【題目】下列分散系不能產(chǎn)生“丁達爾效應”的是

A.墨水B.硫酸鈉溶液C.氫氧化鐵膠體D.淀粉溶液

【答案】B

【解析】

A. 墨水屬于膠體，能產(chǎn)生“丁達爾效應”，A不符合題意；

B. 硫酸鈉溶液屬于溶液，不能產(chǎn)生“丁達爾效應”，B符合題意；

C. 氫氧化鐵膠體，產(chǎn)生“丁達爾效應”，C不符合題意；

D. 淀粉溶液屬于膠體，產(chǎn)生“丁達爾效應”，D不符合題意；

故合理選項是B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應，設計了圖1、圖2所示裝置進行實驗．
（1）比較兩個實驗裝置，圖2裝置的優(yōu)點是：①能更好的吸收有毒氣體SO2防止其污染環(huán)境；
②；
（2）導氣管e有兩個主要作用：一是在反應過程中，因?qū)Ч懿迦胍好嫦�，可起到”液封”作用阻止SO2氣體逸出而防止污染環(huán)境；二是；
（3）能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是；
（4）反應一段時間后，用滴管吸取A試管中的溶液滴入到適量水中作為試樣，試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能：Ⅰ：只含有Fe3+；
Ⅱ：只含有Fe2+；
Ⅲ：既有Fe3+又有Fe2+ ．
為驗證Ⅱ、Ⅲ的可能性，選用如下試劑，填寫下列空格：
A．稀HCl溶液
B．稀硫酸
C．KSCN溶液
D．酸性KMnO4溶液
E．NaOH溶液
F．淀粉KI溶液
G．H2O2溶液
驗證Ⅱ：取試樣，先滴加少量的（填試劑序號，下同），振蕩，再滴加少量的 ， 根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設Ⅱ是否正確．
驗證Ⅲ：步驟1．取試樣，滴加少量的（填試劑序號），溶液的顏色變色，則試樣中含有Fe3+發(fā)生反應的離子方程式為；
步驟2．再取適量的試樣滴加少量的（填試劑序號），溶液顏色的變化為 ， 則試樣中含有Fe2+ ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素劇期表的一部分，請根據(jù)要求填空

(1) 元素②最外層有_____個電子，在化合物中的最低負化合價為________；

(2) 元素⑤形成的離子的結(jié)構汞意圖為_________；

(3) 用電子式表示元素①和⑦組成的化合物的形成過程：_______________；

(4) 元素④、⑤的最高價氧化物的水化物之間發(fā)生反應的離子方程式______________ 。

(5) 下列選項中能證明元素⑦的非金屬性強于元素⑥的是________（雙選）。

A．H2S的酸性弱于HCl B．S2-的還原性強于C1-

C．H2SO3的酸性強于HClO D．H2S不如HC1穩(wěn)定

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】苯甲酸(C6H5COOH)和山梨酸(CH3—CH=CH—CH=CH—COOH)都是常用的食品防腐劑，下列物質(zhì)中只能與其中一種酸發(fā)生反應的是(　　)
A.金屬鈉
B.氫氧化鈉
C.溴水
D.乙醇

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】配制100mL1.0mol·L-1的NaOH溶液，下列情況會導致溶液濃度偏高的是（ ）

A.容量瓶使用前有少量蒸餾水

B.配制過程中，未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒

C.在轉(zhuǎn)移過程中有溶液撒在外面

D.俯視確定凹液面與刻度線相切

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（ ）

A. KNO3固體不導電，所以KNO3不是電解質(zhì)

B. 銅絲、石墨均能導電，所以它們都是電解質(zhì)

C. SO2溶于水能導電，所以SO2是電解質(zhì)

D. 熔融的MgCl2能導電，所以MgCl2是電解質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是（ ）

A. K＋、H＋、SO42－、OH－B. Na＋、Cu2＋、Cl－、SO42－

C. Na＋、H＋、Cl－、CO32－D. Na＋、Ca2＋、CO32－、NO3－

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】只用水就能鑒別的一組物質(zhì)是(　　)
A.苯、乙酸、四氯化碳
B.乙醇、乙醛、乙酸
C.乙醛、乙二醇、硝基苯
D.苯酚、乙醇、甘油

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】25℃ 和101kpa時，乙烷、乙炔和丙烯組成的混合烴32mL與過量氧氣混合并完全燃燒，除去水蒸氣，恢復到原來的溫度和壓強，氣體的總體積縮小了72mL，原混合烴中乙炔的體積分數(shù)為（ ）
A.12.5%
B.25%
C.50%
D.75%

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