5.某吸水材料與聚酯纖維都是重要的化工原料.它們的合成路線如圖所示:

已知:
a.A由C、H、O三種元素組成,相對分子質量為32
b.RCOOR′+R″OH$\stackrel{H+}{→}$RCOOR″+R′OH(R、R′、R″代表烴基)
請回答下列問題:
(1)A的結構簡式是CH3OH.
(2)B中的官能團名稱是酯基和碳碳雙鍵.
(3)D-→E的反應類型是取代反應.
(4)G-→聚酯纖維的化學方程式是
(5)E的名稱是對二甲苯.
(6)G的同分異構體有多種,滿足下列條件的共有12種.
①苯環(huán)上只有兩個取代基;
②1mol該物質與足量的NaHCO3溶液反應生成2mol CO2

分析 A由C、H、O三種元素組成,相對分子質量為32,則A是甲醇,在催化劑條件下,甲醇和一氧化碳反應生成乙酸,乙酸和M發(fā)生加成反應生成B,B發(fā)生加聚反應生成C,根據(jù)C的水解產(chǎn)物知,C的結構簡式為:,B的結構簡式為:CH2=CHOOCCH3
甲醇和溴化氫發(fā)生取代反應生成1-溴甲烷D,D和甲苯反應生成E,E被氧化生成F,F(xiàn)和甲醇反應生成G,則F是對二苯甲酸,E是對二甲苯,1-溴甲烷和和甲苯發(fā)生取代反應生成對二甲苯.

解答 解:A由C、H、O三種元素組成,相對分子質量為32,則A是甲醇,在催化劑條件下,甲醇和一氧化碳反應生成乙酸,乙酸和M發(fā)生加成反應生成B,B發(fā)生加聚反應生成C,根據(jù)C的水解產(chǎn)物知,C的結構簡式為:,B的結構簡式為:CH2=CHOOCCH3
甲醇和溴化氫發(fā)生取代反應生成1-溴甲烷D,D和甲苯反應生成E,E被氧化生成F,F(xiàn)和甲醇反應生成G,則F是對二苯甲酸,E是對二甲苯,1-溴甲烷和和甲苯發(fā)生取代反應生成對二甲苯,
(1)通過以上分析知,A是甲醇,其結構簡式為:CH3OH,
故答案為:CH3OH;
(2)B的結構簡式為:CH2=CHOOCCH3,B中含有的官能團是碳碳雙鍵和酯基,
故答案為:酯基和碳碳雙鍵;
(3)1-溴甲烷和甲苯發(fā)生取代反應生成對二甲苯,故答案為:取代反應;
(4)G和乙二醇發(fā)生取代反應生成聚酯纖維,反應方程式為:,
故答案為:;
(5)E的名稱是對二甲苯,
故答案為:對二甲苯;
(6)G的同分異構體符合下列條件:①苯環(huán)上只有兩個取代基,②1mol能與足量的NaHCO3,溶液反應生成2mol CO2氣體,說明該分子中含有兩個羧基,如果一個是甲酸基一個丙酸基,有三種結構;如果一個甲酸基一個異丙酸基,有三種結構,如果是兩個乙酸基,有三種結構,如果苯環(huán)上含有一個甲基和一個-CH(COOH)2,有三種結構,所以一共有12種同分異構體,
故答案為:12.

點評 本題考查了有機物的推斷,明確有機物的官能團及其性質是解本題關鍵,以吸水材料的結構簡式及A采用正逆相結合的方法進行推斷,難點是同分異構體種類的確定,注意不要重寫和漏寫,為易錯點.

