某化學(xué)興趣小組以木炭和濃硝酸為起始原料，探究一氧化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉。設(shè)計(jì)裝置如下(忽略裝置中空氣的影響)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）組裝好儀器后，必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_________________。
（2）裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
（3）推測(cè)B中可以觀察到的主要現(xiàn)象是________；C裝置的作用是________。
（4）裝置D中除生成NaNO2外，還有另一種固態(tài)物質(zhì)Y，Y的化學(xué)式是________；可以通過(guò)適當(dāng)改進(jìn)，不產(chǎn)生Y物質(zhì)，請(qǐng)你提出改進(jìn)方法：______________________。
（5）已知：亞硝酸是弱酸，不穩(wěn)定，室溫下存在反應(yīng)3HNO2=HNO3＋2NO↑＋H2O；在酸性溶液中，NO2-可將MnO4-還原為Mn2＋且無(wú)氣體生成。
①寫(xiě)出檢驗(yàn)D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉的方法：_________________；
②E裝置中試劑X可以是________。
A．稀硫酸B．酸性高錳酸鉀溶液
C．稀硝酸D．水
（1）檢查裝置的氣密性
（2）C＋4HNO3(濃) CO2＋4NO2↑＋2H2O
（3）銅片逐漸溶解，溶液逐漸變藍(lán)，產(chǎn)生無(wú)色氣泡　除去NO中混有的CO2
（4）NaOH　用裝有堿石灰的干燥管代替C裝置
（5）①將生成物置于試管中，加入稀硫酸，若產(chǎn)生無(wú)色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色，則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉(或?qū)⑸晌镏糜谠嚬苤�，加入酸性KMnO4溶液，若溶液紫色褪去，則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉)�、贐
（3）根據(jù)裝置圖可知，A中產(chǎn)生的NO2在B中與水反應(yīng)生成HNO3和NO，其中HNO3與銅反應(yīng)，故銅片溶解，溶液變藍(lán)，產(chǎn)生氣泡；由于A中還產(chǎn)生了CO2，故在通入D之前應(yīng)先用氫氧化鈉溶液將其除去。（4）由于NO通過(guò)氫氧化鈉溶液進(jìn)入D裝置時(shí)會(huì)帶入水蒸氣，根據(jù)原子守恒可知，生成的固體物質(zhì)應(yīng)該還有NaOH；若要避免生成NaOH，應(yīng)該除去水蒸氣。（5）根據(jù)所給信息可知，若檢驗(yàn)亞硝酸鈉，可以將其在酸性溶液中分解；也可以將其與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)。
點(diǎn)撥：本題考查NO及其他含氮化合物的性質(zhì)，考查考生靈活解決問(wèn)題的能力。難度中等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


圖①-?分別代表有關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì)，請(qǐng)?zhí)钕乱韵驴瞻住?br />
（1）①、④的化學(xué)式分別是______、______。
（2）用電子式表示②的形成過(guò)程為                     ；
（3）⑧與⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；檢驗(yàn)③的存在的方法是      。
（4）Mg也可以與⑧的稀溶液反應(yīng)生成⑥，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式        。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)，A處是氣體發(fā)生裝置，A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選�。�
①碳酸鈉  ②碳酸氫鈉  ③碳酸氫銨  ④氯化銨  ⑤熟石灰  ⑥氫氧化鈉

按上圖連接好各儀器，現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后撤去C處酒精燈，部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下：鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài)，D中的銅片慢慢溶解，回答下列問(wèn)題：
（1）若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品，則該藥品是   （填物質(zhì)序號(hào)）
（2）B裝置的作用為              
（3）D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為           ，為了使Cu片溶解的速率加快，可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的      （填下列各項(xiàng)序號(hào)）
A．Na2CO3B．AgNO3C．H2SO4D．FeSO4
（4）圖E中持續(xù)通人氧氣的作用為           。
（5）有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足，對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn)，談?wù)勀愕囊庖?jiàn)：         。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

檢驗(yàn)試管中盛有的少量白色固體是銨鹽的方法是（　　　）
A．將固體加熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，看是否變藍(lán)
B．加水溶解，用PH試紙測(cè)溶液的酸堿性
C．加入NaOH溶液，加熱，再滴入酚酞試液
D．加入NaOH溶液，加熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，看是否變藍(lán)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖①—⑩分別代表有關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì)，其中③氣體能使酚酞試液變紅，⑦是紅綜色氣體，回答：

（1）①中的混合氣體通過(guò)濃硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，主要生成物的化學(xué)式是     。
（2）寫(xiě)出碳酸氫銨中陽(yáng)離子的檢驗(yàn)方法                               。
（3）寫(xiě)出工業(yè)上合成③的化學(xué)方程式                                   。
（4）⑧與⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與NH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)為　　　　;儀器b中可選擇的試劑為　　　　。 
(2)實(shí)驗(yàn)室中,利用裝置A,還可制取的無(wú)色氣體是　　　　 (填字母)。 
A．Cl2B．O2C．CO2D．NO2
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,上述現(xiàn)象證明NH3具有　　　　性,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式:　                      。
(4)E裝置中濃硫酸的作用是　                                    。
(5)讀取氣體體積前,應(yīng)對(duì)裝置F進(jìn)行的操作:                           　。
(6)實(shí)驗(yàn)完畢,若測(cè)得干燥管D增重m g,裝置F測(cè)得氣體的體積為n L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為　　　　(用含m、n字母的代數(shù)式表示)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與NH3反應(yīng)，研究NH3的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)_______；儀器b中可選擇的試劑為_(kāi)_______。
（2）實(shí)驗(yàn)室中，利用裝置A還可制取的無(wú)色氣體是________(填字母)
A．Cl2B．O2C．CO2D．NO2
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體，量氣管有無(wú)色無(wú)味的氣體，上述現(xiàn)象證明NH3具有________性，寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________
________________________________________________________________________。
（4）E裝置中濃硫酸的作用______________________________________________。
（5）讀取氣體體積前，應(yīng)對(duì)裝置F進(jìn)行的操作：_______________________________________________________________。
（6）實(shí)驗(yàn)完畢，若測(cè)得干燥管D增重m g，裝置F測(cè)得氣體的體積為n L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______(用含m、n字母的代數(shù)式表示)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

氨在人類(lèi)的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有
關(guān)性質(zhì)。

（1）裝置A中燒瓶?jī)?nèi)試劑可選用__________（填序號(hào)）。B的作用是_______。
a．堿石灰    b．濃硫酸    C．生石灰    d．燒堿溶液
（2）連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后，裝入藥品，然后應(yīng)先_______（填I(lǐng)或Ⅱ）。
I．打開(kāi)旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水
Ⅱ．加熱裝置C
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到C中CuO粉末變紅，D中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，并收集到一種單質(zhì)氣體，則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________________。 該反應(yīng)證明氨氣具有_________ 性。
（4）該實(shí)驗(yàn)缺少尾氣吸收裝置，圖二中能用來(lái)吸收尾氣的裝置是_________（填裝置序號(hào)）。 
（5）氨氣極易溶于水，若標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將2.24 L的氨氣溶于水配成0.5 L溶液，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______________mol/L。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

相同質(zhì)量的銅片分別與過(guò)量的體積相同的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，二者相比較，相等的是(    )
A．銅片完全消耗時(shí)所用的時(shí)間B．反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)
C．反應(yīng)所消耗硝酸的物質(zhì)的量D．反應(yīng)生成氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）

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