3.某化學(xué)興趣小組以木炭和濃硝酸為起始原料,探究一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉.設(shè)計(jì)裝置如下(忽略裝置中空氣的影響),請(qǐng)回答下列問題:

(1)組裝好儀器后,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是檢查裝置的氣密性.
(2)裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O.
(3)推測B中可以觀察到的主要現(xiàn)象是銅片逐漸溶解,溶液逐漸變藍(lán),產(chǎn)生無色氣泡;C裝置的作用是除去NO中混有的CO2
(4)裝置D中除生成NaNO2外,還有另一種固態(tài)物質(zhì)Y,Y的化學(xué)式是NaOH;可以通過適當(dāng)改進(jìn),不產(chǎn)生Y物質(zhì),請(qǐng)你提出改進(jìn)方法:用裝有堿石灰的干燥管代替C裝置.
(5)已知:亞硝酸是弱酸,不穩(wěn)定,室溫下存在反應(yīng)3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O;在酸性溶液中,NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且無氣體生成.
①寫出檢驗(yàn)D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉的方法:將生成物置于試管中,加入稀硫酸,若產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉(或?qū)⑸晌镏糜谠嚬苤,加入酸性KMnO4溶液,若溶液紫色褪去,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉);
②E裝置中試劑X可以是B.
A.稀硫酸  B.酸性高錳酸鉀溶液  C.稀硝酸  D.水.

分析 以木炭和濃硝酸為起始原料,探究一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉,由圖可知,組裝好儀器后,先檢查裝置的氣密性,A中發(fā)生C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O,B中二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸,然后Cu與硝酸反應(yīng)生成NO,C中利用NaOH溶液吸收二氧化碳,在D中NO與過氧化鈉反應(yīng)生成亞硝酸鈉,可能還發(fā)生水與過氧化鈉的反應(yīng)生成NaOH,結(jié)合信息在酸性溶液中,NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且無氣體生成,可知X吸收亞硝酸,以此來解答.

解答 解:(1)組裝好儀器后,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是檢查裝置的氣密性,故答案為:檢查裝置的氣密性;
(2)裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O,故答案為:C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(3)根據(jù)裝置圖可知,A中產(chǎn)生的NO2在B中與水反應(yīng)生成HNO3和NO,其中HNO3與銅反應(yīng),故銅片溶解,溶液變藍(lán),產(chǎn)生氣泡;由于A中還產(chǎn)生了CO2,故在通入D之前應(yīng)先用氫氧化鈉溶液將其除去NO中混有的CO2,故答案為:銅片逐漸溶解,溶液逐漸變藍(lán),產(chǎn)生無色氣泡;除去NO中混有的CO2;
(4)由于NO通過氫氧化鈉溶液進(jìn)入D裝置時(shí)會(huì)帶入水蒸氣,根據(jù)原子守恒可知,生成的固體物質(zhì)應(yīng)該還有NaOH;若要避免生成NaOH,應(yīng)該除去水蒸氣,則改進(jìn)方法為用裝有堿石灰的干燥管代替C裝置,
故答案為:NaOH;用裝有堿石灰的干燥管代替C裝置;
(5)①根據(jù)所給信息可知,若檢驗(yàn)亞硝酸鈉,可以將其在酸性溶液中分解,也可以將其與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng),則方法為將生成物置于試管中,加入稀硫酸,若產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉(或?qū)⑸晌镏糜谠嚬苤,加入酸性KMnO4溶液,若溶液紫色褪去,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉),
故答案為:將生成物置于試管中,加入稀硫酸,若產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉(或?qū)⑸晌镏糜谠嚬苤,加入酸性KMnO4溶液,若溶液紫色褪去,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉);
②在酸性溶液中,NO2-可將MnO4-還原為Mn2+且無氣體生成,可知X吸收亞硝酸,則X為酸性高錳酸鉀溶液,故答案為:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)及實(shí)驗(yàn)裝置的綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握裝置的作用、氣體的制備實(shí)驗(yàn)等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意氮族元素化合物知識(shí)的綜合應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.常溫下,0.01mol/L的鹽酸與pH=12的NaOH溶液按體積比9:1混合,混合后溶液的pH為( 。
A.7B.2.1C.2.3D.11.9

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列離子能大量共存于同一溶液中的是( 。
A.HCO3-、OHˉ、K+、ClˉB.Al3+、H+、Clˉ、K+
C.SO42-、Na+、OHˉ、K+D.Fe2+、K+、OHˉ、Clˉ

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有機(jī)物香茅醇的結(jié)構(gòu)簡式為,下列說法正確的是( 。
A.化學(xué)式為C10H20OB.遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C.屬于芳香族化合物D.該有機(jī)物易溶于水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某溫度(t℃)下的溶液中,c(H+)=10-x mol/L,c(OH-)=10-y mol/L,x與y的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)此溫度時(shí),水的離子積KW為10-13 mol2•L-2,則該溫度t℃>25℃
(填“>”、“<”或“=”).
(2)若將此溫度(t℃)下,pH=11的苛性鈉溶液a L與pH=1的稀硫酸b L混合(假設(shè)混合后溶液體積的微小變化略不計(jì)),試通過計(jì)算填寫以下不同情況時(shí)兩種溶液的體積比,并比較溶液中各離子的濃度大小.
①若所得混合液為中性,則a:b=10:1;此溶液中各種離子的濃度由大到小排列順序是c(Na+)>c(SO42-)>c(H+)=c(OH-).
②若所得混合液的pH=2,則a:b=9:2;此溶液中各種離子的濃度由大到小排列順序是c(H+)>c(SO42-)>c(Na+)>c(OH-).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述正確的是(  )
A.圖①中是用苯萃取碘水后的有機(jī)層和水層
B.用圖②所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
C.在從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)中,可用圖③裝置灼燒海帶
D.圖④裝置常用于收集干燥的NH3,若將堿石灰改成P2O5,可用于收集干燥的HCl

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)官能團(tuán)的不同對(duì)下列有機(jī)物進(jìn)行分類.把正確答案填寫在題中的橫線上
①CH3CH2OH②③CH3CH2Br④
(1)芳香烴:⑨;
(2)鹵代烴:③⑥;
(3)醇:①;
(4)酚:⑤;
(5)醛:⑦;
(6)酮:②;
(7)羧酸:⑧⑩;
(8)酯:④.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不合理的是( 。
A.
制備并觀察氫氧化亞鐵
B.
證明過氧化鈉與水反應(yīng)放熱
C.
鑒別碳酸鈉與亞硫酸鈉
D.
制備少量干燥的氯化氫氣體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.中學(xué)化學(xué)中很多“規(guī)律”都有其使用范圍,下列根據(jù)有關(guān)“規(guī)律”推出的結(jié)論合理的是( 。
A.根據(jù)同周期元素的第一電離能變化趨勢,推出Al的第一電離能比Mg大
B.根據(jù)主族元素最高正化合價(jià)與族序數(shù)的關(guān)系,推出鹵族元素最高正價(jià)都是+7
C.根據(jù)溶液的pH與溶液酸堿性的關(guān)系,推出pH=6.8的溶液一定顯酸性
D.根據(jù)較強(qiáng)酸可以制取較弱酸的規(guī)律,推出CO2通入NaClO溶液中能生成HclO

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案