【題目】關(guān)于烷烴性質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣態(tài)烷烴的密度不可能大于3g/L
B. 常溫常壓下,碳原子相同的液態(tài)烷烴,至少含3種結(jié)構(gòu)
C. 室溫下,固態(tài)烷烴的密度都小于水,會(huì)浮在水面上
D. 烷烴的熱穩(wěn)定性都較差,受熱一定會(huì)分解成C和
【答案】D
【解析】
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下碳原子數(shù)1-4的烷烴為氣態(tài)烷烴,碳原子數(shù)越多密度越大,丁烷的密度不超過(guò)3g/L,故A正確;
B. 含有5~17個(gè)碳原子的烷烴為液體,含有5個(gè)碳原子的烷烴同分異構(gòu)體有三種,碳原子數(shù)越多同分異構(gòu)體越多,所以常溫常壓下,碳原子相同的液態(tài)烷烴,至少含3種結(jié)構(gòu),故B正確。
C. 烷烴隨碳原子數(shù)的增加密度逐漸增大,但密度小于水的密度,所以室溫下,固態(tài)烷烴的密度都小于水,會(huì)浮在水面上,故C正確;
D. 無(wú)氧存在時(shí),烷烴在髙溫(800℃左右)發(fā)生碳碳鍵斷裂,大分子化合物變?yōu)樾》肿踊衔,不是一定?huì)分解成C和H2,故D錯(cuò)誤;
故答案為D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列離子晶體立體構(gòu)型示意圖如下圖所示。
(1)以M代表陽(yáng)離子,以N代表陰離子,寫出各離子晶體的組成表達(dá)式。
A.__________,B:________,C:________,D:__________________________。
(2)已知FeS2晶體(黃鐵礦的主要成分)具有A的立體結(jié)構(gòu)。
①FeS2晶體中具有的化學(xué)鍵類型是__________________________________________。
②若晶體結(jié)構(gòu)A中相鄰的陰、陽(yáng)離子間的距離為acm,且用NA代表阿伏加德羅常數(shù),則FeS2晶體的密度是________g·cm-3。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)中,能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的分子間碰撞稱之為有效碰撞,這些分子稱為活化分子。使普通分子變成活化分子所需提供的最低能量叫活化能,其單位用kJmol-1表示。請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖,然后回答問(wèn)題。
(1)圖中反應(yīng)是______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),該反應(yīng)_______(填“需要”或“不需要”)環(huán)境先提供能量,該反應(yīng)的△H=_________(用含E1、E2的代數(shù)式表示)。
(2)已知熱化學(xué)方程式:H2(g)+1/2O2(g) =H2O(g) △H= -241.8kJmol-1,該反應(yīng)的活化能為167.2 kJmol-1,則其逆反應(yīng)的活化能為__________。
(3)對(duì)于同一反應(yīng),圖中虛線(Ⅱ)與實(shí)線(I)相比,活化能_________,單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù)________,因此反應(yīng)速率_________,(前面的三個(gè)空填“增大”“減小”“不變”)你認(rèn)為最可能的原因是_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其解釋不正確的是( )
A.金屬鈉在Cl2中燃燒產(chǎn)生白煙,這是因?yàn)楫a(chǎn)生的NaCl固體顆粒分散到空氣中所致
B.把燒紅的鐵絲放在氧氣中,發(fā)出耀眼白光,產(chǎn)生黑色固體,這是因?yàn)樵摲磻?yīng)放熱多,生成的Fe3O4為黑色
C.單質(zhì)Mg、Al與O2反應(yīng),條件不同,可能產(chǎn)生不同的產(chǎn)物
D.鎂帶在空氣中點(diǎn)燃發(fā)出耀眼光芒,常用于制照明彈,主要發(fā)生反應(yīng):2Mg+O22MgO,其中,Mg作還原劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“同位素”、“同素異形體”、“同系物”、“同分異構(gòu)體”的說(shuō)法合理的是 ( 。
A. 同位素是指質(zhì)量數(shù)相同,中子數(shù)不同的同種元素的不同原子
B. 同素異形體是指由同種元素形成的不同單質(zhì)
C. 互為同分異構(gòu)體的兩種物質(zhì)分子式相同,化學(xué)性質(zhì)一定相似
D. 具有相同的通式,組成上相差若干個(gè)“”原子團(tuán)的有機(jī)物一定互為同系物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”(石棉絨是耐高溫材料,不與水反應(yīng))。
反應(yīng)一段時(shí)間后,有肥皂泡吹起時(shí),用點(diǎn)燃的火柴靠近肥皂泡,當(dāng)肥皂泡爆破,并有爆鳴聲時(shí),說(shuō)明“鐵與水蒸氣”能夠進(jìn)行反應(yīng),寫出鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
(2)為了研究(1)中一定時(shí)間內(nèi)鐵粉的消耗量,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的鐵粉進(jìn)行反應(yīng),收集并測(cè)量反應(yīng)后生成的氣體體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
①收集并測(cè)量氣體體積應(yīng)選下圖中的________裝置。
②稱取0.24 g鐵粉與適量石棉絨混合,然后加熱至無(wú)氣體放出。最好選用__________規(guī)格的量筒(選填字母序號(hào))。
A.100 mL B.200 mL C.500 mL D.1 000 mL
(3)現(xiàn)有NaHCO3和Na2CO3·xH2O的混合物,為了測(cè)定x值,某同學(xué)采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(CaCl2、堿石灰均足量)。
①若在裝置A的試管中裝入NaHCO3和Na2CO3·xH2O的混合物3.7 g,用酒精燈加熱到反應(yīng)完全,此時(shí)B管增重1.89 g,C管增重0.22 g,則x的值為______。
②該裝置還不是很完善,可能使測(cè)定結(jié)果偏小,應(yīng)如何改進(jìn)_____________________________。原因是___________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中分別是兩種烴的結(jié)構(gòu)模型:
A. B.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、B兩種模型分別是有機(jī)物的____________模型和____________模型。
(2)模型A可以表示分子中原子的相對(duì)位置和相對(duì)大小,以下物質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)可以用模型A表示的是______。
A. B. C. D.
(3)已知:模型B表示某烴M的結(jié)構(gòu)。該烴與氯氣反應(yīng)生成另一有機(jī)物N,且M和N的式量相差34.5。
①寫出M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__________________。
②N的可能結(jié)構(gòu)有______種。若N的分子中有2種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,則該過(guò)程的化學(xué)方程式是______________________________,此反應(yīng)的類型是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧化劑與還原劑的判斷正確的是( )
A. 反應(yīng)CH4+2O2CO2+2H2O中,O2是氧化劑,CH4是還原劑
B. 反應(yīng)Cl2+2NaOH===NaClO+NaCl+H2O中,Cl2是氧化劑,NaOH是還原劑
C. 反應(yīng)MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O中,HCl是氧化劑,MnO2是還原劑
D. 反應(yīng)2Na+2H2O===2NaOH+H2↑中,H2O既是氧化劑又是還原劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表中短周期的一部分。已知A元素原子的最外層電子數(shù)比其電子層數(shù)的3倍還多。下列關(guān)于表中六種元素的說(shuō)法正確的是 ( )
A. X的單質(zhì)在空氣中可以燃燒
B. X、Y、Z三種元素中Y元素形成的單核陰離子半徑最大
C. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是A元素
D. A單質(zhì)通入NaZ溶液中,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象可證明A、Z非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱
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