2．固體混和物，可能含有氯化鈣、碳酸銨、燒堿、硫酸銨，將它溶解于水得到無色澄清的溶液，無其它明顯現(xiàn)象，向溶液中加入硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入硝酸沉淀部分溶解，則原混合物肯定有（　　）
A．CaCl2和（NH4）2SO4B．（NH4）2SO4和（NH4）2CO3
C．NaOH和CaCl2D．NaOH和（NH4）2SO4

分析 溶解于水得到無色澄清溶液，則氯化鈣不能與碳酸銨、硫酸銨同時(shí)存在，向溶液中加入硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入硝酸，沉淀部分消失，則白色沉淀為硫酸鋇和碳酸鋇，以此解答該題．

解答 解：溶解于水得到無色澄清溶液，則氯化鈣不能與碳酸銨、硫酸銨同時(shí)存在，向溶液中加入硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入硝酸，沉淀部分消失，則白色沉淀為硫酸鋇和碳酸鋇，由原子守恒可知，原固體中一定含碳酸銨、硫酸銨，則一定不含氯化鈣，可能含燒堿，
故選B．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗(yàn)，為高頻考點(diǎn)，把握白色固體為硫酸鋇和碳酸鋇為解答的關(guān)鍵，側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)及離子檢驗(yàn)的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．隔膜電解法是一種處理高濃度乙醛廢水的新方法，乙醛分別在陰、陽極發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙醇和乙酸．實(shí)驗(yàn)室以一定濃度的乙醛-硫酸鈉溶液為電解質(zhì)溶液，模擬乙醛廢水的處理過程，其裝置如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．若以氫氧燃料電池為直流電源，燃料電池的b極應(yīng)通入空氣
B．電解過程中，兩極除分別生成乙酸和乙醇外，均產(chǎn)生了無色氣體，則陽極產(chǎn)生的是O2
C．陽極反應(yīng)CH3CHO-2e-+2H+═CH3COOH+H2O
D．電解過程中，由于硫酸鈉不參與電極反應(yīng)，故陽極區(qū)始終c（Na+）=2 c（SO42-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．甲、乙、丙、X是中學(xué)化學(xué)中常見的4種物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系符合如圖所示關(guān)系，其中甲和X可能是（　�。�
A．甲為C、X為O2B．甲為Fe、X為Cl2C．甲為N2、X為O2D．甲為NaOH、X為SO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．以下說法中正確的是（　　）
A．50℃時(shí)，純水中C（H+）＞C（OH-）B．Kw隨溫度升高而增大
C．水的電離過程是放熱過程D．水是強(qiáng)電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．填寫如表中各溶液的PH與氫離子，氫氧根濃度（25℃）
 C（H+）mol•L-1 C（OH-）mol•L-1 PH
 溶液1  1×10-41×10-10
4 
 溶液21×10-7 1×10-77
 溶液3
1×10-9 
1×10-5 		 9

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知：H-H、O=O的鍵能分別是436kJ•mol-1和496kJ•mol-1．依據(jù)圖，則H-O的鍵能是（　�。�
A．926 kJ•mol-1B．485 kJ•mol-1C．463 kJ•mol-1D．221 kJ•moI-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．1943年我國著名的化工專家侯德榜博士發(fā)明了聯(lián)合制堿法，后被命名為侯氏制堿法．侯德榜制堿法原理與索爾維法基本相同，不同之處，在析出碳酸氫鈉后的母液中繼續(xù)加入食鹽，通入氨氣，使氯化銨析出，從而得到了兩種物質(zhì)：碳酸鈉和氯化銨，侯氏制堿法震驚了全世界，為中國人贏得了榮譽(yù)和尊重．侯氏制堿法的循環(huán)工藝流程如下：

仔細(xì)閱讀上圖，完成下列問題：
（1）寫出碳化反應(yīng)方程式：NaC1+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4C1．
（2）氣體B的電子式為．向飽和食鹽水中應(yīng)先通入氣體氨氣（填氣體名稱），再通入氣體O=C=O（填氣體的結(jié)構(gòu)式）才能得到物質(zhì)D，其原因是先通氨氣使溶液堿性增強(qiáng)，能溶解更多的二氧化碳，生成較多的碳酸氫鈉，使碳酸氫鈉晶體析出．
（3）在下列方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)室中向飽和食鹽水中通入氣體B的裝置圖．

（4）操作Ⅰ的名稱是過濾．進(jìn)行操作Ⅱ所需要的玻璃儀器是：玻璃棒、燒杯、漏斗．在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行煅燒所用的主要儀器是坩堝．
（5）上述生產(chǎn)過程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是：C、B、F、A、D．（填：物質(zhì)編號）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在實(shí)驗(yàn)室里可用圖1所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)．

圖中：①為氯氣的發(fā)生裝置；   ②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；
③的試管里盛有15ml8%NaOH溶液，并置于冰水浴中；      ④的試管里加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置．
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）制取氯氣時(shí)，在燒瓶里加入一定量的二氧化錳，通過分液漏斗（填寫儀器名稱）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸．實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體，可在①與②之間安裝盛有B（填寫下列編號字母）的凈化裝置．
A．堿石灰　　B．飽和食鹽水    C．濃硫酸    D．飽和碳酸氫鈉溶液
（2）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件，二者的差異是：①制取溫度不同；②制取時(shí)堿的濃度也不同．
反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后，②的試管中有大量晶體析出．圖2中符合該晶體溶解度曲線的是M（填寫編號字母）；冷卻后從②的試管中分離出該晶體的方法是過濾（填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱）．
（3）本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O，
實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化，請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)榧t色氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色
然后溶液從無色逐漸變黃綠色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．寫出下列反應(yīng)的離子方程式．
（1）小蘇打與鹽酸混合HCO3-+H+=H2O+CO2↑
（2）CO2氣體通入足量的澄清石灰水中Ca2++CO2+2OH-=CaCO3↓+H2O．

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