分析 (1)小蘇打與HCl反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(2)逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,生成硫酸鋇、硫酸鈉和水;
(3)醋酸與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳;
(4)反應(yīng)生成MgO和C;
(5)CO還原氧化鐵生成Fe和二氧化碳.
解答 解:(1)小蘇打與HCl反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,離子反應(yīng)為HCO3-+H+=H2O+CO2↑,故答案為:HCO3-+H+=H2O+CO2↑;
(2)逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,生成硫酸鋇、硫酸鈉和水,離子反應(yīng)為2H++SO42-+2OH-+Ba2+=BaSO4↓+2H2O,
故答案為:2H++SO42-+2OH-+Ba2+=BaSO4↓+2H2O;
(3)醋酸與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳,離子反應(yīng)為CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑,
故答案為:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑;
(4)鎂條在二氧化碳中劇烈燃燒的反應(yīng)為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,故答案為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(5)高爐煉鐵的主要反應(yīng)為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě),為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析、應(yīng)用能力的考查,把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書(shū)寫(xiě)方法為解答的關(guān)鍵,注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì)及電子、電荷守恒,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩者相等 | B. | 前者比后者大11倍 | ||
C. | 后者是前者的108倍 | D. | 后者是前者的1011倍 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl、HCl、H2O、H2 | B. | Cl2、Na2S、HCl、SO2 | ||
C. | HBr、CO2、NH3、CS2 | D. | Na2O2、H2O2、H2O、O3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
過(guò)程Ⅱ中檢出離子 | 過(guò)程Ⅳ中檢出離子 | |
甲 | 有Fe3+無(wú)Fe2+ | 有SO42- |
乙 | 既有Fe3+又有Fe2+ | 有SO42- |
丙 | 有Fe3+無(wú)Fe2+ | 有Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在元素周期表中除短周期外,其他周期均有18種元素 | |
B. | 只有在原子中,質(zhì)子數(shù)才與核外電子數(shù)相等 | |
C. | 副族元素中沒(méi)有非金屬元素 | |
D. | 堿金屬元素是指IA族的所有元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C(CH3COO-)=C(Cl-)=C(H+)>C(CH3COOH) | B. | C(CH3COO-)=C(Cl-)>C(CH3COH)>C(H+) | ||
C. | C(CH3COO-)>C(Cl-)>C(H+)>C(CH3COOH) | D. | C(CH3COO-)>C(Cl-)>C( CH3COOH)>C(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染 | |
B. | 實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染 | |
C. | 研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車(chē),消除機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染 | |
D. | 加大石油、煤炭的開(kāi)采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量 |
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