【題目】硝基苯是一種重要的化工原料,其制備原理是:
在溫度稍高的情況下會(huì)生成副產(chǎn)物間二硝基苯:
請(qǐng)將下列制備硝基苯的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容填寫(xiě)完整:
(1)混酸的配制:取100 mL燒杯,用濃硫酸20 mL、濃硝酸18 mL配制混酸,其操作過(guò)程為_(kāi)_________________________________
(2)安裝反應(yīng)裝置:按圖所示安裝實(shí)驗(yàn)裝置,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中冷凝管的作用是 _
(3)反應(yīng)步驟:①把18 mL的苯加入到三頸瓶中,將混酸加入到分液漏斗中,逐滴滴加混酸,邊滴加邊攪拌,這樣做的目的是____________________________ _
②混酸滴加完畢后,在加熱攪拌的條件下反應(yīng)半小時(shí)?刂萍訜釡囟鹊姆椒ㄊ___ ____ 。
③分離和提純:除去產(chǎn)物中沒(méi)有反應(yīng)的酸,可在產(chǎn)物中加入堿溶液,然后用分液漏斗分液,______層物質(zhì)為粗產(chǎn)品。除去硝基苯中沒(méi)有反應(yīng)的苯和生成的副產(chǎn)物的簡(jiǎn)便方法是(填方法名稱(chēng))__________。
【答案】(1)在100 mL 的燒杯中先加入18 mL 濃硝酸,然后緩慢加入20 mL 濃硫酸,不斷攪拌,冷卻到50~60℃
(2)冷凝回流,防止苯和硝酸揮發(fā)(或者回答提高原料的利用率也可)
(3)①防止反應(yīng)進(jìn)行得過(guò)快,使溫度升高得過(guò)快,增加反應(yīng)的副產(chǎn)物②水浴加熱 ③下 蒸餾
【解析】
試題分析:(1)混酸的配制過(guò)程為在100 mL 的燒杯中先加入18 mL 濃硝酸,然后緩慢加入20 mL 濃硫酸,不斷攪拌,冷卻到50~60℃;
(2)制備硝基苯的反應(yīng)為放熱反應(yīng),硝酸、苯都易揮發(fā),所以為了提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,對(duì)反應(yīng)物要冷凝回流,所以冷凝管的作用是冷凝回流,防止苯和硝酸揮發(fā);
(3)①制備硝基苯的反應(yīng)為放熱反應(yīng),反應(yīng)溫度升高快,會(huì)發(fā)生副反應(yīng)生成副產(chǎn)物間二硝基苯,所以逐滴滴加混酸,邊滴加邊攪拌的目的是防止反應(yīng)進(jìn)行得過(guò)快,使溫度升高得過(guò)快,增加反應(yīng)的副產(chǎn)物;
②反應(yīng)要控制在50~60℃,可以用水浴加熱;
③硝基苯的密度大于水,所以粗產(chǎn)品在下層;苯和硝基苯及間二硝基苯互溶但它們的沸點(diǎn)不同,所以除去硝基苯中沒(méi)有反應(yīng)的苯和生成的副產(chǎn)物的方法是蒸餾。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【化學(xué)——選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】A、B、C、D、E、F為元素周期表前四周期的元素,原子序數(shù)依次增大。A元素的單質(zhì)是空氣的主要成分,B原子核外p軌道上有1對(duì)成對(duì)電子,D元素的價(jià)電子數(shù)是其余電子數(shù)的一半,C與B同主族,A與F同主族,D與E同族;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)A、B、C第一電離能由大到小的順序?yàn)椋?/span> (用元素符號(hào)表示)。
(2)B與C形成的二元化合物中,屬于非極性分子的是: (填化學(xué)式);該分子中心原子的雜化類(lèi)型為: 。
(3)A、C元素形成的常見(jiàn)含氧酸中,分子的中心原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)為4的酸是 ;(填化學(xué)式,下同)酸根呈平面三角形的酸是 。
(4)E和F形成的一種化合物的晶體結(jié)構(gòu)如圖所示,則該化合物的化學(xué)式為 ;F的配位數(shù)為 。
(5)D的離子可以形成多種配合物,由Dn+、Br-、C的
最高價(jià)含氧酸根和A的簡(jiǎn)單氫化物形成的1:1:1:5的某
配合物,向該配合物的溶液中滴加AgNO3溶液產(chǎn)生
淡黃色沉淀,滴加BaCl2溶液無(wú)現(xiàn)象,則該配合物的化學(xué)式為: ;n值為 ;Dn+的基態(tài)電子排布式為: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【化學(xué)–選修2:化學(xué)與技術(shù)】工業(yè)上設(shè)計(jì)將VOSO4中的K2SO4、SiO2雜質(zhì)除去并回收得到V2O5的流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①所得廢渣的成分是 (寫(xiě)化學(xué)式),操作I的名稱(chēng) 。
(2)步驟②、③的變化過(guò)程可簡(jiǎn)化為(下式R表示VO2+,HA表示有機(jī)萃取劑):
R2(SO4)n(水層)+2nHA(有機(jī)層)2RAn(有機(jī)層)+nH2SO4 (水層)
②中萃取時(shí)必須加入適量堿,其原因是 。
③中X試劑為 。
(3)④的離子方程式為 。
(4)25℃時(shí),取樣進(jìn)行試驗(yàn)分析,得到釩沉淀率和溶液pH之間關(guān)系如下表:
pH | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 | 2.1 |
釩沉淀率% | 88.1 | 94.8 | 96.5 | 98.0 | 98.8 | 98.8 | 96.4 | 93.1 | 89.3 |
結(jié)合上表,在實(shí)際生產(chǎn)中,⑤中加入氨水,調(diào)節(jié)溶液的最佳pH為 。
若釩沉淀率為93.1%時(shí)不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,則溶液中c(Fe3+)< 。
(已知:25℃時(shí),Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39)
(5)該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有 和 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某芳香烴A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)②和⑤的反應(yīng)條件:② ;⑤ .
