A. | X、Y對應(yīng)的氧化物都是酸性氧化物 | |
B. | 最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性W比Z弱 | |
C. | Z比Y更容易與氫氣化合 | |
D. | W、Z對應(yīng)的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的相對分子質(zhì)量相等 |
分析 X、Y、Z、W均為短周期元素,若X原子的最外層電子是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,則X原子有2個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為4,所以X為C元素,根據(jù)X、Y、Z、W在周期表中相對位置可知,Y為N元素,Z為P元素,W為S元素,結(jié)合元素性質(zhì)的遞變規(guī)律分析解答.
解答 解:由以上分析可知X為C元素,Y為N元素,Z為P元素,W為S元素,
A.X、Y對應(yīng)的氧化物如分別為CO、NO等,則為不成鹽氧化物,故A錯(cuò)誤;
B.非金屬性S>P,則S的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性較強(qiáng),故B錯(cuò)誤;
C.非金屬性N>P,N更容易與氫氣化合,故C錯(cuò)誤;
D.W、Z對應(yīng)的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物分別為硫酸、磷酸,相對分子質(zhì)量都為98,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)關(guān)系應(yīng)用,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,X是解答本題的突破口,明確短周期及元素在周期表中的位置來推斷,注意基礎(chǔ)知識的理解掌握.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單離子半徑:Z<Y | B. | 非金屬性:X>Y | ||
C. | 簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>X | D. | W2Y2中含有共價(jià)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 1,2,4-三甲苯 | B. | 2,2,4,4一四甲基戊烷 | ||
C. | 1,1-二乙基-1-丁醇 | D. | 1,3--溴丙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 稱取2.0g NaOH固體 | 先在左、右兩托盤上各放一張濾紙,然后在有盤上添加2g砝碼,左盤上添加NaOH固體 |
B | 檢驗(yàn)試液巾是否含有NH4+ | 取少量試液于試管巾,加入NaOH溶液并加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體 |
C | 除去CO2中混有的雜質(zhì)SO2 | 將混合氣體通入盛有澄清石灰水的洗氣瓶中 |
D | 驗(yàn)證金屬鈉比銅活潑 | 將鈉加入1.0mol•L-1的CuSO4溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 13C的質(zhì)量數(shù)是13,核外有6個(gè)電子 | |
B. | 13C 與12C是兩種不同的核素 | |
C. | 13C 與12C互為同位素 | |
D. | 13C 與12C 的化學(xué)性質(zhì)有很大的差別 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 12 | C. | 26 | D. | 11 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4C1固體和Ba(OH)2晶體在常溫下混合即可反應(yīng),是因?yàn)樵摲磻?yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | CO(g)的燃燒熱是-283.0 KJ/mol,則 2CO2(g)═2CO(g)+O2(g)的反應(yīng)熱 為△H=+566.0 KJ/mol | |
C. | 含1 mol Ba(OH)2的溶液和含1 mol H2SO4的溶液反應(yīng)放出的熱量是中和熱 | |
D. | 1 mol CH4燃燒生成水蒸氣和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ①②④⑥ | C. | ①④ | D. | ①③⑥ |
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