某無色待測液中可能含有Ag+、Fe3+、K+、Ba2+、NH4+等陽離子.某同學進行如下實驗:
Ⅰ.加入過量的稀鹽酸,有白色沉淀生成.
Ⅱ.過濾,取少許濾液,向其中加入過量的稀硫酸,又有白色沉淀生成.
Ⅲ.另取少量步驟II中的濾液,加入NaOH溶液至溶液呈堿性,加熱,可產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍色的氣體
(1)待測液中一定含有的離子是
 
,一定不含有的離子是
 

(2)步驟Ⅲ中產(chǎn)生氣體的離子方程式為
 
考點:常見離子的檢驗方法
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題,離子反應(yīng)專題
分析:溶液無色,一定沒有Fe3+;
Ⅰ、與鹽酸反應(yīng)生成沉淀,一定有Ag+;
Ⅱ、濾液為酸性溶液,加入過量的稀硫酸,有白色沉淀生成,沉淀為硫酸鋇;
Ⅲ、使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體是氨氣.
解答: 解:Fe3+ 溶液呈現(xiàn)棕黃色,故一定沒有Fe3+;
Ⅰ、加入過量的稀鹽酸,有白色沉淀生成,溶液中一定有Ag+;
Ⅱ、加入過量的稀硫酸,又有白色沉淀生成,濾液顯酸性,故一定有Ba2+;
Ⅲ、“加入NaOH溶液至溶液呈堿性,加熱,可產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體”可知,一定有 NH4+
(1)待測液中一定含有的離子是 Ag+、Ba2+、NH4+; 一定不含有的離子是Fe3+,
故答案為:Ag+、Ba2+、NH4+; Fe3+;
(2)步驟Ⅲ中產(chǎn)生氣體是銨鹽和氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:NH4+OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O,故答案為:NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O.
點評:本題考查常見陽離子檢驗,涉及了銨離子、氯離子、硫酸根檢驗方法,難度適中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、標準狀況下,22.4L H2O所含的分子數(shù)為NA
B、鐵與足量氯氣反應(yīng),1mol Fe失去電子數(shù)為3NA
C、1mol NH4+所含質(zhì)子數(shù)為10NA
D、1 mol?L-1CaCl2溶液中所含Ca2+離子的數(shù)目為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一無色透明溶液,欲確定是否含有下列離子:K+、Mg2+、Al3+、Fe2+、Ba2+、NO3-、SO42-、Cl-、I-、HCO3-,取該溶液進行實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象
(1)取少量該溶液,測定溶液pHpH=0
(2)取少量該溶液加熱濃縮,加Cu片和濃 H2SO4,加熱有無色氣體產(chǎn)生,氣體遇空氣變成紅棕色
(3)取少量該溶液,加少量BaCl2溶液有白色沉淀
(4)。3)中上層清液,加足量AgNO3溶液有白色沉淀,且不溶于稀HNO3
(5)取少量該溶液,加NaOH溶液有白色沉淀,NaOH過量時沉淀部分溶解
由此判斷:
(1)溶液中肯定不存在的離子有
 
,溶液中肯定存在的離子是
 

(2)請設(shè)計實驗驗證其中可能存在的陰離子的方法(寫明操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如表是幾種弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)、難溶電解質(zhì)的溶度積Ksp(25°C).
電解質(zhì) 電離方程式 電離常數(shù)K Ksp
H2CO3 H2CO3?H++HCO3-

HCO3-?H++CO32-
K1=4.31×10-7
K2=5.61×10-11
-
C6H5OH C5H5OH?C6H5O-+H+ 1.1×10-10 -
H3PO4 H3PO4?H++H2PO4-

H2PO4-?H++HPO42-
HPO42-?H++PO43-
K1=7.52×10-3
K2=6.23×10-8
K3=2.20×10-13
-
NH3?H2O NH3?H2O?NH4++OH- 1.76×10-5 -
BaSO4 BaSO4(s)?Ba2++SO42- - 1.07×10-10
回答下列問題:
(1)寫出C6H5OH與Na3PO4反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)25°C時,向10mL 0.01mol?L-1C6H5OH溶液中滴加V mL 0.01mol?L-1氨水,混合溶液中粒子濃度關(guān)系正確的是
 
(填序號).
a.若混合液pH>7,則V≥10
b.V=5時,2c(NH3?H2O)+2c(NH4+)═2c(C6H5O-)+c(C5H5OH)
c.v=10時,混合液中水的電離程度小于0.01mol?L-1C6H5OH溶液中水的電離程度
d.若混合液pH<7,則c(NH4+)>c(C6H5O-)>c(H+)>c(OH-
(3)水解反應(yīng)的化學平衡常數(shù)稱為水解常數(shù)(用Kb表示),類比化學平衡常數(shù)的定義.25°C時,Na2CO3第一步水解反應(yīng)的水解常數(shù)Kb=
 
  mol?L-1
(4)如圖所示,有T1、T2不同溫度下兩條BaSO4
在水中的沉淀溶解平衡曲線(已知BaSO4的Ksp隨溫度升
高而增大).
①T2
 
 25°C(填“>”、“<”或“=”);
②討論T1溫度時BaSO4的沉淀溶解平衡曲線,
下列說法正確的是
 
(填序號).
a.加入Na2SO4不能使溶液由a點變?yōu)閎點
b.在T1曲線上方區(qū)域(不含曲線)任意一點時,均有BaSO4沉淀生成
c.蒸發(fā)溶劑可能使溶液由d點變?yōu)榍上a、b之間的某一點(不含a、b)
d.升溫可使溶液由b點變?yōu)閐點.