(2)寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式: .
(4)反應(yīng)③的反應(yīng)類(lèi)型 .
(5)根據(jù)已學(xué)知識(shí)和獲取的信息,寫(xiě)出以CH3COOH,為原料合成重要的化工產(chǎn)品的路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)
合成路線流程圖示例如下:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí),試回答下列問(wèn)題:
(1)已知,黑磷比白磷穩(wěn)定,結(jié)構(gòu)與石墨相似,下圖能正確表示該反正中能量變化的是___(填序號(hào))。
(2)已知:氫氧燃料電池的總反應(yīng)方程式為2H2O+O2=2H2O。在堿性條件下,通入氫氣一端的電極反應(yīng)式為_(kāi)________________。電路中每轉(zhuǎn)移0.2mol電子,標(biāo)準(zhǔn)狀況下消耗H2的體積是______L。
(3)已知斷開(kāi)1mol N≡N鍵需要946kJ的能量,斷開(kāi)1mol H—H鍵需要436kJ的能量,生成1moN—H鍵放出391kJ的能量,試計(jì)算生成2mol NH3時(shí)會(huì)______(填“放出”或“吸收”)______kJ能量。當(dāng)在相同的條件下向容器中充入1molN2和3molH2時(shí),它們反應(yīng)對(duì)應(yīng)的熱量______(填“大于”、“等于”或“小于”)你所計(jì)算出的值,原因是______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源和環(huán)境保護(hù)是世界各國(guó)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.目前“低碳經(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題。甲烷自熱重整是一種先進(jìn)的制氫方法,其反應(yīng)方程式為CH4(g) +H2O (g) =CO (g) +3H2(g) 。
閱讀下圖,計(jì)算該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=____________kJ·mol-1。
Ⅱ.收集和利用CO2是環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)課題。
500℃時(shí),在容積為1L的密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2,發(fā)生如下反應(yīng):C02(g) +3H2 (g) =CH3OH (g) +H2O (g) △H<0,測(cè)得CO2和CH3OH的濃度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
(1) 0~10 min內(nèi)v(H2)=_____________, A點(diǎn)含義是_____________。該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式K=____________。
(2)反應(yīng)在500℃達(dá)到平衡后,改變反應(yīng)溫度為T(mén), CH3OH的濃度以每分鐘0. 030 mol/L逐漸增大,經(jīng)5 min又達(dá)到新平衡。T______(填“>”、“<”或“=”)500℃,判斷理由是_____________。
(3)溫度為T(mén)時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡后,將反應(yīng)容器的容積增大一倍。平衡向____________(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng),判斷理由是____________。
Ⅲ.電化學(xué)法處理SO2是目前研究的熱點(diǎn)。
利用雙氧水吸收SO2可消除SO2污染,設(shè)計(jì)裝置如圖所示。
(1)石墨1為_(kāi)__________(填“正極”或“負(fù)極”);正極的電極反應(yīng)式為_(kāi)___________。
(2)若11.2 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)SO2參與反應(yīng),則遷移H+的物質(zhì)的量為_(kāi)___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)H2O2的分解做了如下探究。下表是該實(shí)驗(yàn)小組研究影響H2O2分解速率的因素時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù),將質(zhì)量相同的粉末狀和塊狀的MnO2分別加入盛有15 ml 5%的H2O2溶液的大試管中,并用帶火星的木條測(cè)試,結(jié)果如下:
MnO2 | 觸摸試管情況 | 觀察結(jié)果 | 反應(yīng)完成所需的時(shí)間 |
粉末狀 | 很燙 | 劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃 | 3.5min |
塊狀 | 微熱 | 反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃 | 30min |
(1)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,催化劑的催化效果與 有關(guān)。
Ⅱ.某反應(yīng)在體積為5L的恒容密閉容器中進(jìn)行, 在0-3分鐘內(nèi)各物質(zhì)的量的變化情況如右下圖所示(A,B,C均為氣體,且A氣體有顏色)。
(3)該反應(yīng)的的化學(xué)方程式為 。
(4)反應(yīng)開(kāi)始至2分鐘時(shí),B的平均反應(yīng)速率為 。
(5)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。
a.v(A)= 2v(B) b.容器內(nèi)各物質(zhì)的物質(zhì)的量相等
c.v逆(A)=v正(C) d.容器內(nèi)氣體的顏色保持不變
(6)由圖求得平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是一個(gè)化學(xué)過(guò)程的示意圖。已知甲池的總反應(yīng)式為:
2CH3OH+3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O
(1)請(qǐng)回答圖中甲、乙兩池的名稱(chēng)。甲電池是 裝置,乙池是 裝置。
(2)請(qǐng)回答下列電極的名稱(chēng):通入CH3OH的電極名稱(chēng)是 ,B(石墨)電極的名稱(chēng)是 。
(3)寫(xiě)出電極反應(yīng)式:
通入O2的電極的電極反應(yīng)式是 。
A(Fe)電極的電極反應(yīng)式為 。
(4)乙池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)當(dāng)乙池中A(Fe)極的質(zhì)量增加5.40g時(shí),甲池中理論上消耗O2 mL(標(biāo)況)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖三條曲線表示C、Si和P元素的四級(jí)電離能變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電負(fù)性:c>b>a B. 最簡(jiǎn)單氫化物的穩(wěn)定性:c>a>b
C. I5:a>c>b D. 最簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn):a>b>c
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