【題目】X、Y、Z三種氣體，取X和Y按1∶1的物質(zhì)的量之比混合，放入密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：X＋2Y2Z，達(dá)到平衡后，測(cè)得混合氣體中反應(yīng)物的總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量之比為3∶2，則Y的轉(zhuǎn)化率最接近于

A. 33% B. 40% C. 50% D. 65%

【答案】D

【解析】試題分析：假設(shè)X和Y物質(zhì)的量為1mol，達(dá)平衡時(shí)消耗Y物質(zhì)的量為nmol，則：

X(g)+2Y(g)2Z(g)

起始量(mol)： 1 1 0

變化量(mol)：0.5n n n

平衡量(mol)：1-0.5n 1-n n

平衡后，測(cè)得混合氣體中反應(yīng)物的總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量之比為3：2，則(1-0.5n+1-n)：n=3：2，解得n=，Y的轉(zhuǎn)化率=×100%=67%，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在番茄幼苗的培養(yǎng)液中，除了必需的微量元素、NH4+、PO43-和CO2外，還必需的大量元素有（）

A. C．H、O、N

B. K、CA．Mg、Fe

C. Mn、Mo、Cu、Zn

D. K、CA．Mg、S

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均是短周期主族元素，其原子序數(shù)依次增大，A和B同周期，A和D同主族，A原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的二倍，B元素族序數(shù)是周期數(shù)的三倍，B的陰離子與C的陽(yáng)離子電子層結(jié)構(gòu)相同，C的單質(zhì)與B的單質(zhì)在不同條件下反應(yīng)，可生成C2B或C2B2，E是所在周期中原子半徑最小的元素，請(qǐng)回答：

（1）D在元素周期表中的位置是 。

（2）C2B2的電子式是 ；AB2的結(jié)構(gòu)式是 。

（3）B、C、E的離子半徑由大到小的順序?yàn)?/span> （用化學(xué)式回答，下同）；A、D、E元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性由強(qiáng)到弱為 。

（4）B的氣態(tài)氫化物與H2S相比沸點(diǎn)高的是 （用化學(xué)式回答），原因是 。

（5）水中錳含量超標(biāo)，容易使?jié)嵕吆鸵挛锶旧顾a(chǎn)生異味，EB2可以用來(lái)除去水中超標(biāo)的Mn2+，生成黑色沉淀MnO2，當(dāng)消耗13.50gEB2時(shí)，共轉(zhuǎn)移了1mol電子，則反應(yīng)的離子方程式 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素 W、X、Y、Z 在元素周期表中的位置如圖所示。其中 Z 的單質(zhì)是一種重要半導(dǎo)體材料，廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。

（1）W 在元素周期表中的位置是____________。

（2）W、X、氫元素形成的三原子分子的電子式____________。

（3）下列選項(xiàng)中，能證明元素非金屬性X強(qiáng)于W的是____________。

A．相對(duì)原子質(zhì)量：X>W

B．最低化合價(jià)：X>W

C．最簡(jiǎn)單氫化物的穩(wěn)定性：X>W

D．最高價(jià)氧化物的水化物酸性：X>W

（4）元素周期表中與 Z 同周期的某金屬元素形成的單質(zhì) A，可發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化：

其中化合物D是一種白色沉淀，則 B 中溶質(zhì)的化學(xué)式為____________；

B與 C也可直接轉(zhuǎn)化生成 D 寫出對(duì)應(yīng)的離子方程式為____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把500 mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol硫酸鈉的溶液,恰好使鋇離子完全沉淀;另取一份加入含bmol硝酸銀的溶液,恰好使氯離子完全沉淀。則該混合溶液中鉀離子濃度為 ( )

A. 0.1(b-2a)mol·L-1 B. 10(2a-b) mol·L-1

C. 10(b-2a) mol·L-1 D. 10(b-a) mol·L-1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】摩爾質(zhì)量的單位是

A. g B. g/mol C. mol D. L

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物。試回答下列問(wèn)題：

(1) B物質(zhì)的化學(xué)式為 。

(2) 該方案的明顯失誤是因某一步設(shè)計(jì)不當(dāng)而使分離產(chǎn)物不純，該步驟是 （填序號(hào)）如何改進(jìn) ，所涉及反應(yīng)的離子方程式為 。

(3)寫出 ② ④ 兩步中對(duì)應(yīng)的離子方程式：

② ；

④____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀硫酸，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）寫出反應(yīng)的離子方程式__________________。

（2）下列三種情況下，離子方程式與（1）相同的是__________（填序號(hào)）。

A．向NaHSO4溶液中，逐滴加入Ba（OH）2溶液至溶液顯中性

B．向NaHSO4溶液中，逐滴加入Ba（OH）2溶液至SO恰好完全沉淀

C．向NaHSO4溶液中，逐滴加入Ba（OH）2溶液至過(guò)量

若在A項(xiàng)所得溶液中，繼續(xù)滴加Ba（OH）2溶液，此步反應(yīng)的離子方程式為：________________

（3）若緩緩加入稀硫酸直至過(guò)量，整個(gè)過(guò)程中混合溶液的導(dǎo)電能力（用電流強(qiáng)度I表示）可近似地用右上圖中的 曲線表示（填序號(hào)）。

（4）若有一表面光滑的塑料小球懸浮于Ba（OH）2溶液中央，如圖所示，向該燒杯里緩緩注入與Ba（OH）2溶液等密度的稀硫酸至恰好完全反應(yīng)。在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小球?qū)?/span> 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用稀硝酸腐蝕廢鋅板后得到“爛版液”(含有微量的Cl－、Fe3＋)，某化學(xué)興趣小組擬用該“爛版液”制取Zn(NO3)2·6H2O的過(guò)程如下：

已知： Zn(NO3)2能與堿反應(yīng)，得到的產(chǎn)物具有兩性。

（1）為檢驗(yàn)“爛版液”中的Fe3＋，下列試劑可選擇的是 （填選項(xiàng)的代號(hào)）

A、NaOH溶液 B、KSCN溶液 C、K3[Fe(CN)6] 溶液 D、NaCl溶液

（2）若稀硝酸腐蝕鋅板產(chǎn)生的氣體為N2O，寫出稀硝酸腐蝕鋅板反應(yīng)的主要化學(xué)方程式_________。

（3）在操作①中保持pH＝8的目的是___________；操作④保持pH＝2的目的是__________________；

（4）操作③中加熱、煮沸的目的是___________________________；

（5）沉淀Ⅱ的主要成分是______________________。

（6）已知金屬活潑性不同，其硝酸鹽的分解產(chǎn)物也不同。

2KNO3=2KNO2+O2↑ 4Fe(NO3)2=2Fe2O3+8NO2↑+O2↑ 2Zn(NO3)2=2ZnO+4NO2↑+O2↑

某同學(xué)取KNO3、Zn(NO3)2、Fe(NO3)2混合粉末充分加熱后，用排水法未收集到任何氣體，則KNO3、 Zn(NO3)2、Fe(NO3)2的物質(zhì)的量之比為 （填選項(xiàng)的代號(hào)）

A、2︰1︰3 B、1︰2︰2 C、1︰2︰3 D、3︰8︰5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案