【題目】有關催化劑的催化機理等問題可以從“乙醇催化氧化實驗”得到一些認識,某教師設計了如圖所示裝置(夾持裝置等已省略),其實驗操作為:先按圖安裝好裝置,關閉活塞a、b、c,在銅絲的中間部分加熱片刻,然后打開活塞a、b、c,通過控制活塞a和b,而有節(jié)奏(間歇性)地通入氣體,即可在M處觀察到明顯的實驗現(xiàn)象。試回答以下問題:
(1)B的作用:_________;C中熱水的作用:__________;
(2)M處發(fā)生反應的總反應方程式為__________;
(3)從M管中可觀察到的現(xiàn)象:______,從中可認識到該實驗過程中催化劑______(填“參加”或“不參加”)化學反應。
(4)實驗進行一段時間后,若撤掉酒精燈,反應仍能繼續(xù)進行,則說明________。
【答案】干燥O2 使D中乙醇變?yōu)檎魵膺M入M參加反應(用水浴加熱使乙醇氣流較平穩(wěn)) 受熱部分的銅絲交替出現(xiàn)變黑、變紅的現(xiàn)象 參加 反應放熱
【解析】
過氧化氫在二氧化錳催化條件下反應生成氧氣,在B中用濃硫酸干燥,乙醇在水浴加熱條件下?lián)]發(fā),與氧氣在E中銅催化作用下發(fā)生氧化還原反應生成乙醛,乙醛溶于水,以此解答該題。
(1)B是吸收氧氣中的水蒸氣,起到干燥作用,C是加熱乙醇得到乙醇蒸氣進入M,且用水浴加熱使乙醇氣流較平穩(wěn),故答案為:干燥O2;使D中乙醇變?yōu)檎魵膺M入M參加反應(用水浴加熱使乙醇氣流較平穩(wěn));
(2)銅絲和氧氣反應生成氧化銅,氧化銅和乙醇反應又生成銅,該過程總反應的方程式為:;
(3)乙醇的催化氧化反應中,金屬銅作催化劑,真正和乙醇反應起到氧化作用的是氧化銅,實驗過程中銅網出現(xiàn)黑色,是由于銅和氧氣反應生成氧化銅,反應的方程式為:2Cu+O22CuO,然后氧化銅與乙醇在加熱條件下反應生成乙醛、銅、水,變黑的銅絲又變?yōu)榧t色,反應的方程式為:CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O,在反應前后,實際上銅參加反應,故答案為:受熱部分的銅絲交替出現(xiàn)變黑、變紅的現(xiàn)象;參加;
(4)撤掉酒精燈,反應仍進行,是因醇的催化氧化反應是放熱反應,放出的熱量滿足反應所需溫度,故答案為:反應放熱。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】合成氨及其相關工業(yè)中,部分物質間的轉化關系如下:
下列說法不正確的是( 。
A. 反應Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均屬于氧化還原反應
B. 上述轉化中包含了氨氣、硝酸、硝銨、小蘇打、純堿的工業(yè)生產方法
C. 反應Ⅳ和Ⅵ中的部分產物可在上述流程中循環(huán)利用
D. 反應V是先向飽和氯化鈉溶液中通CO2至飽和再通NH3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為初中常見實驗儀器,按要求回答問題:
(1)指出儀器③的名稱:__;為方便向密封容器中隨時添加液體藥品,常選用的儀器是___(填名稱)。
(2)盛放固體藥品,應用儀器__(填序號)。
(3)能夠直接加熱的儀器有__(填序號)。
(4)溶解較多量的食鹽應選用的儀器④和⑥,其中儀器⑥在此實驗中的作用是__。
(5)量取18mL水應選用的儀器___(填序號),讀數(shù)時視線要與液體__;將18mL水倒出來一些后仰視讀數(shù)是10mL,倒出來的實際體積___(“大于”或“小于”)8mL。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】不能正確表示下列變化的離子方程式是
A.BaCO3溶于鹽酸:BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O
B.FeCl3溶液腐蝕銅板:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
C.碳酸氫鈉溶液和過量的澄清石灰水混合:2HCO3-+ Ca2+ + 2OH-= CaCO3↓+ CO32- + 2H2O
D.醋酸鈉水解:CH3COO+H2OCH3COOH+OH