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科目:高中化學 來源: 題型:

無土栽培試驗時需要配制兩份成分完全相同的某營養(yǎng)液各1L,配方如表.所配制的溶液中,K+的物質(zhì)的量濃度為
 

配方表(每升溶液所含溶質(zhì)的量)
氯化鉀 硫酸鉀 硫酸鋅
0.3mol 0.2mol 0.1mol
實驗員在配完第一份溶液時發(fā)現(xiàn),實驗室的ZnSO4已經(jīng)用完了,鋅鹽中只剩下了硝酸鋅〔Zn(NO32〕、氯化鋅(ZnCl2).請為實驗員想想如何都能配得第二份營養(yǎng)液(將所需溶質(zhì)的物質(zhì)的量填入下列橫線中,若不需要某溶質(zhì),則在對應(yīng)橫線上填上“0”).
KCl
 
、K2SO4
 
、Zn(NO32
 
、ZnCl2
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲乙兩學生分別組裝了如下裝置,請你寫出兩裝置的名稱,電極名稱,電極反應(yīng)
(1)甲裝置名稱:
 
Zn電極名稱:
 
;電極反應(yīng):
 
C電極名稱:
 
;電極反應(yīng):
 

(2)乙裝置名稱:
 
Cu電極名稱:
 
;電極反應(yīng):
 
Fe電極名稱:
 
;電極反應(yīng):
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫氟酸能腐蝕玻璃.25℃下,向20mL0.2mol?L-1的氫氟酸中滴加0.2mol?L-1的NaOH溶液時,溶液的pH變化如圖所示.
已知:電離度(α)和電離平衡常數(shù)(K)一樣,可以用來衡量弱電解質(zhì)在稀溶液中的電離能力.電離度(α)=
n(已電離的弱電解質(zhì))
n(全部的弱電解質(zhì))
×100%
請回答下列問題:
(1)在氫氟酸的稀溶液中,通過改變以下條件能使氫氟酸的電離度[α(HF)]增大的是
 
,可使氫氟酸的電離平衡常數(shù)[Ka(HF)]增大的是
 

a.升高溫度       b.向溶液中滴入2滴濃鹽酸       c.加入少量NaF固體
(2)在此溫度下,氫氟酸的電離平衡常數(shù)Ka(HF)為:
 
,電離度α(HF)為
 
%.
(3)下列有關(guān)圖中各點微粒濃度關(guān)系正確的是
 

a.在A處溶液中:c(F-)+c(HF)=0.2mol?L-1
b.在B處溶液中:c(H+)+c(HF)=c(OH-
c.在B處溶液中:c(Na+)>c(F-)>c(H+)>c(OH-
d.在A和B處溶液中都符合:
c(H+)?c(F+)
c(HF)
=Ka(HF)
(4)向此氫氟酸溶液中滴加10mL NaOH溶液后,請將HF分子與溶液中的離子濃度一起從大到小排序
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是(  )
A、Cu與FeCl3溶液反應(yīng):Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+
B、碳酸鈣溶于稀鹽酸:CO32-+2H+=H2O+CO2
C、FeSO4溶液和NaOH溶液反應(yīng):Fe2++2OH-=Fe(OH)2
D、氯氣溶于水:Cl2+H2O=2H++ClO-+Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

為探究原電池的形成條件和反應(yīng)原理,某同學設(shè)計了如下實驗步驟并記錄了現(xiàn)象:
①向一定濃度的稀硫酸中插入鋅片,看到有氣泡生成;
②向上述稀硫酸中插入銅片,沒有看到有氣泡生成;
③將鋅片與銅片上端接觸并捏住,一起插入稀硫酸中,看到銅片上有氣泡生成,且生成氣泡的速率比實驗①中快;
④在鋅片和銅片中間接上電流計,再將鋅片和銅片插入稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉(zhuǎn).
下列關(guān)于以上實驗設(shè)計及現(xiàn)象的分析,正確的是( 。
A、實驗①、②說明鋅能與稀硫酸反應(yīng)而銅不能
B、實驗③說明發(fā)生原電池反應(yīng)時會加快化學反應(yīng)速率
C、實驗③說明在該條件下銅可以與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
D、實驗④說明該原電池中鋅為正極、銅為負極

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