【題目】【化學(xué)–選修2:化學(xué)與技術(shù)】工業(yè)上設(shè)計(jì)將VOSO4中的K2SO4、SiO2雜質(zhì)除去并回收得到V2O5的流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①所得廢渣的成分是 (寫(xiě)化學(xué)式),操作I的名稱 。
(2)步驟②、③的變化過(guò)程可簡(jiǎn)化為(下式R表示VO2+,HA表示有機(jī)萃取劑):
R2(SO4)n(水層)+2nHA(有機(jī)層)2RAn(有機(jī)層)+nH2SO4 (水層)
②中萃取時(shí)必須加入適量堿,其原因是 。
③中X試劑為 。
(3)④的離子方程式為 。
(4)25℃時(shí),取樣進(jìn)行試驗(yàn)分析,得到釩沉淀率和溶液pH之間關(guān)系如下表:
pH | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 | 2.1 |
釩沉淀率% | 88.1 | 94.8 | 96.5 | 98.0 | 98.8 | 98.8 | 96.4 | 93.1 | 89.3 |
結(jié)合上表,在實(shí)際生產(chǎn)中,⑤中加入氨水,調(diào)節(jié)溶液的最佳pH為 。
若釩沉淀率為93.1%時(shí)不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,則溶液中c(Fe3+)< 。
(已知:25℃時(shí),Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39)
(5)該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有 和 。
【答案】(1)SiO2(1分) 過(guò)濾(2分) (2)加入堿中和硫酸,促使平衡正向移動(dòng),提高釩的萃取率[或類似表述,如提高RAn(有機(jī)層)的濃度、百分含量等](2分) H2SO4(2分)
(3)6VO2++ClO3-+9H2O==6VO3-+Cl-+18H+(2分)
(4)1.7~1.8(或1.7、1.8其中一個(gè))(2分),2.6×10-3mol·L-1(2分)
(5)氨氣(或氨水)(1分);有機(jī)萃取劑(1分)
【解析】試題分析:(1)加入溶解后二氧化硅不溶于水,因此過(guò)濾得到濾渣的主要成分為二氧化硅;
(2)②中萃取時(shí)必須加入適量堿,分析平衡R2(SO4)n(水層)+2nHA(有機(jī)層)2RAn(有機(jī)層)+nH2SO4 (水層)可知,加入的堿會(huì)和平衡中的氫離子反應(yīng)促進(jìn)平衡正向進(jìn)行;
③中反萃取時(shí)加入的X試劑是抑制平衡正向進(jìn)行,可以加入硫酸抑制平衡正向進(jìn)行;
(3)④中是氧化劑氯酸鉀氧化VO2+,反應(yīng)中氯元素化合價(jià)從+5價(jià)降低到-1價(jià),得到6個(gè)電子。V元素化合價(jià)+4價(jià)升高到+5價(jià),失去1個(gè)電子,根據(jù)電子得失守恒和原子守恒可知反應(yīng)的離子方程式為6VO2++ClO3-+9H2O==6VO3-+Cl-+18H+;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,⑤中加入氨水,調(diào)節(jié)溶液pH最佳值為1.7~1.8,此時(shí)釩沉淀率達(dá)到最大,需要氨水量較;若釩沉淀率為93.1%時(shí)不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,此時(shí)pH=2,c(H+)=0.01mol/L,c(OH-)=10-12mol/L,則溶液中c(Fe3+)濃度依據(jù)溶度積計(jì)算,即Ksp[Fe(OH)3]=c(Fe3+)×c3(OH-)=2.6×10-39,解得c(Fe3+)=2.6×10-3molL-1,不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,則溶液中c(Fe3+)<2.6×10-3molL-1;
(5)分析流程圖,物質(zhì)參加反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中又生成的物質(zhì),重復(fù)利用的物質(zhì)可以循環(huán)利用,流程中有機(jī)萃取劑、氨氣可以循環(huán)利用。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常用于制備食品香料的有機(jī)化合物A,其相對(duì)分子質(zhì)量為120,A燃燒只生成二氧化碳和水。A既可以與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),又可以與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),且測(cè)得A與乙醇完全酯化所得有機(jī)產(chǎn)物B的相對(duì)分子質(zhì)量為176。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的分子式為 。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(3)A與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)由丙烯經(jīng)過(guò)六個(gè)步驟可以合成有機(jī)化合物A,流程如下:
若C的分子式為C3H5Cl,D的分子式為C3H5Cl3,則①的反應(yīng)類型為 。
D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
請(qǐng)補(bǔ)充完成E→A的反應(yīng)流程 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】BPA的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右下圖所示,常用來(lái)生產(chǎn)防碎塑料聚碳酸酯。
(1)該物質(zhì)的分子式為___________,含氧官能團(tuán)的名稱是_________,屬于____類。
(2)該物質(zhì)最多_____個(gè)碳原子共面。
(3)充分燃燒0.1mol該有機(jī)物,消耗的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_________。
(4)下列關(guān)于BPA的敘述中,不正確的是_______。
A.可以發(fā)生還原反應(yīng)
B.遇FeCl3溶液紫色
C.1mol該有機(jī)物最多可與2molH2反應(yīng)
