金屬冶煉和處理常涉及氧化還原反應(yīng).
(1)由下列物質(zhì)冶煉相應(yīng)金屬時(shí)采用電解法的是
 

a.Fe2O3 b.NaCl      c.Cu2S      d.Al2O3
(2)輝銅礦(Cu2S)可發(fā)生反應(yīng)2Cu2S+2H2SO4+5O2═4CuSO4+2H2O,該反應(yīng)的還原劑是
 
,當(dāng)1molO2發(fā)生反應(yīng)時(shí),還原劑所失電子的物質(zhì)的量為
 
mol.
(3)以CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液進(jìn)行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質(zhì))的電解精煉,下列說法正確的是
 

a.電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能         
b.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
c.溶液中Cu2+向陽極移動         
d.利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬
(4)利用反應(yīng)2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O可以制備CuSO4,若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池,其正極電極反應(yīng)式為
 

(5)如圖為電解精煉銀的示意圖,
 
(填a或b)極為含有雜質(zhì)的粗銀,b極的電極材料為
 
,若b極有少量紅棕色氣體生成,則生成該氣體的電極反應(yīng)式為
 
.若利用此裝置在一鐵器上面鍍銅則電極材料a為
 
,b為
 
,選用
 
為電解質(zhì)溶液.
(6)為處理銀器表面的黑斑(Ag2S),將銀器置于鋁制容器里的食鹽水中并與鋁接觸,Ag2S轉(zhuǎn)化為Ag,食鹽水的作用為
 
考點(diǎn):電解原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)活潑金屬的冶煉采用電解法;
(2)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物為還原劑;反應(yīng)中只有氧氣中O元素化合價(jià)降低,據(jù)此計(jì)算轉(zhuǎn)移電子數(shù)目;
(3)電解精煉銅時(shí),粗銅作陽極,該電極上Zn、Fe、Ni、Cu失電子,精銅作陰極,該極上是銅離子得電子,陽極上銅以及比銅活潑的金屬會溶解,而沒有銅活潑的金屬會從陽極掉落下,形成陽極泥;
(4)根據(jù)原電池原理,正極發(fā)生的是化合價(jià)降低得電子的反應(yīng);
(5)電解精煉銀時(shí),粗銀作陽極,若b極有少量紅棕色氣體生成,則b電極上硝酸根離子得電子生成二氧化氮,根據(jù)電鍍池的工作原理來回答;
(6)為處理銀器表面的黑斑(Ag2S),將銀器置于鋁制容器里的食鹽水中并與鋁接觸,該裝置構(gòu)成原電池,食鹽水作電解質(zhì)溶液,促進(jìn)溶液的導(dǎo)電性.
解答: 解:(1)活潑金屬鉀、鈉、鎂、鋁等的冶煉采用電解法,故選bd
(2)Cu2S中Cu、S元素化合價(jià)都生成升高,故Cu2S是還原劑;反應(yīng)中只有氧氣中O元素化合價(jià)降低,故1mol氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子為1mol×4=4mol;故答案為:Cu2S;4;
(3)解:a、電解池中,電能不會全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,還會伴隨熱能等形式的能的產(chǎn)生,故a錯(cuò)誤;
b、電解精煉銅時(shí),粗銅作陽極,接電源正極,發(fā)生氧化反應(yīng),故b正確;
c、溶液中Cu2+向陰極移動,在陰極上發(fā)生還原反應(yīng),故c錯(cuò)誤;
d、在陽極上,沒有銅活潑的金屬Ag、Pt、Au等金屬會從陽極掉落下,形成陽極泥,利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬,故d正確.
故選bd.
(4)原電池正極發(fā)生的是化合價(jià)降低得電子的反應(yīng),根據(jù)方程式可知是O2得電子,另外,由于H2SO4存在,所以發(fā)生的O2酸性條件下的電極反應(yīng):4H++O2+4e-═2H2O,故答案為:4H++O2+4e-═2H2O.
(5)電解精煉時(shí),粗銀做陽極,純銀是陰極,所以粗銀是a極;b電極是陰極,發(fā)生還原反應(yīng),生成了紅棕色氣體是NO2,電極反應(yīng):NO3-+e-+2H+=NO2↑+H2O,
若利用此裝置在一鐵器上面鍍銅則電極材料,則鍍層金屬為陽極,即a為 銅,鍍件為陰極,即b為鐵(鍍件),選用含有鍍層金屬陽離子的鹽為電解質(zhì)溶液,故選擇硫酸酸化的硫酸銅為電解液,
故答案為:a;NO3-+2H++e-=NO2↑+H2O;銅;鐵(鍍件);硫酸酸化的硫酸銅;
(6)該裝置構(gòu)成原電池,氯化鈉溶液作電解質(zhì)溶液,促進(jìn)溶液的導(dǎo)電能力,故答案為:作電解質(zhì)溶液,形成原電池.
點(diǎn)評:本題考查了金屬的冶煉方法、氧化還原反應(yīng)、電解原理等知識點(diǎn),根據(jù)金屬的活潑性確定冶煉方法、離子的放電順序來分析解答,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

