16.氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,酸性KMnO4、H2O2、Fe(NO33是重要的氧化劑.用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)3H2SO4+2KMnO4+5H2O2=K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O,當(dāng)有6mol H2SO4參加反應(yīng)的過(guò)程中,有10mol還原劑被氧化.
(2)在稀硫酸中,KMnO4與H2C2O4反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+5H2C2O4+6H+=10CO2↑+2Mn2+++8H2O
(3)取300mL 0.2mol/L的KI溶液與一定量的酸性KMnO4溶液恰好反應(yīng),生成等物質(zhì)的量的I2和KIO3,則消耗KMnO4的物質(zhì)的量的是0.032mol.
(4)在Fe(NO33溶液中加入Na2SO3溶液,溶液先由棕黃色變?yōu)闇\綠色,過(guò)一會(huì)又變?yōu)樽攸S色,溶液先變?yōu)闇\綠色的離子方程式是2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+,又變?yōu)樽攸S色的原因是H+與NO3-組成的硝酸把Fe2+氧化.

分析 (1)在3H2SO4+2KMnO4+5H2O2=K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O反應(yīng)中,當(dāng)有6mol H2SO4參加反應(yīng)時(shí),有10mol H2O2參加反應(yīng),此反應(yīng)中H2O2的所含氧元素化合價(jià)由-1價(jià)全部升高為0價(jià),是還原劑;
(2)將3H2SO4+2KMnO4+5H2O2=K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O改寫(xiě)為離子方程式時(shí)只要將反應(yīng)體系中可溶性的強(qiáng)酸、鹽改寫(xiě)為完全電離形式,再刪除不參加反應(yīng)的離子即可;
(3)n(KI)=0.06mol,與一定量的酸性KMnO4溶液恰好反應(yīng),生成等物質(zhì)的量的I2和KIO3,則n(I2)=n(KIO3)=0.02mol,結(jié)合化合價(jià)的變化計(jì)算轉(zhuǎn)移的電子的數(shù)目,可計(jì)算消耗KMnO4的物質(zhì)的量;
(4)在Fe(NO33溶液中加入Na2SO3溶液,溶液先由棕黃色變?yōu)闇\綠色,原因是Fe3+與SO32-發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe2+和SO42-,反應(yīng)后溶液呈酸性,則在酸性條件下NO3-與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+,過(guò)一會(huì)又變?yōu)樽攸S色.

