A. | 增加A的量,化學(xué)平衡向右移動(dòng) | |
B. | 溫度升高,化學(xué)平衡一定會(huì)發(fā)生移動(dòng) | |
C. | 增大壓強(qiáng),縮小容器體積,化學(xué)平衡不移動(dòng) | |
D. | 添加MnO2,化學(xué)反應(yīng)速率加快 |
分析 A.A可能為純固體;
B.化學(xué)反應(yīng)中一定有能量變化,升高溫度,向吸熱的方向移動(dòng);
C.該反應(yīng)可能為氣體體積不變的反應(yīng),但也可能為氣體體積增大的反應(yīng);
D.MnO2不一定能加快該反應(yīng)速率.
解答 解:A.A可能為純固體,則增加A的量,化學(xué)平衡不移動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B.化學(xué)反應(yīng)中一定有能量變化,升高溫度,向吸熱的方向移動(dòng),則溫度升高,化學(xué)平衡一定會(huì)發(fā)生移動(dòng),故B正確;
C.該反應(yīng)可能為氣體體積不變的反應(yīng),但也可能為氣體體積增大的反應(yīng),則增大壓強(qiáng),縮小容器體積,化學(xué)平衡可能逆向移動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D.MnO2不一定能加快該反應(yīng)速率,催化劑具有專一性,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的影響因素,為高頻考點(diǎn),把握溫度、濃度對(duì)平衡移動(dòng)的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意反應(yīng)中物質(zhì)狀態(tài)不確定,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ | 判斷 |
A | NaHCO3可用于治療胃病 | NaHCO3可與鹽酸反應(yīng) | Ⅰ對(duì),Ⅱ?qū),無 |
B | 向滴有酚酞的水溶液中加入Na2O2變紅色 | Na2O2與水反應(yīng)生成氫氧化鈉 | Ⅰ對(duì),Ⅱ錯(cuò),無 |
C | 金屬鈉具有強(qiáng)還原性 | 高壓鈉燈發(fā)出透霧性強(qiáng)的黃光 | Ⅰ對(duì),Ⅱ?qū)Γ?/TD> |
D | Na2O2可為航天員供氧 | Na2O2能與CO2和H2O反應(yīng)生成O2 | Ⅰ對(duì),Ⅱ?qū)Γ?/TD> |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每生成 2 個(gè)分子 AB 吸收(a-b) kJ 熱量 | |
B. | 該反應(yīng)熱△H=+(a-b)kJ•mol-1 | |
C. | 逆反應(yīng)的活化能高于正反應(yīng)的活化能 | |
D. | 斷裂1mol A-A 和 1mol B-B 鍵,放出 a kJ 能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe→FeSO4 | B. | Cu(NO3)2→Cu | C. | CO→CO2 | D. | NaCl→AgCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)Ⅰ的分子式是C25H28O8 | B. | 反應(yīng)是氧化反應(yīng) | ||
C. | 1molⅠ可與8molH2發(fā)生加成反應(yīng) | D. | 物質(zhì)Ⅰ的所有原子不可能共平面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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