A. | 反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀,所以反應(yīng)前后Cu2+的濃度不變 | |
B. | 沉淀溶解后,將生成深藍色的配合離子[Cu(NH3)4]2+ | |
C. | 上述現(xiàn)象說明[Cu(NH3)4]2+不如Cu(OH)2穩(wěn)定 | |
D. | 在[Cu(NH3)4]2+離子中,Cu2+給出孤電子對,NH3提供空軌道 |
分析 氨水和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀,當氨水過量時,氨水和氫氧化銅反應(yīng)生成可溶性的銅氨絡(luò)合物,所以難溶物溶解得到深藍色的透明溶液.
A.硫酸銅先和氨水反應(yīng)生成氫氧化銅,氫氧化銅和氨水反應(yīng)生成絡(luò)合物;
B.氫氧化銅和氨水反應(yīng)生成配合物而使溶液澄清;
C.氫氧化銅沉淀能轉(zhuǎn)化為絡(luò)合物離子[Cu(NH3)4]2+,能證明[Cu(NH3)4]2+比氫氧化銅穩(wěn)定;
D.配合物中,配位體提供孤電子對,中心原子提供空軌道形成配位鍵.
解答 解:A.硫酸銅和氨水反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀,繼續(xù)加氨水時,氫氧化銅和氨水繼續(xù)反應(yīng)生成絡(luò)合物而使溶液澄清,所以溶液中銅離子濃度減小,故A錯誤;
B.硫酸銅和氨水反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀,繼續(xù)加氨水時,氫氧化銅和氨水繼續(xù)反應(yīng)生成絡(luò)合物離子[Cu(NH3)4]2+而使溶液澄清,故B正確;
C.硫酸銅和氨水反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀,繼續(xù)加氨水時,氫氧化銅和氨水繼續(xù)反應(yīng)生成絡(luò)合物離子[Cu(NH3)4]2+而使溶液澄清,氫氧化銅沉淀能轉(zhuǎn)化為絡(luò)合物離子[Cu(NH3)4]2+,說明[Cu(NH3)4]2+比氫氧化銅穩(wěn)定,故C錯誤;
D.在[Cu(NH3)4]2+離子中,Cu2+提供空軌道,NH3提供孤電子對,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了配合物、配位鍵的形成等性質(zhì),難度不大,明確形成配合物的條件是:有提供空軌道的中心原子,有提供孤電子對的配位體.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維 | |
B. | 用浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放出的乙烯,可以達到水果保鮮的目的 | |
C. | 加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質(zhì)受熱變性 | |
D. | 醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 一段時間負極質(zhì)量明顯減輕 | |
B. | 電子通過導(dǎo)線由銅片流向鋅片 | |
C. | 只有正極上有氫氣逸出,正極電極反應(yīng)式為:2H++2e-═H2↑ | |
D. | 正極附近的SO42-離子濃度逐漸增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬性:K>Na>Li | B. | 酸性:HClO3>H2SO4>H3PO4 | ||
C. | 還原性:I->Br->Cl- | D. | 氧化性:F2>Cl2>Br2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色 ②比例模型為 ③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C |
B | ①由C、H兩種元素組成 ②球棍模型為 |
C | ①由C、H、O三種元素組成 ②能與Na反應(yīng) ③與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為88的酯 |
D | ①相對分子質(zhì)量比C少2 ②能由C催化氧化得到 |
E | ①由C、H、O三種元素組成 ②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅 |
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