下列說法正確的是

A.使用量筒量取一定體積的濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸,將濃硫酸轉(zhuǎn)移至燒杯后須用蒸餾水洗滌量筒,并將洗滌液一并轉(zhuǎn)移至燒杯

B.現(xiàn)需使用480ml 0.1mol/L硫酸銅溶液,則使用容量瓶配制溶液需要 7.68g硫酸銅固體

C.使用托盤天平稱量固體藥品時左碼右物,可能會導(dǎo)致所配溶液濃度偏低

D.容量瓶在使用前須用待配溶液潤洗


【答案】C

【解析】

試題分析:A、量筒量取濃硫酸時,不應(yīng)該將量筒的洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,否則濃度偏高,A不正確;由于容量瓶的規(guī)格沒有480ml的,因此需使用480ml 0.1mol/L硫酸銅溶液,則應(yīng)該使用500ml容量瓶配制溶液,則需要硫酸銅固體的質(zhì)量是0.1mol/L×0.5L×160g/mol=8.0g,B不正確;C、使用托盤天平稱量固體藥品時左碼右物,則實際稱量的固體質(zhì)量可能偏小,所以可能會導(dǎo)致所配溶液濃度偏低,C正確;D、容量瓶在使用前不須用待配溶液潤洗,否則濃度偏高,D不正確,答案選C。

考點:考查一定物質(zhì)的量濃度配制的有關(guān)判斷


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


“低碳循環(huán)”已經(jīng)引起了國民的重視,試回答下列問題:

(1)煤的氣化和液化可以提高燃料的利用率。

已知25℃,101時:

 


則在25℃,101時:         .

(2)高爐煉鐵是CO氣體的重要用途之一,其基本反應(yīng)為:

已知在1100℃時,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=0.263。

①溫度升高,化學(xué)平衡移動后達(dá)到新的平衡,此時平衡常數(shù)K值       (填“增大”、“減小”或“不變”);

②1100℃時測得高爐時,,在這種情況下,該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)?        (填“是”或“否”),其判斷依據(jù)是         。

③目前工業(yè)上可用來生產(chǎn)燃料甲醇,有關(guān)反應(yīng)為:

。現(xiàn)向體積為1L的密閉容器中,充入1mol和3mol,反應(yīng)過程中測得(g)的濃度隨時間的變化如圖所示。

Ⅰ、從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率         ;

Ⅱ、下列措施能使增大的是      (填符號)。

A.升高溫度         B.再充入     

C.再充入      D.將(g)從體系中分離    

E.充入He(g),使體系壓強增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組性質(zhì)的比較中,不正確的是                     (    )

       A.堿性:NaOH>Mg(OH)2        B.熱穩(wěn)定性:NH3>PH3

       C.失電子能力:K>Na           D.原子半徑:CI>S

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有X、Y、Z、W四種元素,其原子序數(shù)依次遞增。已知有如下情況:

①X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體。

② X的單質(zhì)在Z的單質(zhì)中燃燒,生成XZ,燃燒時火焰呈蒼白色。

③ XZ極易溶于水,在水溶液中電離出X和Z。XZ的水溶液可使石蕊試液變紅。

④ 兩分子X的單質(zhì)可與一分子Y的單質(zhì)化合生成兩分子X2Y,X2Y常溫下為液體。

⑤ Z的單質(zhì)溶于X2Y中,所得溶液具有漂白作用。

⑥由Y、Z、W三種元素組成的化合物M受熱催化分解,可制得元素Y的單質(zhì)。

請完成下列問題:

(1)化合物M的化學(xué)式為     ▲     ,1molM中含有的電子的物質(zhì)的量為     ▲     。

(2)用化學(xué)方程式表示Z單質(zhì)的實驗室檢驗方法     ▲    

(3)寫出Z的單質(zhì)溶于X2Y中反應(yīng)的化學(xué)方程式:     ▲     ,若該反應(yīng)中有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則參加反應(yīng)的Z單質(zhì)在標(biāo)況下的體積為     ▲     。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗對應(yīng)的結(jié)論正確的是

A.①能組成Zn、Cu原電池

B.②能證明非金屬性:S>C>Si

C.③說明反應(yīng)2NO2N2O△H>0

D.④ 白色沉淀為BaSO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?nbsp;  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作、現(xiàn)象(或數(shù)據(jù))和結(jié)論正確的是(    )。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列敘述中正確的是

A.少量的鈉通常保存在煤油中,少量白磷通常保存在水中

B.能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)只能是氯氣、臭氧、二氧化氮等氣態(tài)物質(zhì)

C.要將溶解在CCl4中的碘分離出來,可以用蒸餾法,因為碘易升華,先分離出來

D.某溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液一定含有SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


把在空氣中久置的鎂條7.2g投入盛有500mL 0.5mol·L-1硫酸溶液的燒杯中,鎂條與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率與反應(yīng)時間如圖所示,回答下列問題:

  (1)曲線由0→a段不產(chǎn)生氫氣的原因            ,有關(guān)的離子方程式為                             ;

  (2)曲線由b→c段,產(chǎn)生氫氣的速率逐漸增大的主要原因                       ;

  (3)曲線由c以后,產(chǎn)生氫氣的速率逐漸下降的主要原因                                                      。

    (4) 在b到c這段時間內(nèi),收集到氫氣VL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則這段時間內(nèi)用硫酸表示的

平均速率為                mol/(L·s)(假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積不變)。

(5) 對于足量鎂條和100ml 2mol/L硫酸生成氫氣的反應(yīng),下列措施能減緩反應(yīng)速率,但又不影響生成氫氣的總量的是                       。

①加NaOH固體;②加BaCl2溶液;③加KNO3溶液;④加H2O;⑤加CH3COONa固體;⑥加小蘇打溶液;⑦加少量CuSO4溶液;⑧加Na2SO4溶液;⑨將2 mol/L硫酸換成160mL 2.5mol/L的鹽酸 ;⑩將鎂條換成鎂粉。

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