1．下列做法不能體現(xiàn)低碳生活或不符合“綠色化學(xué)”思想的是（　�。�
A．盡量購(gòu)買(mǎi)本地的、當(dāng)季的食物
B．用雙氧水代替高錳酸鉀制氧氣
C．用溴水代替碘水進(jìn)行萃取實(shí)驗(yàn)
D．用銅粉代替銅絲進(jìn)行Cu與濃HNO3的反應(yīng)

分析 A．本地食物能減少運(yùn)輸消耗、當(dāng)季食物能減少貯存的能量消耗；
B．過(guò)氧化氫做還原劑，還原產(chǎn)物為水；
C．溴水易揮發(fā)、溴蒸氣有毒；
D．銅絲進(jìn)行Cu和濃硝酸的反應(yīng)，可以控制反應(yīng)速率．

解答 解：A．盡量購(gòu)買(mǎi)本地的、當(dāng)季的食物，有利于減少運(yùn)輸、儲(chǔ)存費(fèi)用，符合低碳生活思想，故A不選；
B．過(guò)氧化氫做還原劑，還原產(chǎn)物為水，不會(huì)引入雜質(zhì)，符合“綠色化學(xué)”思想，故B不選；
C．溴水易揮發(fā)、溴蒸氣有毒，故不符合綠色化學(xué)理念，故C選；
D．銅絲進(jìn)行Cu和濃硝酸的反應(yīng)，可以控制反應(yīng)速率，從濃硝酸中移出銅絲反應(yīng)就會(huì)停止，用銅粉無(wú)法控制反應(yīng)速率，不符合綠色化學(xué)的理念，故D選；
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了綠色化學(xué)，理解綠色化學(xué)的概念、熟悉相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．小組同學(xué)將銅片加入稀硝酸，發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)反應(yīng)非常慢，一段時(shí)間后反應(yīng)速率明顯加快．該小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其原因．請(qǐng)你和探究小組完成下列問(wèn)題：
（1）提出合理假設(shè)．該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率明顯加快的原因可能是AC．
A．反應(yīng)放熱導(dǎo)致溫度升高　　          B．壓強(qiáng)增大
C．生成物的催化作用　　　　　　　D．反應(yīng)物接觸面積增大
（2）初步探究測(cè)定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)間溶液的溫度，結(jié)果如表：
時(shí)間/min05101520253550607080
溫度/℃25262626262626.527272727
根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)規(guī)律，結(jié)合實(shí)驗(yàn)假設(shè)你能得出的結(jié)論是溫度不是反應(yīng)速率明顯加快的主要原因．
（3）進(jìn)一步探究．查閱文獻(xiàn)了解到化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物（含中間產(chǎn)物）可能對(duì)反應(yīng)有催化作用．為此，請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（將表格和實(shí)驗(yàn)?zāi)康难a(bǔ)充完整）：
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)		銅片
質(zhì)量/g		0.1mol•L-1
硝酸/mL		硝酸銅
溶液/mL		亞硝酸鈉
溶液/mL		水的體積
/mL		實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
①520000.5實(shí)驗(yàn)①和②探究Cu2+對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；實(shí)驗(yàn)①和③探究亞硝酸根的影響．
②5200.500
③5200X0
表中X的值為，實(shí)驗(yàn)①和②探究Cu2+對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．平衡指的是兩個(gè)相反方向的變化最后所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；在平衡時(shí)，兩種變化仍在繼續(xù)進(jìn)行，但是它們的速率相等；根據(jù)變化的性質(zhì)可分為物理平衡和化學(xué)平衡，中學(xué)階段涉及的平衡有氣體可逆反應(yīng)的平衡、酸堿電離平衡、水解平衡及沉淀-溶解平衡等等．
（1）現(xiàn)有容積為1L的恒溫恒容密閉容器，向其中加入2mol A氣體和2mol B氣體后發(fā)生如下反應(yīng)：
A（g）+B（g）?C（g）△H=-a kJ•mol-1
20s后，反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，生成1mol C氣體，放出熱量Q1kJ．回答下列問(wèn)題．
①計(jì)算20s內(nèi)B氣體的平均化學(xué)反應(yīng)速率為0.05mol/（L•s），寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c（C）}{c（A）•c（B）}$．
②保持容器溫度和容積不變，若改為向其中加入1molC氣體，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，吸收熱量Q2kJ，則Q1與Q2的相互關(guān)系正確的是C（填字母）．
（A）Q1+Q2=a    （B） Q1+2Q2＜2a    （C）Q1+2Q2＞2a    （D）Q1+Q2＜a
③在原平衡基礎(chǔ)上，保持容器溫度和容積不變，向容器中再通入b mol A氣體（b＞0）時(shí)，v（正）＞v（逆）（填“＞”、“＜”或“=”），重新達(dá)平衡后，C氣體的平衡體積分?jǐn)?shù)ϕ（C）=$\frac{1}{3}$，則b=$\frac{4}{3}$．
（2）常溫下，將VmL、0.1000mol•L-1氫氧化鈉溶液逐滴加入到20.00mL、0.1000mol•L-1醋酸溶液中，充分反應(yīng)．回答下列問(wèn)題．（忽略溶液體積的變化）
①如果溶液pH=7，此時(shí)V的取值＜20.00（填“＞”、“＜”或“=”），而溶液中c（Na+）、c（CH3COO-）、c（H+）、c（OH-）的大小關(guān)系為c（Na+）=c（CH3COO-）＞c（H+）=c（OH-）．
②如果V=40.00，則此時(shí)溶液中c（OH-）-c（H+）-c（CH3COOH）=$\frac{1}{30}$mol•L-1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值．下列敘述正確的是（　　）
A．1.5g CH3+含有的電子數(shù)為NA
B．在lL 0．lmol/L氯化鋁溶液中陽(yáng)離子總數(shù)大于0．lNA
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L四氯化碳中含有的C-CI鍵的個(gè)數(shù)為2NA
D．60g SiO2和12g金剛石中各含有4NA個(gè)Si-O鍵和4NA個(gè)C-C鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A分別加熱Na2CO3和NaHCO3固體試管內(nèi)壁都有水珠兩種物質(zhì)均
受熱分解
B向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液再滴加H2O2溶液加入H2O2后溶液變成血紅色Fe2+既有氧化性又有還原性
C向漂白粉中滴入稀硫酸，將生成的氣體通入品紅溶液品紅溶液褪色氣體中含有Cl2
D向含I-的無(wú)色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液加入淀粉后溶液變成藍(lán)色還原性：Cl-＞I-
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．明礬石的組成和明礬相似，此外還含有Al2O3和少量的Fe2O3等雜質(zhì)，它是制取鉀肥和冶煉鋁的重要原料，其步驟如下：

