在淀粉KI溶液中,滴入少量NaClO溶液,溶液立即變藍(lán),有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是 . 在上述藍(lán)色溶液中,繼續(xù)滴加足量的NaClO溶液,藍(lán)色逐漸消失,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是 .(提示:碘元素被氧化成IO3﹣)從以上實(shí)驗(yàn)可知,ClO﹣、I2、IO3﹣的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是 .
考點(diǎn): 氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較.
分析: 在淀粉KI溶液中,滴入少量NaClO溶液,溶液立即變藍(lán),說明I﹣和ClO﹣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成I2,繼續(xù)滴加足量的NaClO溶液,藍(lán)色逐漸消失,說明I2和ClO﹣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成生成IO3﹣,自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,據(jù)此判斷氧化性強(qiáng)弱.
解答: 解:在淀粉KI溶液中,滴入少量NaClO溶液,溶液立即變藍(lán),說明I﹣和ClO﹣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成I2,I元素化合價(jià)由﹣1價(jià)變?yōu)?價(jià)、Cl元素化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?#65123;1價(jià),離子方程式為2I﹣+ClO﹣+H2O=I2+Cl﹣+2OH﹣,該反應(yīng)中氧化劑是ClO﹣、氧化產(chǎn)物是I2,所以氧化性ClO﹣>I2;
繼續(xù)滴加足量的NaClO溶液,藍(lán)色逐漸消失,說明I2和ClO﹣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成生成IO3﹣,I元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?5價(jià)、Cl元素化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?#65123;1價(jià),離子方程式為I2+5ClO﹣+2OH﹣=2 IO3﹣+5Cl﹣+H2O,氧化劑是ClO﹣,還原劑是I2,氧化產(chǎn)物是 IO3﹣,所以氧化性ClO﹣>IO3﹣>I2;
故答案為:2I﹣+ClO﹣+H2O=I2+Cl﹣+2OH﹣;I2+5ClO﹣+2OH﹣=2 IO3﹣+5Cl﹣+H2O;ClO﹣>IO3﹣>I2.
點(diǎn)評(píng): 本題考查氧化性強(qiáng)弱比較,明確元素化合價(jià)變化及基本概念、基本規(guī)律即可解答,知道常見元素化合價(jià),側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基本概念、基本理論的理解,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中含有原子數(shù)由多到少排列正確的是()
①0.1mol H2SO4 ②4.8g氫氣 ③5.6L標(biāo)準(zhǔn)狀況下NH3 ④4℃時(shí)5.4mL H2O.
A. ①>②>③>④ B. ②>③>④>① C. ②>①>③>④ D. ③>①>④>②
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
NO2通過盛有水的洗氣瓶,轉(zhuǎn)移0.02mol電子時(shí),參加反應(yīng)的NO2氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為()
A. 224mL B. 336mL C. 448mL D. 672mL
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法中不正確的是()
A. 一定量的Fe與含1molHNO3的稀硝酸恰好反應(yīng),則被還原的氮原子數(shù)小于NA
B. 1molFeCl3完全水解轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵膠體后能生成NA個(gè)膠粒
C. 0.01molMg在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.02NA
D. 125gCuSO4•5H2O晶體中含有0.5NA個(gè)Cu2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子在溶液中能大量共存,加入(NH4)2Fe(SO4)2•6H2O晶體后,仍能大量共存的是()
A. Na+、H+、Cl﹣、NO3﹣ B. Na+、Mg2+、Cl﹣、SO42﹣
C. K+、Ba2+、OH﹣、I﹣ D. Cu2+、CO32﹣、Br﹣、ClO﹣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組探究SO2氣體還原Fe,I2,他們使用的藥品和裝置如如所示.
(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若 ,則整個(gè)裝置氣密性良好.裝置E的作用是 .裝置F中為NaOH溶液.
(2)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇 .
a.蒸餾水
b.飽和Na2SO3溶液
c.飽和NaHSO3溶液
d.飽和NaHCO3溶液
(3)SO2氣體還原Fe3+反應(yīng)的產(chǎn)物是 (填離子符號(hào)).
(4)在上述裝置中通入過量的SO2為了驗(yàn)證C中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去.
方案②:往第一份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
方案③:往第二份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
上述方案不合理的是方案①,原因是 .
(5)能表明I﹣的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是 ,寫出有關(guān)離子方程式: ﹣.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是()
A. 單位物質(zhì)的量的氣體所占的體積就是氣體摩爾體積
B. 摩爾是物質(zhì)的量的單位
C. 阿伏加德羅常數(shù)就是6.02×1023
D. CO2的摩爾質(zhì)量為44g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是()
A. 熱化學(xué)方程式中,化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)既可表示微粒數(shù),又可表示物質(zhì)的量
B. 熱化學(xué)方程式中,如果沒有注明溫度和壓強(qiáng),則表示在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得的數(shù)據(jù)
C. 書寫熱化學(xué)方程式時(shí),不僅要寫明反應(yīng)熱的符號(hào)和數(shù)值,還要注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài)
D. 凡是化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng),分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組離子既能與鎂粉反應(yīng),又能大量共存,且其溶液為無色溶液的是( 。
A. Ca2+、Cl﹣、、Na+ B. K+、Cl﹣、、H+
C. OH﹣、Na+、Al3+、I﹣ D. H+、Cl﹣、Ba2+、Ag+
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