【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置(氣密性已檢查)制備Fe(OH)2白色沉淀。

請(qǐng)回答:

(1) 儀器1的名稱________。裝置5的作用________。

(2) 實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉K2,打開K1,反應(yīng)一段時(shí)間后,再打開K2,關(guān)閉K1,發(fā)現(xiàn)3中溶液不能進(jìn)入4中。請(qǐng)為裝置作一處改進(jìn),使溶液能進(jìn)入4________

(3) 裝置改進(jìn)后,將3中反應(yīng)后溶液壓入4中,在4中析出了灰綠色沉淀。從實(shí)驗(yàn)操作過程分析沒有產(chǎn)生白色沉淀的原因________。

【答案】滴液漏斗(分液漏斗) 液封,防止空氣進(jìn)入裝置4 在裝置2、3之間添加控制開關(guān) 裝置4內(nèi)的空氣沒有排盡

【解析】

該裝置制備Fe(OH)2白色沉淀的思路是在排盡空氣的氣氛中,先將鐵屑和稀硫酸反應(yīng)得到FeSO4,再利用氣體產(chǎn)生的氣壓把FeSO4溶液壓至裝置4中與NaOH反應(yīng),得到Fe(OH)2,注意所需試劑也需要加熱除掉溶解氧。

1)觀察儀器1特征可知是分液漏斗或者滴液漏斗,該反應(yīng)需要置于無氧環(huán)境,注意這里跟防倒吸無關(guān),可知裝置5的作用是液封,防止空氣進(jìn)入裝置4。

2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉K2,打開K1,反應(yīng)一段時(shí)間后,再打開K2,關(guān)閉K1,發(fā)現(xiàn)3中溶液不能進(jìn)入4中。如此操作,不行的原因在于儀器1產(chǎn)生的H2從左側(cè)導(dǎo)管溢出,那么沒有足夠的壓強(qiáng)不能將FeSO4溶液擠出,因而在裝置2、3之間添加控制開關(guān)即可。

3)灰綠色沉淀產(chǎn)生的原因是Fe(OH)2被空氣氧化,因?yàn)檠b置4中空氣沒有完全排盡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】XY、ZW為短周期元素,若W原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子的,如圖所示,下列說法不正確的是

X

Y

Z

W

A.X元素的氫化物分子間可以形成氫鍵

B.Y元素的兩種同素異形體常溫下都是氣體

C.陰離子半徑從大到小的順序?yàn)?/span>X>Y>Z>W

D.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性:W>Z

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【題目】浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)已上升為國(guó)家戰(zhàn)略,海洋經(jīng)濟(jì)將成為浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的重點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)被稱作海洋元素的是_________(寫元素符號(hào))。

(2)工業(yè)上常以食鹽為原料制備氯氣,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式_______________________。

(3)從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

①步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br,其目的為富集溴元素,請(qǐng)寫出步驟Ⅰ的離子方程式:_____________________,

步驟Ⅱ的化學(xué)方程式:________________________

②在3mL溴水中,加入1mL四氯化碳,振蕩、靜置后,觀察到試管里的分層現(xiàn)象為圖中_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0。達(dá)到平衡,當(dāng)單獨(dú)改變下列條件后,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 加催化劑v、v都發(fā)生變化,而且變化的倍數(shù)相等

B. 加壓v、v都增大,且v增大的倍數(shù)大于v增大的倍數(shù)

C. 降溫,vv都減小,且v減小的倍數(shù)小于v減小的倍數(shù)

D. 加入氬氣,v、v都增大且v增大的倍數(shù)大于v增大的倍數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以煤、天然氣和生物質(zhì)為原料制取有機(jī)化合物日益受到重視。E是兩種含有碳碳雙鍵的酯的混合物。相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(含有相同官能團(tuán)的有機(jī)物通常具有相似的化學(xué)性質(zhì))

請(qǐng)回答:

(1) A→B的反應(yīng)類型________C中含氧官能團(tuán)的名稱________。

(2) CD反應(yīng)得到E的化學(xué)方程式________。

(3) 檢驗(yàn)B中官能團(tuán)的實(shí)驗(yàn)方法________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉晶體配制0.500 mol/LNa2CO3溶液100mL,回答下列問題:

1)所需主要儀器為:藥匙、托盤天平、燒杯、膠頭滴管、__________、_______.

2)本實(shí)驗(yàn)須稱量碳酸鈉晶體(Na2CO310H2O________g

3)①如果定容時(shí)仰視會(huì)導(dǎo)致溶液濃度__________(填偏高、偏低無影響下同);

②容量瓶未經(jīng)干燥就用來配制該溶液,會(huì)導(dǎo)致溶液濃度_______________;

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述正確的是

A. A為濃H2SO4,BNa2SO3,C中盛有Na2SiO3溶液,C中溶液出現(xiàn)白色沉淀,證明非金屬性S>Si

B. A為濃鹽酸,BMnO2,C中盛有KI淀粉溶液,C中溶液變藍(lán)色

C. A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AlCl3溶液,C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解

D. AH2O2,BMnO2,C中盛有Na2S溶液,C中溶液變渾濁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制備溴苯的反應(yīng)裝置如下圖所示,關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或敘述錯(cuò)誤的是

A. 向圓底燒瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打開K

B. 實(shí)驗(yàn)中裝置b中的液體逐漸變?yōu)闇\紅色

C. 裝置c中的碳酸鈉溶液的作用是吸收溴化氫

D. 反應(yīng)后的混合液經(jīng)稀堿溶液洗滌、結(jié)晶,得到溴苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度下,在甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中,投入H2(g)和CO2(g)發(fā)生反應(yīng)H2(g) + CO2(g) H2O(g) + CO(g),其起始濃度如表所示,已知平衡時(shí)甲中H2的轉(zhuǎn)化率為60%。下列判斷正確的是

起始濃度

c(H2)[mol/L]

0.010

0.020

0.020

c(CO2)[mol/L]

0.010

0.010

0.020

A. 剛開始反應(yīng)時(shí),乙中的反應(yīng)速率最快,甲中的反應(yīng)速率最慢

B. 平衡時(shí),乙中H2的轉(zhuǎn)化率大于60%

C. 平衡時(shí),丙中c(CO) = 0.008 mol/L

D. 該溫度下,平衡常數(shù)K=9/4

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