回答下列問(wèn)題：
（1）明礬石加入足量的稀氨水中浸出時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Al3++3NH3．H2O=Al（OH）3↓+3NH4+．
（2）沉淀物A中除含有Fe2O3外，還含有Al2O3、Al（OH）3．
（3）操作①的名稱(chēng)為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾．
（4）用14mol．L-1的濃氨水配制75mL 2mol．L?1稀氨水：
①準(zhǔn)確量取14.3mL濃氨水，置于燒杯中，加適量蒸餾水稀釋?zhuān)瑢⑷芤恨D(zhuǎn)入100mL容量瓶，洗滌，定容，搖勻．
②配制稀氨水時(shí)如何定容？向容量瓶中緩慢加蒸餾水至離刻度線1～2cm處，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切．
③下列操作會(huì)使所配制的稀氨水濃度偏小的是AD
A．用量筒量取濃氨水后，未用蒸餾水洗滌量筒并轉(zhuǎn)移至容量瓶中
B．洗滌后的容量瓶中有少量蒸餾水
C．定容時(shí)觀察液面俯視
D．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面下降，繼續(xù)加水至刻度線
（5）確定鉀氮復(fù)合肥中含有鉀元素的方法是焰色反應(yīng)，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察到紫色火焰，則含鉀元素．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的向然科學(xué)．化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作時(shí)，必須十分重視安全問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題處理方法不正確的是（　�。�
①取用白磷切下來(lái)的碎片，一定要倒人廢液缸中
②給試管中的液體加熱時(shí)，不時(shí)移動(dòng)試管或加人碎瓷片，以免暴沸傷人
③皮膚上不慎沾上硫酸，應(yīng)立即用水沖洗，并涂上氫氧化鈉溶液中和
④在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃甲烷時(shí)，必需要先檢驗(yàn)氣體的純度．最簡(jiǎn)單的方法是用排空 氣的方法先收集一試管氣體，點(diǎn)燃?xì)怏w，聽(tīng)爆鳴聲
⑤配制稀硫酸時(shí)，可先在燒杯中加一定體積的水，再邊攪拌邊加人濃硫酸
⑥制氧氣時(shí)排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，應(yīng)立即松開(kāi)試管上的橡皮塞．
A．①③④B．①⑥C．③④⑤D．①②⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．常溫時(shí)向0.01mol/L 的鹽酸溶液中加入等體積的下列溶液，滴入酚酞試液顯紅色，該溶液是（　�。�
A．pH=12的Ba（OH）2溶液B．pH=12的氨水
C．0.01mol/L AgNO3溶液D．0.005mol/L NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2012年7月21日，北京地區(qū)突降近60年最大的暴雨，造成水災(zāi)．為確保大災(zāi)之后無(wú)大疫，當(dāng)?shù)胤酪卟块T(mén)使用了含氯類(lèi)消毒劑，其中ClO2是一種消毒殺菌效率較高的消毒劑，有強(qiáng)氧化性．工業(yè)上ClO2常用NaClO3和Na2SO3溶液混合并加H2SO4酸化制得．則有關(guān)此反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．NaClO3是還原劑
B．氧化性：ClO2＞NaClO3
C．化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2+2Na2SO4+H2O
D．1 mol NaClO3參加反應(yīng)有2 mol e-轉(zhuǎn)移

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