【化學——選修3：物質(zhì)結構與性質(zhì)】原子序數(shù)小于36的X、Y、Z、W四種元素，其中X是形成化合物種類最多的元素，Y原子基態(tài)時最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍，Z原子基態(tài)時2p原子軌道上有3個未成對的電子，W的原子序數(shù)為29�；卮鹣铝袉栴}：

（1）W+的電子排布式為 ，Y2X2分子中鍵與π鍵數(shù)之比為 。

（2）化合物ZX3比YX4易液化，主要原因是 。

（3）元素Y的一種氧化物與元素Z的一種氧化物互為等電子體，元素Z的這種氧化物分子的結構式是 。

（4）元素W的一種氯化物晶體的晶胞結構如圖所示，該氯化物的化學式是 ；如果該晶體的密度為d g·cm--3，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則晶體中兩個距離最近的氯離子中心間的距離為 cm。

（5）ZX3的VSEPR構型為 ，ZF3分子的空間構型為 ；ZX3容易與W2+形成配離子，但ZF3不易與W2＋形成配離子，其原因是 _。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年廣東省肇慶市高一上學期期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題

硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）在醫(yī)藥上作補血劑。某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量，并檢驗該補血劑是否變質(zhì)。實驗步驟如下：

請回答下列問題：

（1） 向步驟①的濾液中滴加KSCN溶液后變?yōu)榧t色，則該濾液中含有 （填離子符號），檢驗濾液中還存在Fe2+的方法為 （說明試劑、現(xiàn)象）。

（2） 步驟②加入過量H2O2的目的是 。

（3） 步驟③中反應的離子方程式為 。

（4） 步驟④中一系列處理的操作步驟包括：過濾、 、灼燒、 、稱量。

（5） 假設實驗中的損耗忽略不計，則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量為 g。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016-2017學年廣東省肇慶市高二上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下的反應N2(g)+ 3 H2(g) 2NH3(g) △H<0達到平衡，下列變化既能加快反應速率又能使平衡向正反應方向移動的是

A．升溫 B．減壓 C．加壓 D．加催化劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2017屆吉林長春外國語學校高三上期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

五種短周期主族元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大，A2屬于綠色燃料，C的氧化物用于生產(chǎn)光導纖維，D元素原子的核電荷數(shù)是同主族上一周期元素的2倍，B、C為同周期元素，B、D原子最外層電子數(shù)之和等于E的最外層電子數(shù)． 根據(jù)以上敘述，下列說法中正確的是

A. 五種元素中有兩種金屬元素

B. 元素C、D、E的最高價氧化物對應水化物的酸性增強

C. 元素D、E分別與元素A形成化合物的穩(wěn)定性：A2D>AE

D. 元素B、D、E的簡單離子半徑大小為：B>D>E

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2017屆吉林長春外國語學校高三上期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A．滴入酚酞顯紅色的溶液：Na+、Fe3+、NO3－、Cl－

B．0．1 mol·L－1氨水溶液：K+、Na+、NO3－、AlO2－

C．0．1 mol·L－1 Fe(NO3)2溶液：H+、Al3+、SO42－、Cl－

D．水電離出的c(H+)濃度為10－12的溶液：Ca2+、NH4+、Cl－、HCO3－

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2017屆湖北省高三1月質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學習小組為了探索鎂粉與溴水反應的機理，做了如下四組實驗：①將鎂粉投入冷水中，未見任何現(xiàn)象；②將鎂粉放入溴水中，觀察到只是開始時產(chǎn)生極少量的氣泡，但溴水的顏色會逐漸褪色；③將鎂粉放入液溴中．未觀察到任何明顯現(xiàn)象；④向含足量鎂粉的液溴中滴加幾滴水，觀察到溴的紅棕色很快褪去。則下列關于鎂與溴水的反應機理的論述中正確的是

A．鎂粉只直接與溴水中的溴反應

B．鎂粉在水的催化下與溴發(fā)生反應

C．產(chǎn)生極少量的氣泡是由于鎂粉與水反應得到的

D．鎂粉只與溴水中的酸反應

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2017屆北京市豐臺區(qū)高三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

