【題目】用如圖所示裝置進行下列實驗，實驗結果與預測的現(xiàn)象不一致的是

①中的物質(zhì)

②中的物質(zhì)

預測①的現(xiàn)象

A

淀粉KI溶液

濃硝酸

無明顯變化

B

酚酞溶液

濃鹽酸

無明顯變化

C

AlCl3溶液

濃氨水

有白色沉淀

D

濕潤紅紙條

飽和氯水

紅紙條褪色

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】試題分析：A．濃硝酸具有揮發(fā)性和氧化性，揮發(fā)出的硝酸進入淀粉KI溶液，將I-氧化為I2，淀粉遇碘變藍，現(xiàn)象為溶液變藍，A錯誤；B．雖說濃鹽酸具有揮發(fā)性，可以揮發(fā)進入燒杯①中，但是酚酞與酸不變色，所以燒杯①中無明顯現(xiàn)象，B正確；C．氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子進入①中，與AlCl3反應生成氫氧化鋁的沉淀，所以①中的現(xiàn)象為有白色沉淀產(chǎn)生，C正確；D．飽和氯水揮發(fā)出氯氣，氯氣與濕潤的紅紙條接觸，氯氣與水反應生成次氯酸，HClO具有漂白性，可以使紅紙條褪色，D正確，答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學在學習了氨的性質(zhì)后討論：運用類比的思想，既然氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？他們設計實驗制取氨氣并探究上述問題：

（一）制取氨氣

（1）寫出實驗制取氨氣的化學方程式 ；

（2）有同學模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認為他能否達到目的？ （填“能”或“否”），理由是 。

（二）該小組中某同學設計了如下實驗裝置（夾持及尾氣入理裝置未畫出），探究氨氣的還原性：

（1）該裝置在設計上有一定缺陷，為保證實驗結果的準確性，對該裝置的改進措施是 。

（2）利用改進后的裝置進行實驗，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無水CuSO4變藍色，同時生成一種無污染的氣體。寫出氨氣與CuO反應的化學方程式 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關化學鍵的敘述，正確的是(　　)

A. 離子化合物中可能含共價鍵

B. 所有物質(zhì)都存在化學鍵

C. 含有極性鍵的分子一定是極性分子

D. 含有共價鍵的化合物一定是共價化合物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 第3周期所含元素中鈉的第一電離能最小

B. 鋁的第一電離能比鎂的第一電離能大

C. 在所有的元素中，F的第一電離能最大

D. 鉀的第一電離能比鎂的第一電離能大

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Ca可用于研究中藥的鈣拮抗作用及機理,這里的“45”是指該原子的 (　　)

A. 原子序數(shù) B. 中子數(shù) C. 質(zhì)量數(shù) D. 電子數(shù)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是一些常見有機物的轉化關系，下列說法正確的是( )

A．反應①是加成反應，反應⑧是消去反應，其他所標明的反應都是取代反應

B．上述物質(zhì)中能與NaOH溶液反應的只有乙酸

C．1,2二溴乙烷、乙烯、乙醇烴基上的氫被氯取代，其一氯取代產(chǎn)物都是一種

D．等物質(zhì)的量的乙烯和乙醇與足量氧氣反應時耗氧量相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作和數(shù)據(jù)記錄都正確的是( )

A. 用托盤天平稱量時，將NaOH固體放在右盤內(nèi)的紙上，稱得質(zhì)量為10.2 g

B. 用25 mL堿式滴定管量取高錳酸鉀溶液，體積為16.60 mL

C. 用干燥的廣泛pH試紙測稀鹽酸的pH＝3.2

D. 用10 mL量筒量取NaCl溶液，體積為9.2 mL

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某酸性溶液中加入Ag+后出現(xiàn)白色沉淀，則該溶液中一定含有（ ）
A.Fe3+
B.NH4+
C.NO3﹣
D.Cl﹣

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】取一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液100mL，然后向其通入一定量的CO2氣體，得到溶液A，向A中逐滴緩慢加入0.1mol/L的HCl溶液，產(chǎn)生的CO2氣體體積（標準狀況）與所加HCl溶液的體積之間關系如圖所示，通過計算回答：

（1）A溶液中的溶質(zhì)為_________（化學式），其物質(zhì)的量之比是_______。

（2）通入CO2氣體體積__________________（標準狀況）。

（3）NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度______________________。

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