保險(xiǎn)粉(Na2S2O4)有極強(qiáng)的還原性,遇水或在潮濕空氣中會分解發(fā)熱,甚至引起燃燒,但在堿性環(huán)境下較穩(wěn)定.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置制取保險(xiǎn)粉,并驗(yàn)證其還原性.在35~45℃下,將SO2氣體通入鋅粉-水懸浮液中,生成ZnS2O4;待反應(yīng)完全后,冷卻至室溫,向三頸燒瓶中加入18%的NaOH溶液,生成Na2S2O4和Zn(OH)2;經(jīng)一系列操作獲得無水Na2S2O4樣品.
(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備SO2氣體,選用的最佳試劑是
 

A.Na2SO3和鹽酸   B.Na2SO3和硫酸   C.Na2SO3和硝酸   D.Cu和濃硫酸
(2)實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)先關(guān)閉止水夾d、打開c一段時(shí)間,其原因是
 

(3)C裝置中的反應(yīng)需控制溫度35~45℃,方法是
 

(4)SO2流速過快會導(dǎo)致C中反應(yīng)溫度過高,控制SO2流速的操作是
 

(5)生成Na2S2O4的化學(xué)方程式為
 

(6)配制保險(xiǎn)粉濃溶液的操作是
 

(7)該裝置存在的明顯缺陷是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,體積為2L的密閉容器中,NO2和N2O4之間發(fā)生反應(yīng):
2NO2(g)(紅棕色)═N2O4(g)(無色),如圖所示.
(1)曲線
 
 (填“X”或“Y”)表示NO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線.
(2)若升高溫度,則v(正)
 
,v(逆)
 
.(填“加快”或“減慢”).
(3)若上述反應(yīng)在甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)同時(shí)進(jìn)行,分別測得甲中v(NO2)=18mol/(L?min),乙中v(N2O4)=0.2mol/(L?s),則
 
中反應(yīng)更快.
(4)在0到1min中內(nèi)用X表示該反應(yīng)的速率是
 
,該反應(yīng)達(dá)限度時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率
 
,反應(yīng)開始時(shí)與反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)的壓強(qiáng)之比為
 

(5)若反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)再升高溫度,容器內(nèi)混合氣體顏色加深,則正反應(yīng)是
 
 反應(yīng).(填“放熱”或“吸熱”.已知:降低溫度有利于放熱反應(yīng))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2mol A與2mol B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+3B(g)?2C(g)+zD(g),若2s后,A的轉(zhuǎn)化率為50%,測得v(D)=0.25mol?L-1?s-1,下列推斷正確的是(  )
A、v(B)=0.75 mol?L-1?s-1
B、z=2
C、B的轉(zhuǎn)化率為25%
D、C的體積分?jǐn)?shù)約為28.6%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、同周期元素的第一電離能從左往右越來越大
B、同主族元素從上到下第一電離能越來越大
C、同周期元素的電負(fù)性從左往右越來越大
D、同主族元素從上到下電負(fù)性越來越大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測定鎂粉(含鋁粉)的純度的實(shí)驗(yàn)裝置.所用的NaOH濃度為4.6mol?L-1
不同時(shí)間電子天平的讀數(shù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)操作時(shí)間/min電子天平的讀數(shù)/g
燒杯+NaOH溶液120
燒杯+NaOH溶液+樣品0135.6
1135.1
2134.7
3134.4
4134.4
(1)試計(jì)算樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后溶液中(溶液的體積變化忽略)的c(OH-).(此題要求寫出計(jì)算過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將3mol CO和2.5mol H2O的混合氣體充入容積為2L的密閉容器內(nèi),發(fā)生反應(yīng):
CO(g)+H2O(g)
催化劑
高溫
CO2(g)+H2(g),5min后生成0.75mol?L-1的CO2.下列說法正確的是( 。
A、CO的平均消耗速率為0.3 mol?L-1?min-1
B、5 min后,氣體的總物質(zhì)的量濃度為2mol?L-1
C、若單位時(shí)間內(nèi)生成H2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:1,則體系處于平衡狀態(tài)
D、平衡后,增大壓強(qiáng),平衡將向正反應(yīng)方向移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />①用水鑒別四氯化碳、苯和乙醇
②用酸性高錳酸鉀溶液除去乙烷中少量的乙烯
③用灼燒聞氣味的方法鑒別化纖織物和純毛織物
④用品紅溶液檢驗(yàn)乙烯中是否混入SO2
⑤用蒸餾法分離乙酸乙酯和飽和碳酸鈉溶液
⑥用新制CaO檢驗(yàn)乙醇中是否含有水分
⑦向酒精和醋酸的混合液中加入金屬鈉來確定酒精中混有醋酸.
A、①③④B、③④⑦
C、②③D、①⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
①用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸
②將Cl2的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)聯(lián)合進(jìn)行以減少實(shí)驗(yàn)中的空氣污染
③用食醋和澄清石灰水驗(yàn)證蛋殼中含有碳酸鹽
④將碘水倒入分液漏斗,加適量乙醇,振蕩后靜置,可將碘萃取到乙醇中
⑤用溴水鑒別直餾汽油和裂化汽油.
A、①②④B、③④⑤
C、②③④D、②③⑤

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