解答 解:(1)在3H2SO4+2KMnO4+5H2O2=K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O反應(yīng)中是還原劑,H2O2與H2SO4的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為5:3,當(dāng)有6mol H2SO4參加反應(yīng)時(shí),同時(shí)有10mol H2O2被氧化,故答案為:10;
(2)反應(yīng)中H2SO4、KMnO4、K2SO4、MnSO4均可改寫(xiě)為完全電離形式,其它仍用化學(xué)式表示,改寫(xiě)后再刪除不參加反應(yīng)的離子即可得2MnO4-+5H2C2O4+6H+=10CO2↑+2Mn2+++8H2O,故答案為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=10CO2↑+2Mn2+++8H2O;
(3)n(KI)=0.06mol,與一定量的酸性KMnO4溶液恰好反應(yīng),生成等物質(zhì)的量的I2和KIO3,則n(I2)=n(KIO3)=0.02mol,共失去電子的物質(zhì)的量為2×0.02mol+0.02mol×[5-(-1)]=$\frac{0.16mol}{7-2}$=0.16mol,則消耗KMnO4的物質(zhì)的量的是=0.032mol,故答案為:0.032;
(4)在Fe(NO33溶液中加入Na2SO3溶液,溶液先由棕黃色變?yōu)闇\綠色,原因是Fe3+與SO32-發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe2+和SO42-,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+,反應(yīng)后溶液呈酸性,則在酸性條件下NO3-與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+,過(guò)一會(huì)又變?yōu)樽攸S色,故答案為:2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;H+與NO3-組成的硝酸把Fe2+氧化.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)的分析及電子轉(zhuǎn)移的計(jì)算,涉及離子方程式的書(shū)寫(xiě),對(duì)學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力要求較高,中等難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某Na2CO3、NaAlO2的混合溶液中逐滴加入1mol•L-1的鹽酸,測(cè)得溶液中的CO32-、HCO3-、AlO2-、Al3+的物質(zhì)的量與加入鹽酸溶液的體積變化關(guān)系如圖所示.則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.M點(diǎn)時(shí)生成的CO2為0mol
B.原混合溶液中的CO32-與AlO2-的物質(zhì)的量之比為1:1
C.V1:V2=1:3
D.a曲線(xiàn)表示的離子方程式為:AlO2-+H++H2O=Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知乙苯能在一定條件下發(fā)生下列過(guò)程,其中是因?yàn)楸江h(huán)對(duì)側(cè)鏈的影響而發(fā)生的是( 。
A.燃燒反應(yīng)B.硝化反應(yīng)
C.與酸性高錳酸鉀溶液作用D.加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí),常常伴有能量的變化.這種能量的變化常以熱量的形式表現(xiàn)出來(lái),叫做反應(yīng)熱.由于反應(yīng)的情況不同,反應(yīng)熱可分為許多種,如標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱和中和反應(yīng)反應(yīng)熱等.
(1)下列△H表示物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱的是△H4;表示中和反應(yīng)反應(yīng)熱的是△H5.(填“△H1”、“△H2”、“△H3”等)
A.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1B.C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H2=-Q1kJ•mol-1
C.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H3D.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H4=-Q2kJ•mol-1
E.NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H5
(2)2.00g C2H2氣體完全燃燒生成液態(tài)水和CO2氣體,放出99.6kJ的熱量,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:2C2H2(g)+5O2=4CO2(g)+2H2O(l)△H2=-2589.6kJ•mol-1
(3)根據(jù)題(1)中B、D判斷1molCO(g)完全燃燒的△H=(Q1-Q2)kJ•mol-1
(4)反應(yīng)E的△H6可以用如圖所示的裝置進(jìn)行測(cè)量.實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)定的數(shù)據(jù)是溫度;從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒;大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和反應(yīng)的反應(yīng)熱的數(shù)值偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉盁o(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.NA表示阿伏加德羅常數(shù).下列說(shuō)法正確的是(  )
A.常溫常壓下,11.2L一氧化碳分子數(shù)是0.5NA
B.NA個(gè)氧氣分子和NA個(gè)氮?dú)夥肿拥馁|(zhì)量比為7:8
C.常溫常壓下,2.86gNa2CO3•10H2O含有的Na+數(shù)為0.02NA
D.物質(zhì)的量濃度為0.5 mol•L-1的MgCl2溶液中,含有Cl-個(gè)數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。
A.在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐
B.在河流入海處易形成沙洲
C.三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.用一支鋼筆使用不同品牌墨水時(shí),容易發(fā)生堵塞

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述不相符的是( 。
A.圖甲表示反應(yīng):4CO(g)+2NO2(g)=N2(g)+4CO2(g)△H<0,在其他條件不變的情況下,改變起始物CO的物質(zhì)的量對(duì)此反應(yīng)平衡的影響,則有T1>T2,K1>K2
B.圖乙表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)=3C(g)+D(g)的影響,乙的壓強(qiáng)比甲的壓強(qiáng)大
C.圖丙表示的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),該圖表明催化劑不能改變化學(xué)反應(yīng)的焓變
D.圖丁表示等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中,不同溫度下分別發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)=N2O4(g),相同時(shí)間后測(cè)得NO2含量的曲線(xiàn),則該反應(yīng)的△H<0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.現(xiàn)擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2).要供選擇的裝置和藥品如圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的).
(1)寫(xiě)出制取氮化鎂的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg3N2
(2)連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)自來(lái)水的開(kāi)關(guān),將空氣從5升的儲(chǔ)氣瓶壓入反應(yīng)裝置,則氣流流經(jīng)導(dǎo)管的順序是(填入儀器接口字母編號(hào))
(j)→( 。ā 。ā 。ā 。ā 。ā 。ā 。ā 。╩)
(3)除裝置A、E外,還應(yīng)選擇的裝置(填字母代號(hào))及其目的
裝置目的
  
  
  
  
(4)通氣后,先點(diǎn)燃F處酒精燈,如果同時(shí)點(diǎn)燃A、F裝置的酒精燈,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?制得的氮化鎂將不純.
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定是否有氮化鎂生成,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象.將產(chǎn)物取少量置于試管中,加入適量水,將潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙變藍(lán),則說(shuō)明產(chǎn)物是氮化鎂.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素①~⑧在表中的位置,用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:

(1)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序?yàn)镹a>Al>O.
(2)②、③、⑦的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是HNO3>H2CO3>H2SiO3
(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價(jià)鍵的化合物,寫(xiě)出其中一種化合物的電子式:
(4)由表中兩種元素的原子按1:1組成的常見(jiàn)固態(tài)化合物與水反應(yīng)生成④單質(zhì)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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