【題目】從樟科植物枝葉提取的精油中含有甲、乙兩種成分:

(1)用酸性高錳酸鉀溶液檢驗甲和乙中含有碳碳雙鍵,方案是否可行 填“可行”或“不可行”)。

請寫出甲的一種能同時滿足下列3個條件的同分異構體的結構簡式 。

a.苯環(huán)上有兩個不同的取代基

b.能與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應

c.遇FeCl3溶液呈現(xiàn)紫色

(2)由甲轉化為乙的過程為(已略去無關產(chǎn)物):

步驟的反應類型為 ,Y的結構簡式 ,設計步驟的目的是

(3)1 mol乙最多可與 mol H2發(fā)生加成反應。

(4)寫出乙與新制Cu(OH)2懸濁液反應的化學方程式 。

【答案】

(1)不可行

(或其他合理答案)

(2)加成反應;;保護碳碳雙鍵,防止被氧化

(3)5

(4)+Na+Cu2O↓+3H2O

【解析】

試題分析:(1)甲中的醇羥基和乙中的醛基均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以用酸性高錳酸鉀溶液檢驗甲和乙中含有碳碳雙鍵不可行。甲的同分異構體,a.苯環(huán)上有兩個不同的取代基;b.能與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應,說明結構中有碳碳雙鍵,c.遇FeCl3溶液呈現(xiàn)紫色,說明有酚羥基,則可以是或寫成鄰位或間位的取代基都可以。

(2)步驟1是雙鍵變單鍵的過程,所以該反應為加成反應;R-CH2OH能在銅作催化劑、加熱的條件下與氧氣反應生成醛,則Y是,因為在氧化羥基到醛基的過程中,碳碳雙鍵也容易被氧化,所以設計步驟1的目的是保護碳碳雙鍵,防止被氧化。

(3)乙中有1個苯環(huán)和1個碳碳雙鍵和1個醛基,它們都可以和氫氣發(fā)生加成反應,所以1摩爾乙需要5摩爾氫氣。

(4)乙中有醛基,能與氫氧化銅反應生成羧基,反應的化學方程式為:

+Na+Cu2O↓+3H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】從宏觀現(xiàn)象探究微觀本質是重要的化學學科素養(yǎng)。以FeCl3溶液為實驗研究對象,探究其與堿性物質之間的復雜多樣性。實驗如下:

(1)①中反應的離子方程式是_________________。

(2)②中逸出的無色氣體是_______________。

(3)對于③中的實驗現(xiàn)象,同學們有諸多猜測,繼續(xù)進行實驗:

Ⅰ.甲、壑械募t棕色溶液少許,滴入少量鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。 甲得出結論:FeCl3與Na2SO3發(fā)生了氧化還原反應,離子方程式是______________。

Ⅱ.乙認為甲的實驗不嚴謹,重新設計并進行實驗,證實了甲的結論是正確的。其實驗方案是、裰兴萌芤荷僭S進行__________離子的檢驗。

(4)受以上實驗的啟發(fā),同學們對pH≈8的1mol/LNaF溶液與FeCl3溶液混合時的現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇并進行實驗:

實驗操作及現(xiàn)象

④向2mL0.2mol/L FeCl3溶液中滴入2mL1mol/LNaF溶液。溶液變無色

⑤向2mL0.2mol/L FeCl3溶液中滴入2mL蒸餾水,溶液顏色變淺

Ⅰ.⑤的實驗目的是___________。

Ⅱ.為探究④中溶液變無色的原因,進行如下實驗:

資料顯示:FeF3溶液為無色。

用平衡移動原理解釋紅褐色沉淀產(chǎn)生的原因:_______________。

(5)根據(jù)實驗,F(xiàn)eCl3溶液與堿性物質之間的反應的多樣性與_____________________有關。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 75%的酒精常用作環(huán)境消毒劑

B. 煤進行氣化和液化加工可獲得清潔燃料

C. 蠶絲和油脂都屬于天然高分子化合物

D. 合成纖維和光導纖維都是新型無機非金屬材料

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列配合物的配位數(shù)不是6的是

A. K3[Fe(SCN)6] B. Na2[SiF6]

C. Na3[AlF6] D. [Cu(NH3)4]Cl2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的CO2氣體通入2L未知濃度的NaOH溶液中,在所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過 量,并將溶液加熱,產(chǎn)生的氣體與HC1的物質的量的關系如圖所示(忽略氣體的溶解和HCl的揮發(fā)),下列說法不正確的是(

A0點溶液中所含溶質的化學式為NaOH、Na2CO3

B常溫下,a點溶液pH>7

C標準狀況下,通入CO2的體積為4.48L

D原NaOH溶液的物質的量濃度為2.5mol/L

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】物質氧化性、還原性的強弱,不僅與物質的結構有關,還與物質的濃度和反應溫度有關。下列各組物質:①CuHNO3溶液 CuFeCl3溶液 ZnH2SO4溶液 FeHCl溶液,由于溶液濃度不同而能發(fā)生不同氧化還原反應的是

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ①④

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I、鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關系密切。

(1)右圖是實驗室研究海水對鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖.

該電化腐蝕稱為___________

圖中A、B、C、D四個區(qū)域,生成鐵銹最多的是___________ (填字母)

(2)己知:Fe(s)+O2(g)=FeO(s)H=-272.0kJmol-1

C(s)+O2(g)=CO2(g);△H=-393.5kJmol-1

2C(s)+O2(g)=2CO(g);△H=-221kJmol-1

則高爐煉鐵過程中FeO(s)+COFe(S)+CO2(g) △H=____________。

II、甲醇是一種重要的化工原料和新型燃料。下圖是甲醇燃料電池工作的示意圖,其中A、B、D均為石墨電極,C為銅電極.工作一段時間后,斷開K,此時A,B兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同。

(1)甲中負極的電極反應式為_________________。

(2)乙中A極析出的氣體在標準狀況下的體積為_____________

(3)丙裝置溶液中金屬陽離子的物質的量與轉移電子的物質的量變化關系右圖,則圖中線表示的是_____________離子的變化;反應結束后,要使丙裝置中金屬陽離子恰好完全沉淀,需要_________________mL 50 molL-1 NaOH溶液。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1) 某興趣小組在實驗室探究工業(yè)合成硝酸的化學原理。

①氨的催化氧化:圖a是探究氨的催化氧化的簡易裝置,實驗中觀察到錐形瓶中鉑絲保持紅熱,有紅棕色氣體生成或白煙產(chǎn)生。白煙的成分是____(填化學式)。

②NO2的吸收:如圖b所示,將一瓶NO2倒置于水槽中,在水下移開玻璃片,可觀察到的現(xiàn)象是____。

(2) 該興趣小組又用如下裝置圖驗證NO2的氧化性和NO的還原性。

請回答下列問題:

①寫出甲中反應的離子方程式:_____________________。

②說明NO2具有氧化性的現(xiàn)象是____________________。

③說明NO具有還原性的操作和現(xiàn)象是_________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質不是配合物的是

A. K2[Co(NCS)4] B. Fe(SCN)3 C. CuSO45H2O D. NH4Cl

查看答案和解析>>

同步練習冊答案