如下圖所示,燒瓶A、B中裝有相同濃度的NO2和N2O4的混合氣體,中間用止水夾K夾緊,燒杯甲中盛放100mL6mol/L的HCl溶液,燒杯乙中盛放100mL冷水,F(xiàn)向燒杯甲的溶液中放入25gNaOH固體,同時(shí)向燒杯乙中放入25gNH4NO3固體,攪拌使之溶解。
(1) A瓶中氣體的顏色_____,理由是_____。
(2) B瓶中氣體的顏色_____,理由是_____。


見(jiàn)試題分析
【試題分析】
要想準(zhǔn)確解答這類(lèi)題目,一要熟悉典型反應(yīng)的吸熱、放熱情況,這是解題的依據(jù);二要注意外因的變化對(duì)平衡的影響。NaOH與鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)為放熱反應(yīng),使溶液溫度升高,A中氣體的溫度也升高,故使平衡2NO2N2O4(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))向左移動(dòng),NO2濃度增大,氣體顏色變深;NH4NO3溶于水要吸熱,溶液溫度降低,B中氣體的溫度也降低,使上述平衡向右移動(dòng),NO2濃度減小,氣體顏色變淺。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:“伴你學(xué)”新課程 化學(xué)2必修(魯科版) 題型:022

如下圖所示,燒瓶A、B中裝有相同濃度的NO2和N2O4的混合氣體,中間用止水夾K夾緊,燒杯甲和燒杯乙中都盛放100 mL水.現(xiàn)向燒杯甲中放入一定量的NaOH固體,同時(shí)向燒杯乙中放入相同質(zhì)量的Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl的混合物,攪拌使之溶解.已知2NO2N2O4 ΔH<0.

(1)A瓶中氣體顏色________,理由是________.

(2)B瓶中氣體顏色________,理由是________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,燒瓶A、B中裝有相同濃度的NO2和N2O4的混合氣體,中間用止水夾K夾緊,燒杯甲中盛放100mL6mol/L的HCl溶液,燒杯乙中盛放100mL冷水,F(xiàn)向燒杯甲中放入25gNaOH固體,同時(shí)向燒杯乙中放入25gNH4NO3固體,攪拌使之溶解。

試回答:
(1)A瓶中氣體的顏色________,理由是________。
(2)B瓶中氣體的顏色________,理由是________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆北京市101中學(xué)高三上學(xué)期統(tǒng)考二化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

過(guò)氧化氫對(duì)環(huán)境友好,性質(zhì)多樣,有很重要的研究和應(yīng)用價(jià)值。
(1)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)可制備氧氣。
①取等物質(zhì)的量濃度等體積溶液分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),研究外界條件對(duì)該反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。

序號(hào)]
條件
現(xiàn)象
結(jié)論
溫度/℃
催化劑
1
40
溶液
 
 
2
20
溶液
 
 
3
20

 
 
4
20
無(wú)
 
 
   實(shí)驗(yàn)1、2研究的是______________對(duì)分解速率的影響。
實(shí)驗(yàn)2、3的目的是____________________________。
實(shí)驗(yàn)中可以表明該反應(yīng)速率差異的現(xiàn)象是______________。
②實(shí)驗(yàn)室用做該反應(yīng)的催化劑,使用如下圖所示裝置的A部分制備,避免反應(yīng)過(guò)于劇烈的操作是______________。

(2)與水反應(yīng)也可生成,某同學(xué)取樣品與過(guò)量水反應(yīng),待反應(yīng)完全終止時(shí),得溶液X和(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),該同學(xué)推測(cè)樣品中含有雜質(zhì)或反應(yīng)中生成,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
①取少量X于試管中,滴加溶液,立即生成紅褐色沉淀,則反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________________________________________。
②通過(guò)如上圖所示整套實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定樣品的純度,假設(shè)所含雜質(zhì)不參加反應(yīng),取25,滴入燒瓶?jī)?nèi)使其與過(guò)量酸性溶液反應(yīng),最終生成(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),則此樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:湖北省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

過(guò)氧化氫對(duì)環(huán)境友好,性質(zhì)多樣,有很重要的研究和應(yīng)用價(jià)值。
(1)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)可制備氧氣。     
①取等物質(zhì)的量濃度等體積溶液分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),研究外界條件對(duì)該反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表所示。
實(shí)驗(yàn)1、2研究的是______________對(duì)分解速率的影響。     
實(shí)驗(yàn)2、3的目的是____________________________。實(shí)驗(yàn)中可以表明該反應(yīng)速率差異的現(xiàn)象是______________。     
②實(shí)驗(yàn)室用做該反應(yīng)的催化劑,使用如下圖所示裝置的A部分制備,避免反應(yīng)過(guò)于劇烈的操作是_____________________
(2)與水反應(yīng)也可生成,某同學(xué)取樣品與過(guò)量水反應(yīng),待反應(yīng)完全終止時(shí),得溶液X和 (已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),該同學(xué)推測(cè)樣品中含有雜質(zhì)或反應(yīng)中生成,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
①取少量X于試管中,滴加溶液,立即生成紅褐色沉淀,則反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________________________________________。
②通過(guò)如圖所示整套實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定樣品的純度,假設(shè)所含雜質(zhì)不參加反應(yīng),取,滴入燒瓶?jī)?nèi)使其與過(guò)量酸性溶液反應(yīng),最終生成 (已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),則此樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________________。

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