【題目】在一定溫度下,將等量的氣體分別通入起始體積相同的密閉容器I中(如圖),使其發(fā)生反應(yīng),t0時(shí)容器I中達(dá)到化學(xué)平衡,X、Y、Z的物質(zhì)的量的變化如圖所示。則下列有關(guān)推斷正確的是(   )

A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3X +2Y3Z

B. 若兩容器中均達(dá)到平衡時(shí),兩容器的體積V(I)<V(Ⅱ),則容器II達(dá)到平衡所需時(shí)間小于t0

C. 若兩容器中均達(dá)到平衡時(shí),兩容器中Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,則Y為固態(tài)或液態(tài)

D. 若達(dá)平衡后,對(duì)容器升高溫度時(shí),其體積減小,說明Z發(fā)生的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

【答案】C

【解析】A.由圖可知,X、Y的物質(zhì)的量增大,為生成物,Z物質(zhì)的量減小,為反應(yīng)物,到平衡后,X生成1.8mol,Y生成1.2mol,Z反應(yīng)1.8mol,X、Y、Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=1.8:1.2:1.8=3:2:3,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Z3X+2Y,故A錯(cuò)誤;B.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Z3X+2Y,若兩容器中均達(dá)到平衡時(shí),兩容器的體積V()<V(Ⅱ),則容器Ⅱ達(dá)到平衡時(shí)體積增大,壓強(qiáng)減小的過程,達(dá)到平衡所需時(shí)間大于t0,故B錯(cuò)誤;C.若兩容器中均達(dá)到平衡時(shí),兩容器中Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,說明達(dá)到相同的平衡,不受壓強(qiáng)的變化影響,所以反應(yīng)前后氣體體積應(yīng)是不變的反應(yīng),所以Y為固態(tài)或液態(tài),故C正確;D.若達(dá)平衡后,容器Ⅱ是恒壓容器,升高溫度時(shí)其體積增大,但不能說明平衡正向進(jìn)行,Z發(fā)生的反應(yīng)不一定為吸熱反應(yīng),故D錯(cuò)誤;故答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】①某NaCl樣品中可能含有SO42 , CO32 , 為檢驗(yàn)雜質(zhì)離子的存在,采取如下實(shí)驗(yàn)步驟:
樣品 無明顯現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象.則加入的試劑A為 , B為(填化學(xué)式),該現(xiàn)象證明樣品中不含有
②在后續(xù)實(shí)驗(yàn)中需要使用450mL0.5molL﹣1NaCl溶液,為配制該濃度NaCl溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),需用托盤天平稱取NaClg.
③配制NaCl溶液時(shí),若出現(xiàn)下列操作,會(huì)使配制濃度偏高的是
A.稱量時(shí)NaCl已潮解
B.天平砝碼已銹蝕
C.定容時(shí)俯視刻度線
D.定容搖勻后液面下降,又加水至刻度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組粒子中屬于同位素的是

A. 16O和18O B. H2O和H2O2 C. 19K和20Ca D. O2和O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫化堿法是工業(yè)上制備Na2S2O3的方法之一,反應(yīng)原理為2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2該反應(yīng)H0。某研究小組在實(shí)驗(yàn)室用硫化堿法制備Na2S2O3·5H2O流程如下。

1吸硫裝置如圖所示。

①裝置B的作用是檢驗(yàn)裝置ASO2的吸收效率,B中試劑是_____________,表明SO2吸收效率低的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B中溶液______________。

②為了使SO2盡可能吸收完全,在不改變A中溶液濃度、體積的條件下,除了及時(shí)攪拌反應(yīng)物外,還可采取的合理措施是______________。(任寫一條)

2假設(shè)本實(shí)驗(yàn)所用的Na2CO3含少量NaCl、NaOH,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行檢驗(yàn)。(室溫時(shí)CaCO3飽和溶液的pH10.2),限選試劑及儀器:稀硝酸、AgNO3溶液、CaCl2溶液、酚酞溶液、蒸餾水、pH計(jì)、燒杯、試管、滴管

