化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,化學實驗是化學學習的重要內(nèi)容.根據(jù)你掌握的知識判斷,下列實驗操作的描述中,正確的是 ( 。
A、從試劑瓶中取出的任何藥品,若有剩余不能再放回原試劑瓶
B、用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
C、配制H2SO4溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D、各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在左盤紙上稱量
E、Na2CO3溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中
F、將用水潤濕的pH試紙浸入稀鹽酸中,測定溶液的pH.
考點:化學試劑的存放,測定溶液pH的方法,鈉的重要化合物,不能加熱的儀器及使用方法,溶液的配制
專題:
分析:A.實驗室做實驗剩余的藥品,也要“三不”:不拿出實驗室,不拿隨意丟棄,不能放回原瓶.若有剩余再放回原試劑瓶,則會污染藥品;
B.盛放過石灰水的試劑瓶上會有碳酸鈣生成,用稀鹽酸洗滌,會與碳酸鈣反應(yīng),從而除掉碳酸鈣;
C.配制硫酸溶液時,可先在“量筒”中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸;量筒不能作反應(yīng)容器;
D.NaOH固體具有強腐蝕性,易潮解,應(yīng)放玻璃容器中稱量;托盤天平的使用,應(yīng)“作物右碼”;
E.碳酸根離子水解顯堿性,和玻璃中的二氧化硅反應(yīng);
F.用水濕潤pH試紙稀釋了待測溶液.
解答: 解:A.若有剩余再放回原試劑瓶,則會污染藥品,注意“三不一要”,要放指定位置,故A錯誤;
B.用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶,故B正確;
C.量筒不能作反應(yīng)容器,受熱不均,可能會炸裂,故C錯誤;
D.NaOH固體具有強腐蝕性,易潮解;且應(yīng)“作物右碼”,故D錯誤.
E.碳酸根離子水解顯堿性,和玻璃中的二氧化硅反應(yīng),生成硅酸鈉是礦物膠粘結(jié)瓶口和瓶塞,故E正確;
F.不能用水濕潤pH試紙,否則稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,測定結(jié)果不準確,故F錯誤;
故答案為:BE.
點評:本題考查化學實驗基本操作,題目難度中等,解答本題的關(guān)鍵是把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),學習中注意積累.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

磷酸(H3PO4)在水溶液中各種存在形式物質(zhì)的量分數(shù)δ隨pH的變化曲線如圖:

①從圖1中推斷NaH2PO4溶液呈
 
性(填“酸”、“堿”或“中”),這說明
 

②在Na3PO4溶液中,c(Na+)/c(PO43-
 
3(填“>”“=”“<”);向該溶液中滴入幾滴濃KOH溶液后,c(Na+)/c(PO43-)的值減小,原因是
 

③羥基磷灰石[Ca5(PO43OH]是一種重要的生物無機材料,有關(guān)反應(yīng)為:5Ca(OH)2+3H3PO4=Ca5(PO43OH+9H2O.如圖2是生產(chǎn)羥基磷灰石時得到的實驗曲線,請計算磷酸的初始濃度為0.70mmol/L,pH=10.0條件下,反應(yīng)前10min內(nèi)磷酸的沉淀速率
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列平衡體系中,升溫或減壓都能使平衡向正反應(yīng)方向移動的是(△H<0表示放熱)(  )
A、N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0
B、N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H<0
C、C(s)+2H2O(g)?CO2(g)+2H2(g)△H>0
D、2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列熱化學方程式表達正確的是(△H的絕對值均正確)( 。
A、C2H5OH(1)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)△H=-1367.0 kJ/mol(燃燒熱)
B、NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(1)△H=+57.3kJ/mol(中和熱)
C、S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-269.8kJ/mol   (反應(yīng)熱)
D、2NO2=O2+2NO△H=+116.2kJ/mol   (反應(yīng)熱)

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于混合物的分離或提純,常用到的方法有:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、加熱分解等.下列各組混合物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?
(1)實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3顆粒.可用
 
的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3顆粒.
(2)碳酸鈉易溶于水,不易分解,從其水溶液中得到碳酸鈉晶體,可采用
 
的方法
(3)提取碘水中的碘,用
 
方法.
(4)淡化食鹽水,可采用
 
的方法.
(5)除去氧化鈣中的碳酸鈣可用
 
的方法.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗原理、方法和結(jié)論都正確的是( 。
A、向相同濃度的NaBr、NaI溶液中滴加硝酸銀溶液,先出現(xiàn)黃色沉淀,說明KSP (AgI)>KSP (AgBr)
B、在3mL苯酚溶液中滴入幾滴溴水,沒有沉淀生成,說明苯酚沒有和溴水反應(yīng)
C、向某有機物中加入氫氧化鈉溶液、加熱,然后向其中加入硝酸銀溶液,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了白色沉淀,說明該有機物中含有氯元素
D、室溫下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入適量NaOH溶液,振蕩、靜置后分液,可除去苯中少量苯酚

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科目:高中化學 來源: 題型:

我們學習化學很重要的一個方面就是解決生活中的實際問題,下列家庭小實驗不合理的是( 。
A、用灼燒并聞氣味的方法檢驗真皮衣料
B、用淀粉和水檢驗食鹽中的碘元素
C、用食用堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污
D、用食醋除去熱水壺中的水垢

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)鐵及其化合物的說法中不正確的是( 。
A、工業(yè)上在高溫下用CO還原含F(xiàn)e2O3的鐵礦石煉鐵
B、鐵在純氧中燃燒或高溫下和水蒸氣反應(yīng)均能得到Fe3O4
C、氯化鐵溶液有較強氧化性,故可用作凈水劑
D、工業(yè)上可用鐵質(zhì)容器儲存、運輸濃硝酸和濃硫酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

燒過菜的鐵鍋未及時洗滌(殘液中含有食鹽等),第二天便出現(xiàn)紅棕色銹斑,下列反應(yīng)中不屬于上述整個過程中可能發(fā)生的變化的是( 。
A、2H2O+O2+4e→4OH-
B、Fe2++2OH-→Fe(OH)2
C、Fe-3e→Fe3+
D、4Fe(OH)2+O2+2H2O→4Fe(OH)3

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