【題目】參考如圖和有關(guān)要求回答問題:
(1)甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的一種原理是CH3OH(g)和H2O(g)反應(yīng)生成CO2和H2 . 圖1是該過程中能量變化示意圖,若在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)活化能 a的變化是(填“增大”、“減小”、“不變”),反應(yīng)熱△H的變化是(填“增大”、“減小”、“不變”).
(2)以CH3OH燃料電池為電源電解法制取ClO2 . 二氧化氯(ClO2)為一種黃綠色氣體,是國際上公認的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑. ①CH3OH燃料電池放電過程中,通入O2的電極附近溶液的pH(填“增大”、“減小”、“不變”).負極反應(yīng)式為 .
②圖2中電解池用石墨作電極,在一定條件下電解飽和食鹽水制取 ClO2 . 陽極產(chǎn)生 ClO2的反應(yīng)式為 .
③電解一段時間,從陰極處收集到的氣體比陽極處收集到氣體多 6.72L時(標準狀況,忽略生成的氣體溶解),停止電解,通過陽離子交換膜的陽離子為mol.
(3)圖2中電解池改為用石墨作電極,在一定條件下電解0.05molL﹣1的硫酸銅溶液200mL,當兩極產(chǎn)生的氣體體積相同時, ①發(fā)生電解的總反應(yīng)方程式為
②若電解后溶液的體積還是200mL,溶液的pH=
③電解后加入下列固體物質(zhì)可使溶液恢復(fù)到電解前
A CuO B Cu (OH)2C CuCO3D CuSO4 .
【答案】
(1)減;不變
(2)增大;CH3OH﹣6e﹣+8OH﹣=CO32﹣+6H2O;Cl﹣﹣5e﹣+2H2O=4H++ClO2↑;1
(3)2CuSO4+2H2O 2Cu+2H2SO4+O2↑;1;B
【解析】解:(1)催化劑降低反應(yīng)的活化能,加快反應(yīng)速率,即a減小,但催化劑不能改變活化能,即反應(yīng)熱△H不變,反應(yīng)能量圖中生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量,則為吸熱反應(yīng),由圖可知,1mol 甲醇和1mol 水蒸氣反應(yīng)生成CO2和氫氣吸收的熱量為(a﹣b)kJ,反應(yīng)熱化學(xué)方程式為:CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g)△H=+(a﹣b)kJ/mol, 所以答案是:減;不變;CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g)△H=+(a﹣b)kJ/mol;(2)①CH3OH燃料電池放電過程中,通入O2的電極是正極,氧氣得到電子轉(zhuǎn)化為氫氧根,則附近溶液的pH增大,
所以答案是:增大;
②電解池中陽極失去電子,則陽極氯離子放電,產(chǎn)生ClO2的反應(yīng)式為:Cl﹣﹣5e﹣+2H2O=4H++ClO2↑,
所以答案是:Cl﹣﹣5e﹣+2H2O=4H++ClO2↑;
③電解一段時間,從陰極處收集到的氣體比陽極處收集到氣體多 6.72L時(標準狀況,忽略生成的氣體溶解),多出的氣體是氫氣,物質(zhì)的量= =0.3mol,設(shè)陽極產(chǎn)生的氣體是xmol,則根據(jù)電子得失守恒可知5x=(0.3+x)×2,解得x=0.2,即轉(zhuǎn)移1mol電子,鈉離子通過陽離子交換膜,所以通過陽離子交換膜的陽離子為1mol,
所以答案是:1;(3)①電解總反應(yīng)式為2CuSO4+2H2O 2Cu+2H2SO4+O2↑,所以答案是:2CuSO4+2H2O 2Cu+2H2SO4+O2↑;
②電解硫酸銅溶液0.01mol,陰極上發(fā)生反應(yīng):Cu2++2e﹣═Cu,2H++2e﹣═H2↑,0.01mol銅離子得電子轉(zhuǎn)移0.02mol電子,若產(chǎn)生224mL即0.01mol氣體,轉(zhuǎn)移電子是0.022mol,共0.04mol電子轉(zhuǎn)移,陽極上發(fā)生反應(yīng)4OH﹣﹣4e﹣═2H2O+O2↑,產(chǎn)生相同氣體,若為224mL即0.01mol氣體,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.04mol,根據(jù)反應(yīng)式:2CuSO4+2H2O 2Cu+2H2SO4+O2↑,當生成0.01mol銅,生成硫酸是0.01mol,所以氫離子濃度是 =0.1mol/L,所以pH=1;所以答案是:1;
③電解過程中少什么加什么,少多少加多少,根反應(yīng)式:陰極上發(fā)生反應(yīng):Cu2++2e﹣═Cu,2H++2e﹣═H2↑,陽極上發(fā)生反應(yīng)4OH﹣﹣4e﹣═2H2O+O2↑,析出了銅,跑掉了氧氣和氫氣,故選B.
