A. | 實驗Ⅰ:制取金屬鈉 | B. | 實驗II:制取Fe(OH)2 | ||
C. | 實驗Ⅲ:制取少量的氫氧化鋁 | D. | 實驗Ⅳ:比較兩種物質的熱穩(wěn)定性 |
分析 A.用惰性電解NaCl溶液時,陰極上氫離子放電而不是鈉離子放電;
B.制備Fe(OH)2沉淀時要隔絕空氣,否則Fe(OH)2易被氧化;
C.實驗室用鋁鹽和氨水制取Al(OH)3;
D.NaHCO3穩(wěn)定性小于Na2CO3,所以應該將NaHCO3放置在降低溫度下反應來進行比較.
解答 解:A.用惰性電解NaCl溶液時,H+放電能力大于Na+,所以陰極上H+放電而不是Na+放電,用電解熔融NaCl的方法冶煉Na,故A錯誤; B.制備Fe(OH)2沉淀時要隔絕空氣,否則Fe(OH)2易被氧化,煤油和水不互溶且煤油密度小于水,所以煤油能隔絕空氣,防止生成的Fe(OH)2被氧化,能實現實驗目的,故B正確;
C.Al(OH)3能溶于強堿NaOH溶液,不溶于弱堿氨水,所以實驗室用鋁鹽和氨水制取Al(OH)3,故C錯誤;
D.NaHCO3穩(wěn)定性小于Na2CO3,所以應該將NaHCO3放置在降低溫度下反應來進行比較,應該放置在在小試管中,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,涉及物質制備、物質性質比較,明確實驗原理、物質性質及物質性質差異性是解本題關鍵,注意操作方法規(guī)范性,易錯選項是B.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 23gNa在氧氣中完全燃燒失電子數為0.5NA | |
B. | 1mol NO和1mol O2的混合氣體中含有的分子數為2NA | |
C. | 標準狀況下,11.2L SO3所含分子數為0.5NA | |
D. | 1.5mol NO2與足量H2O反應,轉移的電子數為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO的燃燒熱為566 kJ/mol | |
B. | 如圖可表示由CO生成CO2的反應過程和能量關系 | |
C. | 2Na2O2(s)+2CO2(s)═2Na2CO3(s)+O2(g)△H<-452 kJ/mol | |
D. | CO2(g)與Na2O2(s)反應放出452kJ熱量時,電子轉移數為4NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥ | B. | ①③⑤⑦ | C. | ②④⑥⑦ | D. | ①⑤⑥⑦ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液顏色保持不變,說明上述可逆反應達到平衡狀態(tài) | |
B. | 若用綠礬(FeS04•7H2O)作還原劑,處理1 L廢水,至少需要458.7g | |
C. | 常溫下轉化反應的平衡常數K=1×1014,則轉化后所得溶液的pH=6 | |
D. | 2V正(CrO42-)=V逆(Cr2O72-)時,反應處于平衡態(tài) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬離子和硝酸根離子進入生物圈可能形成環(huán)境污染 | |
B. | 碳元素在自然界中的循環(huán)主要是通過CO2的生成和消耗來實現的 | |
C. | 自然界中不存在硫及其化合物的循環(huán),因為在示意圖中沒能體現 | |
D. | 雷雨天氮氣和氧氣的反應屬于自然固氮的一種方式 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該硫酸的物質的量濃度為18.4 mol/L | |
B. | 1 mol Zn與足量的該硫酸反應,產生22.4 L氫氣 | |
C. | 配制20 mL 4.6 mol/L的稀硫酸需用量筒取該硫酸5.00 mL | |
D. | 該硫酸與等體積的水混合后所得溶液的物質的量濃度等于9.2 mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗操作 | 實驗目的 |
A | 濃、稀HNO3分別與Cu反應 | 比較濃、稀HNO3的氧化性強弱 |
B | 驗證Ksp(AgI)<Ksp(AgCl) | 向含等物質的量NaCl、KI的混合液中滴加AgNO3溶液 |
C | 往稀硫酸中加入少量硫酸銅 | 加快鋅與稀硫酸反應的反應速率 |
D | 檢驗乙酸溶液中是否混有乙醇 | 取樣液于試管,加一綠豆顆粒大的鈉粒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol•L-1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO42- | |
B. | 甲基橙呈紅色的溶液:NH4+、Ba2+、AlO2-、Cl- | |
C. | pH=1的溶液中:K+、Cr2O72-、CH3CH2OH、SO42- | |
D. | 由水電離的c(H+)=1.0×10-13mol/L的溶液中:Ba2+、K+、Cl-、NO3- |
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