下列說法不正確的是

A．在人類研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的過程中，先后使用了光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡、掃描隧道顯微鏡三種不同層次的觀測儀器

B．鋁硅酸鹽分子篩可用于物質(zhì)分離，還可用作干燥劑、催化劑及催化劑載體

C．使用可再生資源、提高原子經(jīng)濟(jì)性、推廣利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷生成的可降解高聚物等都是綠色化學(xué)的內(nèi)容

D．鐵鹽會水解產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子，可用于飲用水的殺菌消毒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015浙江省湖州市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）無機(jī)化合物A和金屬B是中學(xué)化學(xué)常見的固體，其中A顯淡黃色。相同質(zhì)量的A、B都能與液體C反應(yīng)放出氣體，兩氣體又能恰好完全反應(yīng)生成C。利用B在高溫下的揮發(fā)性，可通過它的碳酸鹽和焦炭在真空環(huán)境中來制備B�；衔顳可作為有機(jī)反應(yīng)中的脫氫試劑，1molD和1mol NH4Cl反應(yīng)生成2mol氣體E和1molB的氯化物。已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體E的密度為0.76g·L-1。

請回答下列問題：

（1）題中制備B的化學(xué)方程式為 。

下列物質(zhì)能替代焦炭的是 。

A.Na B.H2 C.KMnO4 D.Cl2

（2）寫出D與過量鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）B與E在一定條件下 （填“可能”或“不可能”）直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生D，判斷理由是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015寧夏銀川市高二下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列描述中正確的是

A．氮原子的價(jià)電子排布圖：

B．2p和3p軌道形狀均為啞鈴形，能量也相等

C．價(jià)電子排布為4s24p3的元素位于第四周期第ⅤA族，是p區(qū)元素

D．鈉原子由1s22s22p63s1→1s22s22p63p1時(shí)，原子釋放能量，由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省涼山州高三第二次診斷性測試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)與研究的常用方法，下列分類正確的是

A．Cl2O7、P2O5、SO3、CO2均屬于酸性氧化物

B．鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鉀均為強(qiáng)電解質(zhì)

C．玻璃、水晶、陶瓷都是硅酸鹽制品

D．根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強(qiáng)弱，將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省麗水市高三第一次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．等物質(zhì)的量濃度的NH4HSO4溶液和NaOH溶液等體積混合，溶液中各離子濃度大小關(guān)系為：c(Na＋)＝c(SO42－)＞c(NH4＋)＞c(H＋)＞c(OH－)

B．25℃時(shí)，將a mo1·L-l氨水與0.01 moI·L-1鹽酸等體積混合，反應(yīng)完全時(shí)溶液中c(NH4+)=c(C1-)，用含a 的代數(shù)式表示NH3·H2O的電離常數(shù)

C．某溫度下，相同體積、相同pH的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋，pH隨溶液體積V變化的曲線如上圖所示。II為醋酸稀釋時(shí)pH的變化曲線，且a、b兩點(diǎn)水的電離程度：a＜b

D．已知298K時(shí)氫氰酸（HCN）的Ka=4.9×10-10、碳酸的Ka1=4.4×10-7，Ka2=4.7×10-11，據(jù)此可推測將氫氰酸加入到碳酸鈉溶液中能觀察到有氣泡產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高三高考模擬考（一）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(15分)海帶是一種富含生物碘的海洋植物，碘是人體必需的微量元素,人體內(nèi)碘的含量直接影響身體健康，為了防止缺碘，通常向食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），以補(bǔ)充人體對碘的需求。已知：

乙醇

四氯化碳

裂化汽油

碘（晶體）

密度/g·cm－3

0.789

1.595

0．71～0．76

4.93

沸點(diǎn)/℃

78．5

76．8

25～232

184.35

以下為某興趣小組從海帶提取碘單質(zhì)的過程：

（1）實(shí)驗(yàn)室中焙燒海帶時(shí)不能用到的儀器有________（填寫相應(yīng)的字母）。

A．泥三角

B．三腳架

C．燒杯

D．坩堝

E．蒸發(fā)皿

F．酒精燈

（2）向浸取液中加入足量的雙氧水和稀硫酸時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為： 。

（3）操作①中除用到玻璃棒外，還需要的玻璃儀器有 ；

（4）試劑A的名稱為 （從上表給出的試劑中選擇）。

（5）操作②的名稱為 。

（6）下圖是進(jìn)行蒸餾時(shí)的部分儀器，圖中缺少玻璃儀器的名稱是 。

（7）工業(yè)上可用碘制取碘酸鉀，其反應(yīng)為：I2＋2KClO3=2KIO3＋Cl2↑，下列有關(guān)敘述不正確的是 。

A．氧化性：I2>Cl2

B．每生成1 mol KIO3轉(zhuǎn)移電子5 mol

C．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

D．反應(yīng)物和生成物中均含有共價(jià)鍵

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高三高考模擬考（一）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是

A．次氯酸的結(jié)構(gòu)式：H-Cl-O

B．O2的電子式：

C．葡萄糖的實(shí)驗(yàn)式：CH2O

D．能說明碳酸鈣為強(qiáng)電解質(zhì)的表達(dá)式：CaCO3(s)Ca2+(aq)+CO32-(aq)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 將等物質(zhì)的量的A、B混合于2 L的密閉容器中，發(fā)生下列反應(yīng)：

3A(g)+B(g)  xC(g)+2D(g)，經(jīng)4min后測得D的濃度為0.5mol/L，c(A)：c(B)=3：5，以C表示的平均速率v（C）=0.125mol·L-1·min-1，下列說法正確的是

A．反應(yīng)速率v（B）=0.13 mol·L-1·min-1        B．該反應(yīng)方程式中，x=1      

C．4min時(shí)，A的物質(zhì)的量為0.75mol        D．4min時(shí)，A的轉(zhuǎn)化率為50％

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)通過系列實(shí)驗(yàn)探究Mg及其化合物的性質(zhì)，操作正確且能達(dá)到目的的是

A．將NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中，觀察Mg(OH)2沉淀的生成

B．將水加入濃硫酸中得到稀硫酸，置鎂片于其中探究討Mg的活潑性

C．將Mg(OH)2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過濾，洗滌并收集沉淀

D．將Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)入表面皿中，加足量稀鹽酸，加熱蒸干得無水MgCl2固體

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