分析 氧化物(Ⅰ)是紅棕色固體,故氧化物(Ⅰ)是Fe2O3,由于氧化物(Ⅱ)是氣體,故為CO,則單質(zhì)(I)是Fe,氧化物(IV)是CO2;氧化物(Ⅲ)在高溫條件下為氣體,則為H2O,故單質(zhì)(Ⅱ)為H2;由于氧化物(Ⅲ)即CO和單質(zhì)(Ⅲ)在高溫條件下生成H2和CO,故單質(zhì)(Ⅲ)為C,據(jù)此解答.
解答 解:氧化物(Ⅰ)是紅棕色固體,故氧化物(Ⅰ)是Fe2O3,由于氧化物(Ⅱ)是氣體,故為CO,則單質(zhì)(I)是Fe,氧化物(IV)是CO2;氧化物(Ⅲ)在高溫條件下為氣體,則為H2O,故單質(zhì)(Ⅱ)為H2;由于氧化物(Ⅲ)即CO和單質(zhì)(Ⅲ)在高溫條件下生成H2和CO,故單質(zhì)(Ⅲ)為C.
(1)氧化物(Ⅰ)的化學式是Fe2O3,氧化物(Ⅱ)的化學式是CO,故答案為:Fe2O3,CO;
(2)反應(yīng)①是Fe2O3與CO在高溫條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe和CO2,化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
反應(yīng)②是CO和H2O在高溫條件下生成CO2和H2,化學方程式為:CO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2,
故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;CO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2.
點評 本題考查考查無機物推斷,氧化物(Ⅰ)是紅棕色固體是本題的突破口,難度不大,熟練掌握常見元素單質(zhì)化合物性質(zhì).
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2燃燒熱為285.8 kJ•mol-1,則2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6 kJ•mol-1 | |
B. | 若C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H>0,則石墨比金剛石穩(wěn)定 | |
C. | 已知NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.4 kJ•mol-1,則0.5mol NaOH固體與稀鹽酸完全中和,放出28.7kJ的熱量 | |
D. | 已知2SO2(g)+O2(g)?2SO2 (g)△H=-196.64 kJ•mol-1,在一定溫度下,向一固定體積的密閉容器中通入2mol SO2、1mol O2,達到平衡時放出熱量小于196.64 kJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ、Ⅱ分別表示鹽酸和醋酸的反應(yīng)曲線 | |
B. | pH=7 時,$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$=170 | |
C. | V(NaOH)=10.00 mL 時,醋酸溶液的導(dǎo)電性更強 | |
D. | 向鹽酸中加 NaOH 至 pH=12 時,V(NaOH)=200/9 mL |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化劑的作用 | B. | 還原劑的作用 | C. | 催化劑的作用 | D. | 吸附劑的作用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Al→[Al(OH)4]- | B. | Na2CO3→NaOH | C. | Al2O3→Al(OH)3 | D. | Fe(OH)2→Fe(OH)3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4NH3+6NO→5N2+6H2O | B. | 2NH3+3CuO→3Cu+N2+3H2O | ||
C. | 2Na+2NH3→2NaNH2+H2↑ | D. | 4NH3+3O2→4N2+6H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 開始時V正增大,V逆減小,最終SO3的百分含量增加 | |
B. | 開始時V正增大,V逆不變,最終SO3的百分含量不變 | |
C. | 開始時V正增大,V逆增大,最終SO3的百分含量無法判斷 | |
D. | 開始時V正增大,V逆減小,最終SO3的百分含量保持不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用電解熔融CeO2制取金屬鈰,鈰在陽極生成 | |
B. | 58138Ce、58142Ce是同素異形體 | |
C. | 鈰能溶于HI溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Ce+4H+═Ce4++2H2 | |
D. | 鈰的原子核外有58個電子 |
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