【考點精析】掌握反應(yīng)熱和焓變是解答本題的根本,需要知道在化學(xué)反應(yīng)中放出或吸收的熱量,通常叫反應(yīng)熱.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】凈水劑能夠改善水質(zhì),給人們的生活、健康帶來很大的益處。
(1) 明礬[KAl(SO4)2·12H2O]是常見的凈水劑。其在水中的電離方程式為_______;明礬可凈水是因為在天然水中生成膠狀Al(OH)3,Al(OH)3具有____的作用。
(2)堿式氯化鋁(簡稱BAC)是高效凈水劑的主要成分。實驗室模擬利用鋁土礦(主要含Al2O3,還含少量Fe2O3及其他不溶雜質(zhì))制取堿式氯化鋁[Al2(OH)nCl6-n]的過程如下:
①鹽酸溶解鋁土礦過程中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________、_______;溶解過程中需不斷攪拌,目的是________________。
②加適量鋁粉的主要作用是_______________。
③蒸發(fā)濃縮所需玻璃儀器為_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】SO2和NOx是主要的大氣污染物。某小組認為一定條件下,用NH3與NO2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無污染物質(zhì)可進行汽車尾氣無害化處理。
(1)氨氣的制備
①實驗室制氨氣的化學(xué)方程式為_________。
②制備和收集純凈、干燥的氨氣,可以選擇下圖裝置______(填序號),C中試劑為______。
(2)氨氣與二氧化氮的反應(yīng)(已知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O。)
①在硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,將NO2氣體注入Y管中,Z中應(yīng)盛裝______。
②打開K1,將注射器X中的NH3緩慢注入Y中,發(fā)生反應(yīng)的方程式為_______。
③將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫,打開K2,Y中出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,原因是_________。
(3)該小組進一步研究SO2的性質(zhì),探究SO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng)。實驗室用銅絲和濃硫酸反應(yīng)生成SO2的化學(xué)方程式為____________。利用(2)中裝置,將Y中的藥品更換為少量Na2O2,將注射器X中SO2緩慢推入Y中,Y裝置中淡黃色粉末變成白色。設(shè)計方案檢驗生成的白色物質(zhì)中含有SO42-_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,下列無色溶液中一定能大量共存的離子組是
A. K+、Cu 2+、NO3-、SO42- B. K+、H+、I-、MnO4-
C. Mg2+、Na+、SO42-、OH- D. Na+、NH4+、Cl-、NO3-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同溫同壓下,同體積的氣體單質(zhì)X2和氣體單質(zhì)Y2化合生成Z,其體積不變,則Z的化學(xué)式為
A.X2Y2B.XYC.XY2D.X2Y
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板。
(1)檢驗溶液中Fe3+存在的試劑是________,證明Fe3+存在的現(xiàn)象是________。
(2)寫出FeCl3溶液與金屬銅發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________。
(3)某工程師為了從使用過的腐蝕廢液中回收銅,并重新獲得純凈的FeCl3溶液,準備采用下列步驟:
請寫出上述實驗中加入或生成的有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式。
①________,④________。
(4)要證明某溶液中不含F(xiàn)e3+而可能含有Fe2+,進行如下實驗操作時的最佳順序為________。
①加入足量氯水②加入足量KMnO4溶液③加入少量KSCN溶液
A.①③ B.③② C.③① D.①②③
(5)寫出向②⑤的混合液中通入⑥的離子方程式:________。
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