D.可與NaOH溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如下圖所示(省略?shī)A持和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn),最合理的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | A中的物質(zhì) | B中的物質(zhì) | C中收集的氣體 | D中的物質(zhì) |
A | 濃氨水 | CaO | NH3 | H2O |
B | 濃鹽酸 | MnO2 | Cl2 | NaOH溶液 |
C | 稀硝酸 | Cu | NO2 | H2O |
D | 濃硫酸 | Na2SO3 | SO2 | NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的核電荷數(shù)按C、A、B、D、E的順序增大。C、D都能分別與A按原子個(gè)數(shù)比為1∶1 或2∶1形成化合物;CB可與EA2反應(yīng)生成C2A與氣態(tài)物質(zhì)EB4;E的M層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍。
(1)寫(xiě)出這五種元素的名稱:A ,B ,C ,D ,E 。
(2)畫(huà)出E的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ;寫(xiě)出電子式D2A2 ;EB4 。
(3)比較EA2與EB4的熔點(diǎn)高低(填化學(xué)式) > 。
(4)寫(xiě)出D單質(zhì)與CuSO4溶液反應(yīng)的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I.下列是中學(xué)化學(xué)中熟悉的物質(zhì),請(qǐng)用序號(hào)完成下列問(wèn)題
①O2 ②Na2O2 ③NH4Cl ④HCl ⑤NaOH ⑥CaCl2 ⑦氦氣
(1)這些物質(zhì)中,只含共價(jià)鍵的是 。只含離子鍵的是 。既含共價(jià)鍵又含離子鍵的是 。
(2)屬于離子化合物的是 。
II.(1)20世紀(jì)30年代,Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過(guò)渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過(guò)簡(jiǎn)單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過(guò)程中經(jīng)過(guò)一個(gè)高能量的過(guò)渡態(tài)。如圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中的能量變化示意圖,說(shuō)明這個(gè)反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),NO2和CO的總能量 (填“大于”、“小于”或“等于”)CO2和NO的總能量。
(2)已知拆開(kāi)1molH﹣H鍵、1mol I﹣I、1mol H﹣I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由氫氣和碘反應(yīng)生成1mol HI需要_____________(填“放出”或“吸收”)_____________kJ的熱量.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原電池是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。某興趣小組為研究原電池原理,設(shè)計(jì)如圖裝置:
(1)a和b不連接時(shí),燒杯中現(xiàn)象是 。
(2)a和b用導(dǎo)線連接,Cu極為原電池_________極(填“正”或“負(fù)”),
電極反應(yīng)式為: ;溶液中H+移向____________
(填“Cu”或“Zn”)極。電池總反應(yīng)式為: 。
若電解質(zhì)溶液改為AgNO3溶液,當(dāng)轉(zhuǎn)移0.2mol電子時(shí),則理論上Cu片質(zhì)量變化為___ ___g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝基苯是一種重要的化工原料,其制備原理是:
在溫度稍高的情況下會(huì)生成副產(chǎn)物間二硝基苯:
請(qǐng)將下列制備硝基苯的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容填寫(xiě)完整:
(1)混酸的配制:取100 mL燒杯,用濃硫酸20 mL、濃硝酸18 mL配制混酸,其操作過(guò)程為_(kāi)_________________________________
(2)安裝反應(yīng)裝置:按圖所示安裝實(shí)驗(yàn)裝置,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中冷凝管的作用是 _
(3)反應(yīng)步驟:①把18 mL的苯加入到三頸瓶中,將混酸加入到分液漏斗中,逐滴滴加混酸,邊滴加邊攪拌,這樣做的目的是____________________________ _
②混酸滴加完畢后,在加熱攪拌的條件下反應(yīng)半小時(shí)?刂萍訜釡囟鹊姆椒ㄊ___ ____ 。
③分離和提純:除去產(chǎn)物中沒(méi)有反應(yīng)的酸,可在產(chǎn)物中加入堿溶液,然后用分液漏斗分液,______層物質(zhì)為粗產(chǎn)品。除去硝基苯中沒(méi)有反應(yīng)的苯和生成的副產(chǎn)物的簡(jiǎn)便方法是(填方法名稱)__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推斷題
有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,其元素特征信息如下表:
(1)寫(xiě)出下列元素名稱:A B C D E F .
(2)寫(xiě)出元素C的離子結(jié)構(gòu)示意圖____________。
(3)D、E、F的簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序是 。
(4)B與C形成的化合物,既含有離子鍵又含有非極性鍵,該化合物的電子式為_______________。
(5)A、C、E三種元素形成的具有漂白性的化合物,該化合物的結(jié)構(gòu)式為 。
(6)D與E形成的化合物的類別是________________(填共價(jià)化合物或離子化合物)。
(7)能證明C的非金屬性比F強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 。
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