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以高鈦渣(主要成分為Ti3O5,含少量SiO2、FeO、Fe2O3)為原料制備白色顏料TiO2的一種工藝流程如下:
已知:Na2TiO3難溶于堿性溶液;H2TiO3中的雜質Fe2+比Fe3+更易水洗除去。
(1)熔鹽:
①為加快反應速率,在維持反應物顆粒大小、反應溫度一定的條件下,可采取的措施是__________。
②NaOH固體與Ti3O5在空氣中加熱至500~550 ℃時生成Na2TiO3,該反應的化學方程式為_________。
(2)過濾:
①“濾液”中主要溶質為NaOH,還含有少量________(填化學式)。
②除雜后的濾液中獲得的NaOH可循環(huán)利用,則“水浸”時,用水量不宜過大的主要原因是_________。
(3)水解:“酸溶”后獲得的TiOSO4經加熱煮沸,生成難溶于水的H2TiO3,該反應的化學方程式為______。
(4)脫色:H2TiO3中因存在少量Fe(OH)3而影響TiO2產品的顏色,“脫色”步驟中Ti2(SO4)3的作用是_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組用含A、B兩種金屬單質的粉末狀混合物進行如下實驗,其轉化關系如下圖所示(部分反應物和生成物未列出),其中E為白色膠狀沉淀,I為紅褐色沉淀。(此轉化關系中所用的試劑都是足量的)
(1)寫出下列物質的化學式:F____________,G________________。
(2)將混合物中兩種金屬分離開的最簡單的方法是___________。
(3)D→E的轉化中,加入過量的X可能是_____________________。
A.飽和NaCl溶液 B.NaOH溶液 C.氨水 D.Ba(OH)2溶液
(4)寫出下列轉化的化學方程式:
A→C:______________________________________________;
H→I:_______________________________________________。
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【題目】某小組同學通過實驗研究FeCl3溶液與Cu粉發(fā)生的氧化還原反應。實驗記錄如下:
序號 | I | II | III |
實驗步驟 | 充分振蕩,加入2mL蒸餾水 | 充分振蕩,加入2mL蒸餾水 | 充分振蕩,加入2mL蒸餾水 |
實驗現(xiàn)象 | 銅粉消失,溶液黃色變淺,加入蒸餾水后無明顯現(xiàn)象 | 銅粉有剩余,溶液黃色褪去,加入蒸餾水后生成白色沉淀 | 銅粉有剩余,溶液黃色褪去,變成藍色,加入蒸餾水后無白色沉淀 |
下列說法不正確的是
A. 實驗I、II、III中均涉及Fe3+被還原
B. 對比實驗I、II說明白色沉淀的產生與銅粉的量有關
C. 實驗II、III中加入蒸餾水后c(Cu2+)相同
D. 向實驗III反應后的溶液中加入飽和NaCl溶液可能出現(xiàn)白色沉淀
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】關于鹽類水解反應的說法正確的是( )
A.溶液呈中性的鹽一定是強酸與強堿生成的鹽
B.含有弱酸根離子的鹽的水溶液一定呈堿性
C.鹽溶液的酸堿性主要決定于形成鹽的酸、堿電離程度的相對大小
D.Na2S水解的離子方程式為:S2-+2H2OH2S+2OH-
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】I.如圖所示,A、F為石墨電極,B、E為鐵片電極。按要求回答下列問題。
(1)斷開K2,閉合K1時。B為___極,A的電極反應為_______,最終可觀察到的現(xiàn)象是________。
(2)斷開K1,閉合K2時。E為_____極,F極的電極反應為_____,檢驗F極產物的方法是___。
(3)若往U形管中滴加酚酞試液,進行(1)(2)操作時,A、B、E、F電極周圍能變紅的是____。
Ⅱ.如圖所示,若電解5min時銅電極質量增加2.16g,B池的兩極都有氣體產生。
試回答:
(1)電源電極X名稱為____。
(2)pH變化:A池_____, B池______, C池____。
(3)寫出B池中所發(fā)生的電解反應方程式: _________。
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