已知A的原子序數(shù)是x,B2-與A3+具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則B元素的原子序數(shù)為( )
A.x+5 B.x-5
C.x+1 D.x-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的位置如表所示,其中X元素的原子內(nèi)層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的一半,則下列說(shuō)法中正確的是( )
X | Y | ||
Z | W | Q |
A.鈉與W可能形成Na2W2化合物
B.由Z與Y組成的物質(zhì)在融熔時(shí)能導(dǎo)電
C.W得電子能力比Q強(qiáng)
D.X有多種同素異形體,而Y不存在同素異形體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C短周期元素在周期表中的位置如右圖所示,已知A、C可分別與B形成化合物x和y,A與B的質(zhì)子數(shù)之和為C的質(zhì)子數(shù),F(xiàn)有以下說(shuō)法,其中判斷正確的組合為 ( )
①B與C均存在同素異形體
②x的種類比y的多
③常溫下,B的氫化物中無(wú)H+
④C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物能與A的氫化物形成鹽
A.①②③④ B.②④ C.①②④ D.①②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中配制碘水,往往是將I2溶于KI溶液中,這樣就可以得到濃度較大的碘水,主要是因?yàn)榘l(fā)生了反應(yīng):I2(aq)+I(xiàn)-(aq)I(aq)。上述平衡體系中,I的物質(zhì)的量濃度[I]與溫度T的關(guān)系如圖所示(曲線上的任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài))。
(1)通過(guò)分析圖象,該反應(yīng)的正反應(yīng)為__________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(2)在T1、D狀態(tài)時(shí),v正______v逆(填“>”、“<”或“=”)。若在T1時(shí)某狀態(tài)c(I-)/c(I)=1/100__________平衡狀態(tài)(填“是”、“不是”或“不一定是”)。
(3)寫出該平衡常數(shù)的表達(dá)式K=________________。若升高溫度,K值將________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同);若向溶液中加入少量的溴水,K值將________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
苯分子實(shí)際上不具有碳碳單鍵和碳碳雙鍵的簡(jiǎn)單交替結(jié)構(gòu),可以作為證據(jù)的事實(shí)有 ( )
①苯的間位二元取代物只有一種
②苯的鄰位二元取代物只有一種
③苯不能使酸性KMnO4溶液褪色
④苯能在一定條件下與氫氣反應(yīng)生成環(huán)己烷
⑤苯在FeBr3存在的條件下同液溴發(fā)生取代反應(yīng)
A.①③④ B.③④⑤
C.②③⑤ D.①③⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
原子序數(shù)為x的元素位于周期表中的第ⅡA族,則原子序數(shù)為x+1的元素不可能為( ).
A.第ⅢA族 B.第ⅠA族
C.鑭系元素 D.第ⅢB族
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列排列有錯(cuò)誤的是( )
A.粒子半徑:Al3+>Mg2+>Na+>F-
B.穩(wěn)定性:HF>HCl>HBr>HI
C.酸性:H4SiO4<H3PO4<H2SO4<HClO4
D.堿性:Al(OH)3<Mg(OH)2<Ca(OH)2<KOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
苯酚的試劑瓶上有如下標(biāo)識(shí),其含義是( )
A.腐蝕性、有毒
B.自然物品、易燃
C.爆炸性、腐蝕性
D.氧化劑、有毒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:H2O(g)===H2O(l) ΔH=Q1 kJ·mol-1
C2H5OH(g)===C2H5OH(l) ΔH=Q2 kJ·mol-1
C2H5OH(g)+3O2(g)===2CO2(g)+3H2O(g) ΔH=Q3 kJ·mol-1
若使46 g酒精液體完全燃燒,最后恢復(fù)到室溫,則放出的熱量為( )
A.(Q1+Q2+Q3) kJ B.0.5(Q1+Q2+Q3) kJ
C.(0.5Q1-1.5Q2+0.5Q3) kJ D.-(3Q1-Q2+Q3) kJ
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