12.下列有機物的命名錯誤的是( 。
A.   1,2,4-三甲苯B.   2,2,4,4一四甲基戊烷
C.   1,1-二乙基-1-丁醇D.     1,3--溴丙烷

分析 判斷有機物的命名是否正確或?qū)τ袡C物進行命名,其核心是準確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長-----選最長碳鏈為主鏈;
②多-----遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近-----離支鏈最近一端編號;
④小-----支鏈編號之和最。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡-----兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復雜的寫在后面;
(2)有機物的名稱書寫要規(guī)范;
(3)對于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的,命名時可以依次編號命名,也可以根據(jù)其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進行命名;
(4)含有官能團的有機物命名時,要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈,官能團的位次最。

解答 解:A.1,2,4-三甲苯,在苯環(huán)的1、2、4號C各含有1個甲基,其結(jié)構(gòu)簡式為,故A正確;
B.選取最長主碳鏈,離取代基近的一端編號,支鏈編號之和最小,正確命名為:2,2,4,4-四甲基戊烷,故B正確;
C.,選取含羥基碳在內(nèi)的最長碳鏈為主碳鏈,離羥基碳近的一端編號,正確名稱為:3-乙基-3-己醇,故C錯誤;
D.,選取含溴原子碳在內(nèi)的最長碳鏈為主碳鏈離溴原子近的一端編號,名稱為1,3-二溴丙烷,故D錯誤;
故選CD.

