已知下列反應(yīng)的反應(yīng)熱:
①CH3COOH(l)+2O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H=-870.3kJ?mol-1
②C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ?mol-1
③2C(s)+2H2(g)+O2(g)═CH3COOH(l)△H=-488.3kJ?mol-1
請(qǐng)寫出H2燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:利用蓋斯定律解答,利用所給反應(yīng)通過加減乘除得到目標(biāo)反應(yīng),并代入相關(guān)的△H即可.
解答: 解:①CH3COOH(l)+2O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H=-870.3kJ?mol-1,
②C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ?mol-1,
③2C(s)+2H2(g)+O2(g)═CH3COOH(l)△H=-488.3kJ?mol-1,
由蓋斯定律可知,①-②×2+③得2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6kJ?mol-1,
故答案為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6kJ?mol-1
點(diǎn)評(píng):有關(guān)蓋斯定律的習(xí)題,首先要根據(jù)所求的反應(yīng)分析,分析以下幾點(diǎn):
1、所求反應(yīng)中的反應(yīng)物在哪個(gè)反應(yīng)了?是反應(yīng)物還是生成物?
2、所給反應(yīng)中哪些物質(zhì)是所求反應(yīng)中沒有的?
3、如何才能去掉無用的?然后,通過相互加減,去掉無關(guān)物質(zhì).
將所對(duì)應(yīng)的△H代入上述化學(xué)方程式的加減中就可以了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是25℃時(shí)某些弱酸的電離平衡常數(shù),下列說法正確的是( 。
化學(xué)式 CH3COOH HClO H2CO3
Ka 1.8×10-5 3.0×10-8 Ka1=4.1×10-7 Ka2=5.6×10-11
A、相同濃度CH3COONa和NaClO的混合液中,各離子濃度的大小關(guān)系是c(Na+)>c(ClO-)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
B、NaClO溶液中通入少量CO2氣體的離子方程式:2ClO-+CO2+H2O=CO32-+2HClO
C、向0.1mol?L-1 CH3COOH溶液中滴加NaOH溶液至c(CH3COOH):c(CH3COO-)=5:9,此時(shí)溶液pH=5
D、相同物質(zhì)的量濃度的下列溶液,pH的大小關(guān)系是Na2CO3>NaHCO3>NaClO>CH3COONa

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理知識(shí)在工業(yè)生產(chǎn)中有重要意義.

(1)工業(yè)生產(chǎn)可以用NH3(g)與CO2(g)經(jīng)兩步反應(yīng)生成尿素,兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下:

則NH3(g)與CO2(g)反應(yīng)生成尿素的熱化學(xué)方程式為
 

(2)工業(yè)生產(chǎn)中用CO可以合成甲醇
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),△H=-90.1kJ?mol-1在一定壓強(qiáng)下,容積為V L的容器中充入a mol CO與2a mol H2,在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇,平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示.

①p1
 
p2(填“大于”、“小于”或“等于”);
②100℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
 
(mol?L-1-2;
③在其它條件不變的情況下,再增加a mol CO和2a molH2,達(dá)到新平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)工業(yè)生產(chǎn)中用SO2為原料制取硫酸
①利用原電池原理,用SO2、O2和H2O來制備硫酸,該電池用多孔材料作電極,它能吸附氣體,同時(shí)也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸.請(qǐng)寫出該電池的負(fù)極的電極反應(yīng)式
 

②用Na2SO3溶液充分吸收SO2得NaHSO3溶液,然后電解該溶液可制得硫酸.電解原理示意圖如下圖所示.請(qǐng)寫出開始時(shí)陽極反應(yīng)的電極反應(yīng)式
 

(4)工業(yè)生產(chǎn)中用氨水吸收SO2若將等物質(zhì)的量的SO2與NH3溶于水充分反應(yīng),寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
,所得溶液呈
 
性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙烯來自石油的重要化工原料,其產(chǎn)量是一個(gè)國(guó)家石油化工水平的標(biāo)志.請(qǐng)回答:
(1)乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,觀察到的現(xiàn)象是
 
;其反應(yīng)方程式為
 
;乙烯在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)此外,乙烯大量用來生產(chǎn)環(huán)氧乙烷,生產(chǎn)工藝主要有兩種:
工藝一:
工藝二:
根據(jù)綠色化學(xué)的原則,理想的生產(chǎn)工藝是原子經(jīng)濟(jì)性好的反應(yīng),因此,在實(shí)際生產(chǎn)中,應(yīng)采用工藝
 
更環(huán)保、更經(jīng)濟(jì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如表中的中心原子A上沒有未用于形成共價(jià)鍵的孤電子對(duì),運(yùn)用價(jià)層電子對(duì)互斥理論,完成下表中的空白處.
ABn 分子的立體構(gòu)型 典型例子
n=2
n=3
n=4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,在容積為0.1L的密閉容器中,通入0.4mol N2和1.2mol H2,進(jìn)行反應(yīng),2s后達(dá)到平衡,此時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)為起始時(shí)的
3
4
,試回答:
(1)能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 

A.?dāng)嚅_3molH-H鍵的同時(shí)斷開2molN-H鍵      B.c(N2):c(H2):c(NH3)=1:3:2
C.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變         D.容器內(nèi)密度不變
(2)N2的轉(zhuǎn)化率α1%=
 
,若相同條件下,此反應(yīng)在容積可變的容器中進(jìn)行,保持壓強(qiáng)不變,達(dá)到平衡,則N2的轉(zhuǎn)化率α2%
 
α1%(填“>”、“<”或“=”).
(3)該溫度下,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
 
,若此時(shí)再加入0.6mol N2和0.4mol NH3,則平衡
 
(填“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”或“不移動(dòng)”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)20世紀(jì)30年代,Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡(jiǎn)單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個(gè)高能量的過渡態(tài).如圖(1)所示是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,說明這個(gè)反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),NO2和CO的總能量
 
(填“>”、“<”或“=”)CO2和NO的總能量.

(2)某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖(2)所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
①該反應(yīng)在
 
min時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài)(反應(yīng)限度);
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)中,對(duì)下列事故的處理或藥品的保存正確的是( 。
A、金屬鈉著火燃燒時(shí),用泡沫滅火器滅火
B、含硫酸的廢液倒入水槽,用大量水沖入下水道
C、氫氧化鈉應(yīng)該保存在帶有橡膠塞的試劑瓶中
D、稀釋濃硫酸時(shí),要慢慢地把適量水加進(jìn)去,并不斷攪拌

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L水含有的分子數(shù)為NA
B、2NA個(gè)N2分子和2mol N2的質(zhì)量都是28g
C、通常狀況下,44g CO2氣體所含氧原子數(shù)NA
D、1mol NO2中原子總數(shù)為3NA

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