乙醇是生活中常見的物質(zhì)，用途廣泛，其合成方法和性質(zhì)也具有研究價值。

Ⅰ．乙醇可以作為燃料燃燒。

已知化學鍵的鍵能是指氣態(tài)原子間形成1mol化學鍵時釋放出的能量。應用表中數(shù)據(jù)(25℃、101 kPa)，寫出氣態(tài)乙醇完全燃燒生成CO2和水蒸氣的熱化學方程式_____________。

鍵

C—C

C—H

O=O

H—O

C—O

C=O

鍵能/(kJ•mol-1)

348

413

498

463

351

799

Ⅱ．直接乙醇燃料電池(DEFC)具有很多優(yōu)點，引起了人們的研究興趣�，F(xiàn)有以下三種乙醇燃料電池。

堿性乙醇燃料電池酸性乙醇燃料電池熔融鹽乙醇燃料電池

(1)三種乙醇燃料電池中正極反應物均為_________。

(2)堿性乙醇燃料電池中，電極a上發(fā)生的電極反應式為_________，使用空氣代替氧氣，電池工作過程中堿性會不斷下降，其原因是_________。

(3)酸性乙醇燃料電池中，電極b上發(fā)生的電極反應式為_________，通過質(zhì)子交換膜的離子是_________。

(4)熔融鹽乙醇燃料電池中若選擇熔融碳酸鉀為介質(zhì)，電池工作時，CO32－向電極_________(填“a”或“b”)移動，電極b上發(fā)生的電極反應式為_________。

Ⅲ．已知氣相直接水合法可以制取乙醇：H2O(g) + C2H4(g) CH3CH2OH(g)。當n(H2O)︰n(C2H4)=1︰1時，乙烯的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關系如下圖：

(1)圖中壓強P1、P2、P3、P4的大小順序為：_________，理由是：_________。

(2)氣相直接水合法采用的工藝條件為：磷酸/硅藻土為催化劑，反應溫度290 ℃，壓強6.9MPa，n(H2O)︰n(C2H4)=0.6︰1。該條件下乙烯的轉(zhuǎn)化率為5℅。若要進一步提高乙烯的轉(zhuǎn)化率，除了可以適當改變反應溫度和壓強外，還可以采取的措施有_________、_________。

Ⅳ．探究乙醇與溴水是否反應。

(1)探究乙醇與溴水在一定條件下是否可以發(fā)生反應，實驗如下：

實驗編號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

1

向4mL無水乙醇中加入1mL溴水，充分振蕩，靜置4小時

溶液橙黃色褪去，溶液接近無色

2

向4mL無水乙醇中加入1mL溴水，加熱至沸騰

開始現(xiàn)象不明顯，沸騰后溶液迅速褪色

向淀粉KI溶液中滴加冷卻后的上述混合液

溶液顏色不變

3

向4mL水中加入1mL溴水，加熱至沸騰

橙黃色略變淺

向淀粉KI溶液中滴加冷卻后的溴水混合液

溶液變藍

①實驗2中向淀粉-KI溶液中滴加冷卻后的混合液的目的是_________。

②實驗3的作用是_________。

③根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結論是_________。

(2)探究反應類型

現(xiàn)有含a mol Br2的溴水和足量的乙醇，請從定量的角度設計實驗(其他無機試劑任選)，探究該反應是取代反應還是氧化反應_________(已知若發(fā)生氧化反應，則Br2全部轉(zhuǎn)化為HBr)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2017屆北京市昌平區(qū)高三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題

聚酯纖維F 和維綸J的合成路線如下：

已知：

1．乙烯醇不穩(wěn)定，會迅速轉(zhuǎn)化為乙醛

2．CH2=CH2 +1/2O2 + CH3COOHCH2=CHOOCCH3 + H2O

3 ．+H2O

(1)G中官能團的名稱是

(2)C的結構簡式是

(3)芳香烴D的一氯代物只有兩種，則D的結構簡式是

(4)反應③的反應類型是

(5)反應②和⑤的化學方程式分別是：

反應②

反應⑤

(6)已知：。E也可由A和2，4-己二烯為原料制備，請寫出該合成路線(無機試劑任選)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016-2017學年吉林省長春市五縣高二上期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應既屬于氧化還原反應，又屬于吸熱反應的是（ ）

A．Na2O2與H2O反應 B．灼熱的木炭與水蒸氣反應

C．鋁熱反應 D．CH4與O2反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案