分析 I.(1)乙烯的分子式為C2H4,碳原子之間形成C=C雙鍵;
(2)a.一氯乙烯(CH2=CHCl)為平面結(jié)構(gòu),所有原子都在同一平面內(nèi);
b.根據(jù)碳碳雙鍵與碳碳單鍵的鍵能分析解答;
c.高錳酸鉀溶液可以氧化乙烯;
d.乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化得到二氧化碳,會引入新雜質(zhì);
(3)溴水、酸性高錳酸鉀溶液均能與乙烯、二氧化硫反應(yīng),用品紅溶液進行檢驗二氧化硫;
Ⅱ.乙烯與是發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH,乙醇發(fā)生催化氧化生成C為CH3CHO,乙醇與D反應(yīng)得到乙酸乙酯,則D為CH3COOH,乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯.
解答 解:I.(1)乙烯的分子式為C2H4,碳原子之間形成C=C雙鍵,聚乙烯結(jié)構(gòu)式為:,故答案為:;
(2)a.一氯乙烯(CH2=CHCl)為平面結(jié)構(gòu),所有原子都在同一平面內(nèi),故a正確;
b.乙烯中碳碳雙鍵的鍵能是615kJ/mol,乙烷中碳碳單鍵的鍵能是348kJ/mol,故乙烯分子中的碳碳雙鍵不是兩條相同的碳碳單鍵,故b錯誤;
c.乙烯可以催熟水果,高錳酸鉀溶液可以氧化乙烯,以保持水果新鮮,故c正確;
d.乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化得到二氧化碳,會引入新雜質(zhì),故d錯誤,
故答案為:bd;
(3)溴水、酸性高錳酸鉀溶液均能與乙烯、二氧化硫反應(yīng),不能檢驗混有的二氧化硫,用品紅溶液進行檢驗二氧化硫,
故答案為:c;
II.乙烯與是發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH,乙醇發(fā)生催化氧化生成C為CH3CHO,乙醇與D反應(yīng)得到乙酸乙酯,則D為CH3COOH,乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯.
(1)D為CH3COOH,所含官能團的名稱是羧基,故答案為:羧基;
(2)反應(yīng)②(B-C)的化學(xué)方程式是:2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,故答案為:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
點評 本題考查有機物推斷、乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,難度不大,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁熱劑就是單指Fe2O3 粉和鋁粉 | |
B. | 檢驗從火星上帶回來的紅色物質(zhì)是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向濾液中滴加KSCN溶液 | |
C. | 分別還原1mol Fe2O3所需H2、Al、CO 的物質(zhì)的量之比3:2:3 | |
D. | Fe2O3和Fe3O4都是具有磁性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 僅由其核磁共振氫譜可知其分子中的氫原子總數(shù)由紅外光譜可知,該有機物中至少含有三種不同的化學(xué)鍵 | |
B. | 由核磁共振氫譜可知,該有機物分子中有三種不同的氫原子且個數(shù)比為1:2:3 | |
C. | 若A的化學(xué)式為C3H6O2,則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOCH3 | |
D. | 若A的化學(xué)式為C3H6O2,則其可能的結(jié)構(gòu)有三種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | X | Y | Z |
A | 膠體 | 混合物 | 淀粉溶液 |
B | 化合物 | 酸性氧化物 | 一氧化氮 |
C | 氣態(tài)氫化物 | 化合物 | 液溴 |
D | 強電解質(zhì) | 強酸 | 硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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