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,____________ 。

有白色沉淀生成

樣品含NaCl

另取少量樣品于燒杯中,加入適量蒸餾水,充分?jǐn)嚢枞芙猓?/span>_______。

與白色沉淀生成,上層清液pH>10.2

樣品含NaOH

3Na2S2O3溶液是定量實(shí)驗(yàn)中的常用試劑,測(cè)定其濃度的過程如下:

第一步:準(zhǔn)確稱取a g KIO3(相對(duì)分子質(zhì)量:214)固體配成溶液,

第二步:加入過量KI固體和H2SO4溶液,滴加指示劑,

第三步:用Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液的體積為v mL。則c(Na2S2O3)______mol·L-1。(只列出算式,不作運(yùn)算)

已知:IO3-+I-+6H+=3I2+3H2O 2S2O32-+I2=S4O62-+2I-。甲同學(xué)盛裝Na2S2O3溶液之前未潤(rùn)洗,這樣測(cè)得的Na2S2O3的濃度可能________(填無影響偏低偏高”);乙同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測(cè)得的Na2S2O3的濃度可能________(無影響、偏低偏高”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色酸性溶液中一定能大量共存的離子組是( )

A. Na+、 K+、SO42-、Cl- B. SO42-、CH3COO-、Al3+、 Mg2+

C. Cl-、Fe3+、 K+、Na+ D. Na+、 Ba2+、Cl-、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲測(cè)定含少量氯化鈉的小蘇打固態(tài)樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可采用以下四種方法。

方法一:

方法二:

方法三:

方法四:不使用化學(xué)試劑,使用實(shí)驗(yàn)室常用儀器

按要求回答下列問題:

(1)方法一:加入足量的試劑A (填寫A的化學(xué)式)可將HCO3 離子轉(zhuǎn)化為沉淀并稱重。操作1、2、3、4的名稱依次是溶解、 、洗滌和干燥(烘干);

(2)方法二:在操作1中所用到的玻璃儀器中,除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要的用到的是 ,在操作2中應(yīng)選擇甲基橙指示劑

(3)在方法二中計(jì)算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 [用流程圖中的數(shù)據(jù)m、V(HCl) 填寫有關(guān)的表達(dá)式];

(4)在方法三中:根據(jù)所用的實(shí)驗(yàn)裝置,除了稱量試樣質(zhì)量外,還需測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是 ;

(5)仔細(xì)分析方法三中的實(shí)驗(yàn)裝置,若由此測(cè)得的數(shù)據(jù)來計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果,則有可能偏高也有可能偏低,偏高的原因可能是 ,偏低的原因可能是 (均文字簡(jiǎn)述);

(6)方法四的實(shí)驗(yàn)原理是: (用化學(xué)方程式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在堿性條件下,果糖中的羧基會(huì)轉(zhuǎn)化為醛基,則鑒別果糖與葡萄糖的試劑正確的是

A.溴水B.新制Cu(OH)2懸濁液

C.新制銀氨溶液D.鎂粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在反應(yīng)11P+15CuSO4+24H2O═5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4 中,已知Cu3P 中P為﹣3價(jià),則15mol CuSO4可氧化的P的物質(zhì)的量為(
A.1.5 mol
B.5.5 mol
C.3 mol
D.2.5 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可逆反應(yīng)mA(s)+nB(g)eC(g)+fD(g)反應(yīng)過程中,當(dāng)其他條件不變時(shí),C的體積分?jǐn)?shù)(C)在不同溫度(T)和不同壓強(qiáng)(P)的條件下隨時(shí)間(t)的變化關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 達(dá)到平衡后,若使用催化劑,C的體積分?jǐn)?shù)將增大

B. 當(dāng)平衡后,若溫度升高,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

C. 化學(xué)方程式中,ne+f

D. 達(dá)到平衡后,增加A的質(zhì)量有利于化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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