如下圖所示，燒瓶A、B中裝有相同濃度的NO2和N2O4的混合氣體，中間用止水夾K夾緊，燒杯甲中盛放100mL6mol/L的HCl溶液，燒杯乙中盛放100mL冷水�，F(xiàn)向燒杯甲中放入25gNaOH固體，同時(shí)向燒杯乙中放入25gNH4NO3固體，攪拌使之溶解。

試回答：
（1）A瓶中氣體的顏色________，理由是________。
（2）B瓶中氣體的顏色________，理由是________。

見(jiàn)分析
【試題分析】
解析：一要熟悉典型反應(yīng)的吸熱、放熱情況，這是解題的依據(jù)；二要注意外因的變化情況及其對(duì)平衡的影響結(jié)果。NaOH與鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)為放熱反應(yīng)，使溶液溫度升高，A中氣體的溫度也升高，故使平衡2NO2N2O4（正反應(yīng)為放熱反應(yīng)）向左移動(dòng)，NO2的濃度增大，氣體的顏色變深；NH4NO3溶于水要吸熱，溶液的溫度降低，B中氣體的溫度也降低，使上述平衡向右移動(dòng)，NO2的濃度減小，氣體的顏色變淺。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：“伴你學(xué)”新課程　化學(xué)2必修(魯科版) 題型：022

如下圖所示，燒瓶A、B中裝有相同濃度的NO2和N2O4的混合氣體，中間用止水夾K夾緊，燒杯甲和燒杯乙中都盛放100 mL水．現(xiàn)向燒杯甲中放入一定量的NaOH固體，同時(shí)向燒杯乙中放入相同質(zhì)量的Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl的混合物，攪拌使之溶解．已知2NO2N2O4　ΔH＜0．

(1)A瓶中氣體顏色________，理由是________．

(2)B瓶中氣體顏色________，理由是________．

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過(guò)氧化氫對(duì)環(huán)境友好，性質(zhì)多樣，有很重要的研究和應(yīng)用價(jià)值。
（1）實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)可制備氧氣。
①取等物質(zhì)的量濃度等體積溶液分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，研究外界條件對(duì)該反應(yīng)速率的影響，實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。

序號(hào)]
條件
現(xiàn)象
結(jié)論
溫度/℃
催化劑
1
40
溶液
 
 
2
20
溶液
 
 
3
20

 
 
4
20
無(wú)
 
 
   實(shí)驗(yàn)1、2研究的是______________對(duì)分解速率的影響。
實(shí)驗(yàn)2、3的目的是____________________________。
實(shí)驗(yàn)中可以表明該反應(yīng)速率差異的現(xiàn)象是______________。
②實(shí)驗(yàn)室用做該反應(yīng)的催化劑，使用如下圖所示裝置的A部分制備，避免反應(yīng)過(guò)于劇烈的操作是______________。

（2）與水反應(yīng)也可生成，某同學(xué)取樣品與過(guò)量水反應(yīng)，待反應(yīng)完全終止時(shí)，得溶液X和（已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況），該同學(xué)推測(cè)樣品中含有雜質(zhì)或反應(yīng)中生成，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
①取少量X于試管中，滴加溶液，立即生成紅褐色沉淀，則反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________________________________________。
②通過(guò)如上圖所示整套實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定樣品的純度，假設(shè)所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)，取25，滴入燒瓶?jī)?nèi)使其與過(guò)量酸性溶液反應(yīng)，最終生成（已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況），則此樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：湖北省模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

過(guò)氧化氫對(duì)環(huán)境友好，性質(zhì)多樣，有很重要的研究和應(yīng)用價(jià)值。
（1）實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)可制備氧氣。     
①取等物質(zhì)的量濃度等體積溶液分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，研究外界條件對(duì)該反應(yīng)速率的影響，實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。
實(shí)驗(yàn)1、2研究的是______________對(duì)分解速率的影響。     
實(shí)驗(yàn)2、3的目的是____________________________。實(shí)驗(yàn)中可以表明該反應(yīng)速率差異的現(xiàn)象是______________。     
②實(shí)驗(yàn)室用做該反應(yīng)的催化劑，使用如下圖所示裝置的A部分制備，避免反應(yīng)過(guò)于劇烈的操作是_____________________
（2）與水反應(yīng)也可生成，某同學(xué)取樣品與過(guò)量水反應(yīng)，待反應(yīng)完全終止時(shí)，得溶液X和 （已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況），該同學(xué)推測(cè)樣品中含有雜質(zhì)或反應(yīng)中生成，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
①取少量X于試管中，滴加溶液，立即生成紅褐色沉淀，則反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________________________________________。
②通過(guò)如圖所示整套實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定樣品的純度，假設(shè)所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)，取，滴入燒瓶?jī)?nèi)使其與過(guò)量酸性溶液反應(yīng)，最終生成 （已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況），則此樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________________。

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如下圖所示，燒瓶A、B中裝有相同濃度的NO2和N2O4的混合氣體，中間用止水夾K夾緊，燒杯甲中盛放100mL6mol/L的HCl溶液，燒杯乙中盛放100mL冷水�，F(xiàn)向燒杯甲的溶液中放入25gNaOH固體，同時(shí)向燒杯乙中放入25gNH4NO3固體，攪拌使之溶解。
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