A. | Zn和濃H2SO4 | B. | C和濃HNO3 | ||
C. | Cu和濃HNO3 | D. | Na2O2和NH4Cl濃溶液 |
分析 某固體物質(zhì)和某溶液在一定條件下反應(yīng),產(chǎn)生氣體(恢復(fù)至常溫)的平均相對分子質(zhì)量為45.8,若為混合氣體,氣體的相對分子質(zhì)量有大于45.8的,也有小于45.8的,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)及生成氣體的相對分子質(zhì)量來解答.
解答 解:A.反應(yīng)生成SO2和H2的混合物,二氧化硫的相對分子質(zhì)量為64,氫氣的相對分子質(zhì)量為2,則符合題意,故A不選;
B.反應(yīng)生成CO2和NO2的混合物,相對分子質(zhì)量分別為44、46,符合題意,故C不選;
D.反應(yīng)生成NO和NO2的混合物,相對分子質(zhì)量分別為30、46,符合題意,故C不選;
D.反應(yīng)生成O2和NH3的混合物,相對分子質(zhì)量都比45.8小,不符合,故D選;
故選D.
點評 本題物質(zhì)的性質(zhì),為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及相對分子質(zhì)量為解答的關(guān)鍵,注意結(jié)合極限法判斷氣體的相對分子質(zhì)量關(guān)系,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO | H2SO3 |
電離平衡常數(shù) | 1.8×10-5 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 | 3.0×10-8 | K1=1.5×10-2 K2=1.0×10-7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池外電路電流從通入H2的電流流向通入N2的電極 | |
B. | 反應(yīng)過程中溶液的pH會變大,故需要加入鹽酸 | |
C. | 通入N2的電極發(fā)生的電極反應(yīng)式為:N2+6e-+8H+═2NH4+ | |
D. | 通入H2的電極為負(fù)極,A為NH4Cl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒別A和甲烷可選擇使用酸性高錳酸鉀溶液 | |
B. | D中含有的官能團為羧基,利用D物質(zhì)可以清除水壺中的水垢 | |
C. | 物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO,E的名稱為乙酸乙酯 | |
D. | B+D→E的化學(xué)方程式為CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{催化劑}$CH3COOC2H5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡所需 時間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5是指大氣中直徑≤2,5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物,對人體危害最大是因為它可以直接進入肺泡 | |
B. | 霧霾是因為汽車排放尾氣,工廠排放廢氣,燃燒煙花爆竹、烹飪等原因所造成的 | |
C. | 化石能源不僅不可再生,而且在燃燒過程中會產(chǎn)生染污性物質(zhì),因此應(yīng)不再使用化石能源,這符合綠色化學(xué)的核心 | |
D. | 對煤進行氣化、液化、脫硫等處理,不僅可以提高其利用率,而且可以降低對環(huán)境的污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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