A. | 分子中至少有8個(gè)碳原子處于同一平面上 | |
B. | 分子中至少有9個(gè)碳原子處于同一平面上 | |
C. | 該烴的一氯取代物最多有8種 | |
D. | 分子中至少有6個(gè)碳原子處于同一直線上 |
分析 有機(jī)物結(jié)構(gòu)對(duì)稱,苯環(huán)上有4種等效氫原子,苯環(huán)為平面結(jié)構(gòu),與苯環(huán)直接相連的碳原子可在同一個(gè)平面上,以此解答該題.
解答 解:苯環(huán)為平面結(jié)構(gòu),與苯環(huán)直接相連的碳原子可在同一個(gè)平面上,另一苯環(huán)的碳原子對(duì)角線也可與苯環(huán)在同一個(gè)平面上,則至少有9個(gè)碳原子在同一個(gè)平面上,
每個(gè)苯環(huán)上4個(gè)H各不相同,取代苯環(huán)上的H有4種異構(gòu)體,再加上甲基被取代,則該烴的一氯取代物最多有5種,
含有兩個(gè)苯環(huán),處于對(duì)角線的碳原子可能在一條直線上,則分子中有4個(gè)碳原子可能處于同一直線上.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),側(cè)重于有機(jī)物知識(shí)的綜合考查,注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及同分異構(gòu)體的判斷,為該題的難點(diǎn),也是易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)極室溶液由無(wú)色變成棕黃色 | |
B. | 陰極的電極反應(yīng)式為:4OH--4e-=2H2O+O2↑ | |
C. | 電解一段時(shí)間后,陰極室溶液中的酸性減弱 | |
D. | 電解一段時(shí)間后,陰極室溶液中的溶質(zhì)一定是(NH4)3PO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH=a的氨水溶液,稀釋10倍后,其pH=b,則a=b+1 | |
B. | Na2C2O4溶液:c(OH-)=c(H+)+c(HC2O4-)+2c(H2C2O4) | |
C. | Na2CO3溶液:c(Na+)=2c(CO32-)+c(HCO3-) | |
D. | CH3COONa和CaCl2混合溶液:c(Na+)+c(Ca2+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH?)+c(Cl-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液與足量的Ca(HCO3)2溶液反應(yīng):2HCO3-+2OH-+Ca2+═CaCO3↓+2H2O | |
B. | 用銅為電極電解飽和食鹽水:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH- | |
C. | FeBr2溶液中通入過(guò)量Cl2:2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl- | |
D. | Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至中性:Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH3N, | B. | CH2SeO, | C. | CH4S, | D. | CH4Si |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 明礬[KAl(SO4)2•12H2O]在水中能形成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑 | |
B. | 金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì),不可能與氧氣發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 常溫下Fe、Al遇濃HNO3發(fā)生鈍化,故Fe、Al不能與濃HNO3發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 將SO2通入品紅溶液,溶液褪色后加熱恢復(fù)原色;將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱也能恢復(fù)原色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2↑ | B. | 2NaCl $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Na+Cl2↑ | ||
C. | 2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑ | D. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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