【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 向NaHS溶液中加入鹽酸產(chǎn)生大量氣泡 | 氯的非金屬性強(qiáng)于硫 |
B | 向溶液中加鹽酸酸化的氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀 | 原溶液中一定含 |
C | 將鐵片和銅片用導(dǎo)線(xiàn)連接后插入濃硝酸,鐵片表面產(chǎn)生氣泡 | 銅的活潑性強(qiáng)于鐵 |
D | 常溫下測(cè)得CH3COONH4溶液pH=7 | 相同溫度下CH3COOH和NH3·H2O電離常數(shù)相同 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
A.判斷非金屬性可以通過(guò)最高價(jià)氧化物水化物的酸性強(qiáng)弱,不能通過(guò)無(wú)氧酸的酸性強(qiáng)弱判斷,故A錯(cuò)誤;
B.向溶液中加鹽酸酸化的氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中可能有、等離子,不一定含有,故B錯(cuò)誤;
C.將鐵片和銅片用導(dǎo)線(xiàn)連接后插入濃硝酸,鐵片表面產(chǎn)生氣泡是因?yàn)槌叵妈F遇到濃硝酸發(fā)生鈍化阻礙了鐵的反應(yīng),而銅與濃硝酸反應(yīng),不活潑金屬銅做負(fù)極,活潑金屬鐵做正極,故C錯(cuò)誤;
D.常溫下測(cè)得溶液的,說(shuō)明和水解常數(shù)相同,水解程度相同,則和電離常數(shù)也相同,故D正確;
故選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取一支硬質(zhì)大試管,通過(guò)排飽和食鹽水的方法先后收集半試管甲烷和半試管氯氣(如圖),下列對(duì)于試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( )
A. 此反應(yīng)無(wú)光照也可發(fā)生
B. 盛放飽和食鹽水的水槽底部會(huì)有少量晶體析出
C. 甲烷和Cl2反應(yīng)后的產(chǎn)物只有CH3Cl和HCl
D. CH4和Cl2完全反應(yīng)后液面上升,液體充滿(mǎn)試管
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究FeCl3溶液與Cu粉發(fā)生的氧化還原反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
序號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 充分振蕩,加入2mL蒸餾水 | 充分振蕩,加入2mL蒸餾水 | 充分振蕩,加入2mL蒸餾水 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 銅粉消失,溶液黃色變淺,加入蒸餾水后無(wú)明顯現(xiàn)象 | 銅粉有剩余,溶液黃色褪去,加入蒸餾水后生成白色沉淀 | 銅粉有利余、溶液黃色褪去,變成藍(lán)色,加入蒸餾水后無(wú)白色沉淀 |
A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均涉及Fe3+被還原
B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ說(shuō)明白色沉淀的產(chǎn)生可能與銅粉的量及溶液的陰離子種類(lèi)有關(guān)
C.向?qū)嶒?yàn)Ⅲ反應(yīng)后的溶液中加入飽和NaCl溶液可能出現(xiàn)白色沉淀
D.實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中加入蒸溜水后c(Cu2+)相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)在密閉容器中進(jìn)行,如圖表示在不同反應(yīng)時(shí)間(t)時(shí),溫度(T)和壓強(qiáng)(P)與反應(yīng)物B在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)[φ(B)]的關(guān)系曲線(xiàn),由曲線(xiàn)分析,下列判斷正確的是
A.T1<T2,P1>P2,m+n>p,放熱反應(yīng)B.T1>T2,P 1<P2,m+n>p,吸熱反應(yīng)
C.T1<T2,P1>P2,m+n<p,放熱反應(yīng)D.T1>T2,P1<P2,m+n<p,吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用氟化鈣固體和濃硫酸混合加熱制HF:CaF2+H2SO4(濃)CaSO4+2HF↑。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)利用了濃硫酸的酸性和難揮發(fā)性
B.CaF2晶體中Ca2+和F-的配位數(shù)之比為1:2
C.影響H2SO4和CaSO4熔點(diǎn)的作用力不同
D.HF是極性分子且分子極性強(qiáng)于HC1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用酸性KMnO4溶液與H2C2O4(草酸)溶液反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素,一實(shí)驗(yàn)小組欲通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2的體積,探究某種影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下(KMnO4溶液已酸化),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | A溶液 | B溶液 |
① | 20mL 0.1mol·L-1H2C2O4溶液 | 30mL 0.01mol·L-1KMnO4溶液 |
② | 20mL 0.2mol·L-1H2C2O4溶液 | 30mL 0.01mol·L-1KMnO4溶液 |
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式__________________________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)探究的是________因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。相同時(shí)間內(nèi)針筒中所得CO2的體積大小關(guān)系是______>______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
(3)若實(shí)驗(yàn)①在2min末收集了4.48mL CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則在2min末,c(MnO4-)=______ mol·L-1(假設(shè)混合溶液的體積為50mL)。
(4)除通過(guò)測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)CO2的體積來(lái)比較反應(yīng)速率外,本實(shí)驗(yàn)還可通過(guò)測(cè)定_________________________來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率。
(5)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率變化如圖,其中t1-t2時(shí)間內(nèi)速率變快的主要原因可能是:①反應(yīng)放熱,②___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮化硅(Si3N4)是一種重要的結(jié)構(gòu)陶瓷材料,實(shí)驗(yàn)室通常利用干燥的氮?dú)馀c晶體硅的粉末在1300~1400℃下反應(yīng)制備氮化硅,所用裝置如圖所示(部分儀器已省略),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.裝置Ⅲ處省略了加熱儀器酒精燈
B.裝置Ⅱ所裝試劑為濃硫酸
C.實(shí)驗(yàn)中要先對(duì)裝置Ⅲ加熱再打開(kāi)分液漏斗活塞
D.若將晶體硅粉末分散在石棉絨中反應(yīng)會(huì)更充分
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知酸性:> H2CO3>>HCO3-,綜合考慮反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和原料成本等因素,將轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>的最佳方法是
A. 與稀H2SO4共熱后,加入足量的NaOH溶液
B. 與稀H2SO4共熱后,加入足量的NaHCO3溶液
C. 與足量的NaOH溶液共熱后,再通入足量CO2
D. 與足量的NaOH溶液共熱后,再加入適量H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將滴管內(nèi)的水?dāng)D入集氣瓶后,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶,集氣瓶?jī)?nèi)氣體是 ( )
①H2、O2 ②Cl2、SO2
③NO2、O2 ④N2、H2
A.①②③B.②④
C.③④D.②③
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