點評 本題考查了有機物的命名,題目難度中等,該題注重了基礎性試題的考查,側(cè)重對學生基礎知識的檢驗和訓練,該題的關鍵是明確有機物的命名原則,然后結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)簡式靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學生的規(guī)范答題能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.碘是人體不可缺乏的元素,為了防止碘缺乏,市場上流行一種加碘鹽,就是在精鹽中添加一定量的KIO3進去.某研究小組為了檢測某加碘鹽中是否含有碘,查閱了有關的資料,發(fā)現(xiàn)其檢測原理是:KIO3+5KI+3H2SO4═3I2+3H2O+3K2SO4
請回答下列問題:
(1)該反應中氧化劑是KIO3,每生成1mol I2轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量是$\frac{5}{3}$mol.
(2)先取少量的加碘鹽加蒸餾水溶解,然后加入稀硫酸和KI溶液,最后加入一定量的苯,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是溶液分成兩層,下層無色,上層呈紫紅色.
(3)在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是BC(填字母).
A.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線
1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
B.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉(zhuǎn)多次,搖勻
C.使用容量瓶前檢驗是否漏水
D.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
(4)用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸,下面操作造成所配稀硫酸溶液濃度偏高的是BD(填字母).
A.轉(zhuǎn)移時沒有洗滌燒杯、玻璃棒
B.溶解的時候溶液沒有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移并定容
C.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加蒸餾水至刻度線
D.向容量瓶加水定容時眼睛俯視液面.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.CH3Cl為無色,略帶臭味的氣體,密度為2.25g/L,熔點為-24.2℃,不易溶于水,易溶于乙醇和丙醇等有機溶劑.
Ⅰ.實驗室制取CH3Cl的原理是CH3OH+HCl(濃)$→_{△}^{ZnCl_{2}}$ CH3Cl+H2O.具體步驟如下:
①干燥ZnCl2晶體;
②稱取24g研細的無水ZnCl2和量取20mL濃鹽酸放入圓底燒瓶,同時量取一定量的甲醇放入分液漏斗中;
③將分液漏斗里的甲醇逐滴滴入燒瓶中并加熱,待ZnCl2完全溶解后有CH3Cl氣體逸出,可用排水法收集.
請回答:
(1)實驗室干燥ZnCl2晶體制得無水ZnCl2的方法是在干燥的HCl氣氛中加熱
(2)反應過程中滴入燒瓶中甲醇的體積比鹽酸少(甲醇與濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度接近)其理由是增大鹽酸的量以提高甲醇的轉(zhuǎn)化率.
(3)實驗室為何用排水法收集CH3Cl?CH3Cl不易溶于水,用排水法可除去HCl、CH3OH等雜質(zhì)氣體
Ⅱ.據(jù)某資料記載,CH4分子中的一個H原子被Cl原子取代后,其穩(wěn)定性受到影響,可被強氧化劑酸性高錳酸鉀氧化.現(xiàn)有四只洗氣瓶;分別盛有以下試劑:
A.1.5%KMnO4(H+)溶液;      B.蒸餾水;C.5%Na2SO3溶液;         D.98%H2SO4
(1)為證實這一理論的可靠性,請從上面選擇最恰當?shù)南礆馄,將a裝置生成的氣體依次通過洗氣瓶BAC (填洗氣瓶編號),如果觀察到A紫色褪去 則證實上述資料的正確性.
(2)寫出洗氣瓶中發(fā)生反應的離子方程式(C元素的氧化產(chǎn)物為CO2):10CH3Cl+14MnO4-+42H+=14Mn2++10CO2↑+5Cl2↑+36H2O、SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+H+
(3)如果CH3Cl是大氣的污染物,上述洗氣瓶之后還應接一只盛乙醇 的洗氣瓶.
(4)某小組同學取VmL被CH3Cl污染的水樣與錐形瓶中,用0.10mol•L-1酸性KMnO4溶液進行滴定,實驗所得數(shù)據(jù)如表所示:
滴定次數(shù)1234
消耗KMnO4溶液體積/mL20.9020.0220.0019.98
第一次實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常,造成這種異常的原因可能是bd  (填字母代號).
a.錐形瓶洗凈后未干燥          b.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標準液潤洗
c.滴定過程中振蕩錐形瓶時有液體濺出      d.滴定終點時仰視讀數(shù).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.分子式為C5Hl2O并能與金屬鈉反應放出H2的有機化合物有8種.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖為原電池裝置示意圖:
(1)若A為Zn,B為石墨棒,電解質(zhì)溶液為稀硫酸,寫出正極的電極反應式2H++2e-=H2↑.
(2)若A為銅片,B為鐵片,電解質(zhì)為FeCl3溶液,則作銅片為正極(填正或負),寫出該電極反應式:Fe3++e-=Fe2+
(3)若A、B均為鉑片,電解質(zhì)為KOH溶液,分別從A、B兩極通入H2和O2,該電池即為燃料電池,通入氧氣的一極為該電池的正極(填正或負),該電池的負極反應式為:2H2-4e-+4OH-=4H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.t℃時,將2mol SO2和1mol O2通入體積為2L的恒溫恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),2min時反應達到化學平衡,此時測得反應物O2還剩余0.2mol,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)從反應開始到化學平衡,生成SO3的平均反應速率為0.4mol/(L•min);平衡時SO2轉(zhuǎn)化率為80%.
(2)下列敘述能證明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是ABE.
A.容器內(nèi)壓強不再發(fā)生變化
B.SO2的體積分數(shù)不再發(fā)生變化
C.容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化
D.相同時間內(nèi)消耗2n mol SO2的同時消耗n mol O2
E.相同時間內(nèi)消耗2n mol SO2的同時生成n mol O2
(3)t℃時,該反應的平衡常數(shù)為160
(4)t1℃時,若將物質(zhì)的量之比n(SO2):n(O2)=1:1的混合氣體通入一個恒溫恒壓的密閉容器中,反應達到平衡時,混合氣體體積減少了10%.SO2的轉(zhuǎn)化率為40%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.圖中沒有涉及到的能量轉(zhuǎn)化形式是(  )
A.化學能轉(zhuǎn)化為熱能B.太陽能轉(zhuǎn)化為化學能
C.勢能轉(zhuǎn)化為電能D.化學能轉(zhuǎn)化為勢能

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在周期表中的相對位置如圖所示.若X原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,下列說法中正確的是(  )
A.X、Y對應的氧化物都是酸性氧化物
B.最高價氧化物對應水化物的酸性W比Z弱
C.Z比Y更容易與氫氣化合
D.W、Z對應的最高價氧化物對應的水化物的相對分子質(zhì)量相等

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列兩種物質(zhì)發(fā)生反應:①Na和O2②A1Cl3與氨水  ③水玻璃與CO2  ④Fe與Cl2⑤Fe和稀HNO3,因反應物用量或反應條件的不同而生成不同產(chǎn)物的是( 。
A.①②③④⑤B.①③⑤C.①②③⑤D.①②⑤

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