6.24mLNO和NO2混合氣體的試管倒置于水中,待液面上升到位置不再改變時(shí),試管內(nèi)氣體總體積縮小一半.
(1)原混合氣體中NO和NO2的體積比為1:3
(2)若在剩余氣體中通入3mLO2,則又有4mL水進(jìn)入試管?
(3)若在原24mL混合氣體中通入9mLO2,并倒置于水中,溶液將充滿整個(gè)試管.

分析 (1)發(fā)生反應(yīng):3NO2+H2O=2HNO3+NO,根據(jù)差量法計(jì)算NO2的體積,進(jìn)而計(jì)算原混合氣體中NO的體積;
(2)剩余的氣體為NO,通入氧氣發(fā)生反應(yīng):4NO+3O2+2H2O=4HNO3,據(jù)此計(jì)算參加反應(yīng)NO的體積,進(jìn)入試管的水的體積等于參加反應(yīng)NO的體積;
(3)發(fā)生反應(yīng):4NO+3O2+2H2O=4HNO3、4NO2+O2+2H2O=4HNO3,根據(jù)方程式計(jì)算需要氧氣的體積.

解答 解:(1)設(shè)原混合氣體中NO2的體積為V,則:
3NO2+H2O=2HNO3+NO 體積減小
3                  2
V                 12mL
所以V=$\frac{12mL×3}{2}$=18mL
故NO的體積為24mL-18mL=6mL,
則原混合氣體中NO和NO2的體積比為6mL:18mL=1:3,
故答案為:1:3;
(2)剩余的氣體為NO,通入氧氣發(fā)生反應(yīng):4NO+3O2+2H2O=4HNO3,由方程式可知通入3mL氧氣時(shí)有4mLNO發(fā)生反應(yīng),故進(jìn)入試管中的水的體積為4mL,故答案為:4;
(3)混合氣體中NO的體積為6mL、NO2的體積比為18mL,由4NO+3O2+2H2O=4HNO3、4NO2+O2+2H2O=4HNO3,可知需要氧氣的體積為:6mL×$\frac{3}{4}$+18mL×$\frac{1}{4}$=9mL,故答案為:9.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)方程式有關(guān)計(jì)算,注意利用差量法與總反應(yīng)方程式進(jìn)行解答,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),通常有沉淀、氣體或水等難電離物質(zhì)生成.
(2)在溫度和壓強(qiáng)一定時(shí),物質(zhì)的體積主要由物質(zhì)所含微粒的數(shù)目、微粒的大小、微粒之間的距離決定.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.實(shí)驗(yàn)室用下列反應(yīng)制取CO2和CO:H2C2O4$\stackrel{濃硫酸}{→}$CO2+CO+H2O,然后用如圖所示裝置將CO2和CO進(jìn)行分離和干燥,已知分液漏斗中為稀硫酸,甲瓶中為NaOH溶液.試回答下列各題:
(1)乙瓶中裝的是濃H2SO4;
(2)關(guān)閉分液漏斗活塞a,打開b,通入混合氣體,在右端收集到的氣體是CO,甲中反應(yīng)的離子方程式為2OH-+CO2=CO32-+H2O;
(3)通入氣體結(jié)束后,得到另一種氣體的方法是:關(guān)閉活塞b(填寫a或b,下空同)打開a,在右端收集氣體,此時(shí)甲中反應(yīng)的離子方程式為CO32-+2H+=CO2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
[探究一]
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是鐵釘表面被氧化.
(2)另稱取鐵釘6.0g15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)先用d(選填序號(hào)).
a.KSCN溶液和氯水  b.鐵粉和KSCN溶液c.濃氨水         d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適量操作后得干燥固體2.33g,由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為66.7%.
[探究二]分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體.為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略).
(3)裝置B中試劑的作用是檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡.
(4)丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是發(fā)生反應(yīng)C+2H2SO4(濃硫酸)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2 ↑+2SO2↑+2H2O.
(5)為確認(rèn)Q的存在,需在裝置中添加M,則M應(yīng)該位于C(選填序號(hào)).
a.A之前   b.A-B間 c.B-C間   d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是D中固體由黑色變紅和E中固體由白變藍(lán).
(7)若要測(cè)定此336mL氣體中H2的含量(標(biāo)準(zhǔn)狀況下約有28mLH2),可否用托盤天平稱量D或E反應(yīng)前后的質(zhì)量差的方法?做出判斷并說明理由否,用托盤天平無法稱量D或E的差量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是( 。
A.2.0gH218O與D2O的混合物中所含中子數(shù)為NA
B.50g46%的乙醇水溶液中,含H原子總數(shù)目為3NA
C.7.8gNa2O2加入足量的水中,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)目為0.2NA
D.常溫,21.0g乙烯和環(huán)丙烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為1.5NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.判斷下列說法是否正確.
(1)原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)決定原子質(zhì)量的大。e(cuò)誤
(2)若已知元素在周期表中的位置,可知其原子核外的電子排布情況.正確
(3)酸性:H2SO3>HClO,所以非金屬性:S>Cl.錯(cuò)誤
(4)任何物質(zhì)中均存在化學(xué)鍵.錯(cuò)誤.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.醇X蒸氣的密度是相同條件下氫氣密度的37倍,取1.48gX完全燃燒后,產(chǎn)生的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰,使兩者的質(zhì)量分別增加1.80g和3.52g.試求:
(1)X的摩爾質(zhì)量為74g/mol;
(2)X的分子式為C4H10O;
(3)寫出X所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH3CH2CH2CH2OH、CH3CHOHCH2CH3、(CH32CHCH2OH、(CH33COH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
①需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸收能量的反應(yīng) 
②釋放能量的反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生  
③反應(yīng)是釋放能量還是吸收能量必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對(duì)大小  
④釋放能量的反應(yīng)加熱到一定溫度引發(fā)后,停止加熱反應(yīng)也能繼續(xù)進(jìn)行.
A.只有③④B.只有①②C.①②③④D.只有②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列表示電子式的形成過程正確的是(  )
A.H+B.Na×+→Na
C.Mg${\;}_{×}^{×}$+2→Mg2+D.+${\;}_{×}^{×}$C${\;}_{×}^{×}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案