練習冊系列答案
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15.如表為元素周期表的一部分,表中①~⑥代表六種短周期主族元素.完成下列填空:
(1)六種元素中,非金屬最強的是③;原子半徑最大的是④.(填元素編號)
(2)若①的氣態(tài)氫化物的水溶液呈堿性,則①在元素周期表中的位置是第二周期VA族;六種元素中,最高價氧化物對應水化物的酸性最強的是Cl(填元素符號).
若②為非金屬元素,則以下推斷正確的是c(選填編號)
a.①一定是金屬元素        b.④一定是金屬元素         c.⑥一定是非金屬元素.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.氯氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應用.請你根據(jù)所學知識回答下列問題:
I.把氯氣通入紫色石蕊溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是:溶液變?yōu)榧t色,然后褪色;
請你解釋其中的原因氯氣溶液水生成鹽酸和次氯酸,使溶液呈酸性,紫色石蕊溶液遇到酸顯紅色,生成的次氯酸具有漂白性,能夠使變紅的石蕊褪色.
Ⅱ.某化學興趣小組計劃用氯氣和氫氧化鈉制取簡易消毒液.
(1)其反應原理為:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O(用離子方程式表示).
(2)實驗室配制好4.0mol•L-1的NaOH溶液,這種溶液0.05L才能與2.24L氯氣(STP)恰好完全反應.
(3)配制100mL4.0mol•L-1NaOH溶液的實驗步驟:
a.計算需要氫氧化鈉固體的質量.
b.稱量氫氧化鈉固體.
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶.
d.用適量蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,冷卻.
e.蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻.
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時,改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面與刻度線相切.
①配制過程中不需要用到的儀器是D.
A.燒杯     B.玻璃棒     C.100mL容量瓶     D.錐形瓶
②上述步驟的正確操作順序是abdcfe.
③所需稱量的氫氧化鈉固體的質量是16.0g.
④配制過程中出現(xiàn)以下情況,對所配制溶液濃度無影響的是C.
A.沒有洗滌燒杯和玻璃棒.
B.如果加水超過了刻度線,取出水使液面恰好到刻度線.
C.容量瓶沒有干燥.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.對于可逆反應4NH3+5O2?4NO+6H2O(g),下列敘述正確的是(  )
A.達到平衡時,4v(O2=5v(NO)
B.達到平衡狀態(tài)后,NH3、O2、NO、H2O(g)的物質的量之比為4:5:4:6
C.達到平衡狀態(tài)時,若增加容器體積,則反應速率增大
D.若單位時間生成xmolNO的同時,消耗xmolNH3,則反應達到平衡狀態(tài)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.(1)下列五種物質中,①Ar  ②CO2 ③SiO2 ④Ba(OH)2 ⑤K2S,含有共價鍵的物質有②③④ (填序號)
分別寫出 CO2、Ba(OH)2 的電子式、
(2)請用下列物質的轉化或分離方法的序號填空(每一項只填寫一種方法).
①溶解  ②裂解  ③分餾 ④裂化  ⑤干餾  ⑥蒸餾  ⑦電解  ⑧過濾  ⑨萃取
把煤轉化為焦爐氣、煤焦油和焦炭等⑤.
從原油中分離出汽油、煤油、柴油等③.
將重油轉化為汽油④.
從海水中得到的無水MgC12提取金屬鎂⑦.
(3)丙烯(C3H6)可以發(fā)生加聚反應形成聚合物,請寫出丙烯聚合物的結構簡式

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.“混鹽”是指一種金屬離子與多種酸根陰離子構成的鹽,如氯化硝酸鈣[Ca(NO3)Cl]就是一種混鹽.“復鹽”是指含多種簡單陽離子和一種酸根陰離子構成的鹽,如:KAl(SO42.下列化合物中屬于“混鹽”的是(  )
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.某化學研究性學習小組探討Fe3+和SO32-之間發(fā)生怎樣的反應,請你一起參與并協(xié)助他們完成實驗.
(1)提出猜想:
甲同學認為發(fā)生氧化還原反應,其反應的離子方程式為2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;
乙同學認為發(fā)生雙水解反應,其反應方程式為2Fe3++3SO32-+6H2O═2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3;
(2)實驗驗證:
丙同學設計了下列實驗來探究反應的可能性.
①為了檢驗所用Na2SO3是否變質,應選用的試劑是BaCl2溶液、稀鹽酸;
②取5mLFeCl3溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3溶液至過量,觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t褐色(無氣泡產(chǎn)生,也無沉淀生成);
③將②溶液分成兩等份,其中一份加入稀鹽酸至過量,再加入BaCl2稀溶液,有白色沉淀生成;另一份滴入幾滴KSCN溶液,溶液變成血紅色;
(3)得出結論:
1.根據(jù)上述丙同學的實驗得出的結論是:Fe3+與SO32-同時發(fā)生氧化還原反應和雙水解反應;
2.上述丙同學的實驗③中溶液變成血紅色的離子方程式為Fe(OH)3(膠體)+3SCN-=Fe(SCN)3+3OH-;
(4)拓展探究:
①丁同學在FeCl3溶液中加入Na2CO3溶液,觀察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無色氣體,該反應的離子方程式是2Fe3++3CO32-+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑;
②從形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是從上述實驗中可以看到,二者的水溶液與氯化鐵溶液反應的現(xiàn)象差別很大,其可能的原因除SO32-水解能力較CO32-。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┩,還有SO32-有較強的還原性,而CO32-沒有還原性.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.寫出下列反應的離子方程式.
①硫酸與氫氧化鋇溶液反應的離子方程式:2H++SO42-+2OH-+Ba2+=2H2O+BaSO4
②足量稀鹽酸與碳酸氫鈉溶液反應的離子方程式:H++HCO3-=H2O+CO2
③向足量的氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳的離子方程式:CO2+2OH-+Ca2+=2H2O+CaCO3
④稀硫酸清洗鐵銹(Fe2O3)的離子方程式:6H++Fe2O3=3H2O+2Fe3+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.已知有如圖所示物質的相互轉化:

試填寫下列空白:
(1)寫出B的化學式:FeCl2,D的化學式:KCl.
(2)寫出下列反應的離子方程式:D溶液與AgNO3溶液反應:Ag++Cl-═AgCl↓;向G溶液中加入A:2Fe3++Fe═3Fe2+
(3)A與稀鹽酸反應生成0.1mol氣體,轉移電子數(shù)為0.2NA

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