【題目】下列不能用勒夏特列原理解釋的事實(shí)是
A. 碳酸鈣不溶于水,但溶于鹽酸
B. 由2NO2(g)N2O4(g)組成的平衡體系,加壓后顏色加深
C. 高壓比常壓有利于合成氨的反應(yīng)
D. 用熱的純堿溶液洗油污時(shí),去污效果好
【答案】B
【解析】A、碳酸鈣溶于水電離出碳酸根離子和鈣離子,碳酸根離子和氫離子反應(yīng)生成二氧化碳,促進(jìn)碳酸鈣電離,所以能用勒夏特列原理解釋,選項(xiàng)A不選;B、增大壓強(qiáng)后,反應(yīng)體系的體積減小,二氧化氮的濃度增大,導(dǎo)致氣體顏色加深,所以不能用勒夏特列原理解釋,選項(xiàng)B選;C、合成氨反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積減小的可逆反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以能用勒夏特列原理解釋,選項(xiàng)C不選;D、碳酸根水解CO32-+H2OHCO3-+OH-,溶液呈堿性,水解過程是吸熱過程,升高溫度促進(jìn)碳酸根水解,堿性增強(qiáng),去油污能力增強(qiáng),能用勒夏特列原理解釋,選項(xiàng)D不選。答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)式相同,既不是同系物,又不是同分異構(gòu)體的是 ()
A. 1-辛烯和3-甲基-1-丁烯 B. 苯和乙炔
C. 1-氯丙烷和2-氯丙烷 D. 甲苯和乙苯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列AI九種中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A為固態(tài)非金屬單質(zhì),B 在實(shí)驗(yàn)室常用作氣體干燥劑,D為常見液體,常溫下C、E、F都是無色氣體,E能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,G是侯氏制堿法的最終產(chǎn)品
回答下列問題:
(1)F的分子式是________________,圖中淡黃色固體中的陰、陽離子個(gè)數(shù)比為____________。
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___________________________________________________。
(3)E轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>H和I的離子方程式是___________________________________________________。
(4)簡述檢驗(yàn)I溶于水電離所產(chǎn)生的陰離子的操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論: ____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用硫酸處理紅土鎳礦時(shí)要消耗大量的硫酸,同時(shí)產(chǎn)生大量的硫酸鈉及硫酸鎂。為再生硫酸,科研人員利用電解食鹽水的原理制取硫酸,裝置如圖。
(1)電解時(shí),陽極的電極反應(yīng)式為____________________,電解過程中陰極周圍溶液的PH______(“增大”“減小”或“不變”)。
(2)硫酸鎂銷路不暢,而氫氧化鎂較為暢銷,獲得氫氧化鎂的方法是_____________________________。
(3)用電解原理也可處理含鎳廢水,同時(shí)還可回收金屬鎳,下圖中①為__________(填“陰”或“陽”)離子交換膜。陰極上Ni2+放電時(shí)的電極反應(yīng)式為______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨氣能發(fā)生氧化反應(yīng):4NH3+5O2=4NO+6H2O,改變下列條件使反應(yīng)速率加大,其中是由于增大了“活化分子”的百分?jǐn)?shù)的是( )
A. 增加NH3濃度 B. 升高溫度 C. 縮小體積增大壓強(qiáng) D. 降低溫度
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【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A. 蔗糖和麥芽糖均為雙糖
B. 只用淀粉溶液即可檢驗(yàn)食鹽是否為加碘鹽
C. 植物油含不飽和脂肪酸酯,能使Br2/CCl4褪色
D. 淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物均為葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組為了檢驗(yàn)鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)如圖裝置(夾持裝置省略).首先在U形管內(nèi)加入少量煤油和兒粒鈉塊,再從U形管高端加入水(含有酚酞),趕出空氣,一會(huì)兒點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲.
根據(jù)反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)反應(yīng)過程中金屬鈉除了逐漸變小外,還有什么現(xiàn)象? . 請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)銅絲的變化現(xiàn)象 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l);ΔH=-57.3 kJ/mol,分別向1 L 0.5 mol/L的NaOH溶液中加入:①稀醋酸;②濃H2SO4;③稀硝酸。恰好完全反應(yīng)時(shí)的熱效應(yīng)分別為ΔH1、ΔH2、ΔH3,它們的關(guān)系正確的是( )
A. ΔH1>ΔH2>ΔH3 B. ΔH2>ΔH3>ΔH1
C. ΔH1=ΔH2=ΔH3 D. ΔH1>ΔH3>ΔH2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙、丁代表4種純凈物。甲(g)+2乙(g) 丙(g)+丁(g) ΔH=-a kJ·mol1 (a>0),下列說法正確的是
A. 甲(g)的能量一定大于丙(g)的能量
B. 該反應(yīng)不需要加熱
C. 1 mol甲(g)與2 mol乙(g)的總能量高于1 mol丙(g)和1 mol丁(g)的總能量
D. 在一密閉容器中充入1 mol 甲(g)與2 mol 乙(g),在一定條件下反應(yīng)放出的熱量為a kJ
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