現(xiàn)有X、Y、Z、W四種元素，其原子序數(shù)依次遞增。已知有如下情況：

①X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體。

② X的單質(zhì)在Z的單質(zhì)中燃燒，生成XZ，燃燒時(shí)火焰呈蒼白色。

③ XZ極易溶于水，在水溶液中電離出X＋和Z－。XZ的水溶液可使石蕊試液變紅。

④ 兩分子X的單質(zhì)可與一分子Y的單質(zhì)化合生成兩分子X2Y，X2Y常溫下為液體。

⑤ Z的單質(zhì)溶于X2Y中，所得溶液具有漂白作用。

⑥由Y、Z、W三種元素組成的化合物M受熱催化分解，可制得元素Y的單質(zhì)。

請(qǐng)完成下列問題：

（1）化合物M的化學(xué)式為     ▲     ，1molM中含有的電子的物質(zhì)的量為     ▲     。

（2）用化學(xué)方程式表示Z單質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)方法     ▲     。

（3）寫出Z的單質(zhì)溶于X2Y中反應(yīng)的化學(xué)方程式：     ▲     ，若該反應(yīng)中有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，則參加反應(yīng)的Z單質(zhì)在標(biāo)況下的體積為     ▲     。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是（    ）

①     用硝酸鋇溶液鑒別硫酸根離子與亞硫酸根離子；

②用溴水檢驗(yàn)汽油中是否含有不飽和鏈烴；

③用乙醇從碘水中萃取碘；

④用鹽析方法分離提純蛋白質(zhì)；

⑤用加熱方法提純含有少量碳酸氫鈉的碳酸鈉固體；   

⑥聞氯氣的氣味時(shí)，用手輕輕在瓶口扇動(dòng)，僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔

A．②④⑤⑥      B．①③⑥     C．①②④⑤⑥           D．②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知反應(yīng)4NH3＋5O24NO＋6H2O，若在反應(yīng)開始后5s~10s之間的反應(yīng)速率分別用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)表示，則下列判斷正確的關(guān)系是(　　)。

A.v(NH3)＝v(O2)                B.v(O2)＝v(H2O)

C.v(NH3)＝v(H2O)              D.v(O2)＝v(NO)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氫化銨(NH4H)與氯化銨結(jié)構(gòu)相似。已知NH4H與水反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生，則下列敘述不正確的是

A．NH4H的電子式是：

B．NH4H固體投入少量水中，有兩種氣體產(chǎn)生

C．NH4H中的H－離子半徑比鋰離子半徑大

D．NH4H溶于水后，形成的溶液呈酸性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某元素X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物化學(xué)式為HXO4，則該元素的氫化物化學(xué)式為（    ）

A．HX               B．H2X          C．XH3              D．XH4

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為達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，下列操作正確的是

A．欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的ZnSO4溶液，將10 g ZnSO4·7H2O溶解在90 g水中

B．欲制備Fe(OH)3膠體，向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長時(shí)間煮沸

C．為鑒別KCl、AlCl3和MgCl2溶液，分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量

D．為減小中和滴定誤差，錐形瓶必須洗凈并烘干后才能使用

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下列說法正確的是

A.使用量筒量取一定體積的濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸，將濃硫酸轉(zhuǎn)移至燒杯后須用蒸餾水洗滌量筒，并將洗滌液一并轉(zhuǎn)移至燒杯

B.現(xiàn)需使用480ml 0.1mol/L硫酸銅溶液，則使用容量瓶配制溶液需要 7.68g硫酸銅固體

C.使用托盤天平稱量固體藥品時(shí)左碼右物，可能會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏低

D.容量瓶在使用前須用待配溶液潤洗

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是

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要使在容積恒定的密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng)2A（g）+B（s） 2C（g）的反應(yīng)速率顯著加快，可采用的措施是

A．降溫 B．加入B C．充入氦氣，使壓強(qiáng)增大 D．加入A

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同步練習(xí)冊(cè)答案