A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
分析 甲能發(fā)生反應(yīng)生成乙和丙,說明甲反應(yīng)時與甲的量或濃度或反應(yīng)條件有關(guān),乙和丙能相互轉(zhuǎn)化,說明二者之間有元素化合價變化或能通過復(fù)分解反應(yīng)相互轉(zhuǎn)化,然后采用代入法解答.
解答 解:①假設(shè)甲是鐵,鐵和過量稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鐵,和少量稀硝酸反應(yīng)生成硝酸亞鐵,硝酸亞鐵和硝酸鐵能相互轉(zhuǎn)化,故正確;
②假設(shè)甲是硝酸,硝酸和少量鐵反應(yīng)生成硝酸鐵,和過量鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵,硝酸鐵和硝酸亞鐵能相互轉(zhuǎn)化,故正確;
③假設(shè)甲是鈉,鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉,鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,電解飽和氯化鈉溶液得到氫氧化鈉,故正確;
④假設(shè)甲是碳,碳和少量氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,和過量氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳,故正確;
⑤假設(shè)甲是Al,乙為AlCl3,丙為NaAlO2,鋁與氯生成氯化鋁,鋁與氫氧化鈉生偏鋁酸鈉,氯化鋁與過量的氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,偏鋁酸鈉與過量的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁,故正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)的推斷,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,再結(jié)合物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化來分析解答,根據(jù)物質(zhì)中有變價元素為題眼來分析,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HClO是強(qiáng)酸 | B. | HClO不穩(wěn)定 | ||
C. | HClO是強(qiáng)氧化性酸 | D. | HClO能殺菌消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
C-S | C═S | C16S8中碳硫鍵 | |
鍵長/pm | 181 | 155 | 176 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解,若加入KNO3固體,銅粉溶解 | |
B. | “溶洞”的形成過程中發(fā)生了碳酸鈣與水、CO2的反應(yīng) | |
C. | 采用催化轉(zhuǎn)化技術(shù)可以將汽車尾氣中的氮氧化物CO轉(zhuǎn)化為無毒氣體 | |
D. | FeCl3、Na2O2、CuS均可由相應(yīng)的單質(zhì)直接化合而成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入鹽酸以除去硫酸鈉中少量的碳酸鈉雜質(zhì) | |
B. | 用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快反應(yīng)速率 | |
C. | 用稀硫酸和鋅反應(yīng)制氫氣時加入少許硫酸銅以加快反應(yīng)速率 | |
D. | 在容量瓶中加入一定體積的水,再加入濃硫酸配制準(zhǔn)確濃度的稀硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱量時,將NaOH固體放在左盤內(nèi)的紙上,稱得質(zhì)量為10.2 g | |
B. | 用25 mL堿式滴定管量取高錳酸鉀溶液,體積為16.60 mL | |
C. | 用廣泛pH試紙測稀鹽酸的pH=3.2 | |
D. | 用10 mL量筒量取NaCl溶液,體積為9.2 mL |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向50 mL 1 mol•L-1的鹽酸中加入燒堿,水的KW不變 | |
B. | NH4Cl和NH3•H2O混合液中,二者對對方的平衡都起了抑制作用 | |
C. | 有兩種弱酸HX和HY且酸性HX>HY,則體積和濃度相同的NaX和NaY溶液中有c(Y-)>c(X-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 常溫下0.1mol•L-1的HA溶液中c(OH-)/c(H+)=10-8,則0.01 mol•L-1HA溶液中c(H+)=1×10-4mol•L-1 |
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