碳酸銨[(NH4)2CO3]在室溫下就能自發(fā)地分解產(chǎn)生氨氣，對(duì)其說法正確的是(　　)

A．碳酸銨分解是因?yàn)樯闪艘讚]發(fā)的氣體，使體系的熵增大

B．碳酸銨分解是因?yàn)橥饨缃o予了能量

C．碳酸銨分解是吸熱反應(yīng)，根據(jù)能量判據(jù)不能自發(fā)分解

D．碳酸鹽都不穩(wěn)定，都能自發(fā)分解


A　[熵增原理是解釋部分自發(fā)過程的判據(jù)，碳酸銨自發(fā)分解是因?yàn)轶w系中有NH3(g)生成而使熵值增大。]


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)鍵說法中不正確的是     （      ）

A.化學(xué)鍵是一種作用力
B.化學(xué)鍵可以使離子相結(jié)合，也可以使原子相結(jié)合 
C.化學(xué)反應(yīng)過程中，反應(yīng)物分子內(nèi)化學(xué)鍵斷裂，生成物分子內(nèi)化學(xué)鍵形成 
D.非極性鍵不是化學(xué)鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為了驗(yàn)證木炭可被濃H2SO4氧化成CO2，選用下圖所示儀器(內(nèi)含物質(zhì))組裝成實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)如按氣流由左向右流向，連接上述裝置的正確順序是(填各接口字母)：

       接        ，        接        ，        接        ；

(2)儀器乙、丙應(yīng)有怎樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象才表明已檢驗(yàn)出CO2?

乙中                         ____  ，丙中                  ______    ；

(3)丁中酸性KMnO4溶液的作用是                                       ；

(4)寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                           。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


硫有多種含氧酸，亞硫酸（H2SO3）、硫酸（H2SO4）、焦硫酸、硫代硫酸（H2S2O3）等，其中硫酸最為重要，在工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用。

完成下列計(jì)算：

（1）       濃硫酸與銅在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化硫氣體的體積為4.48L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），若將反應(yīng)后的溶液稀釋至500mL，該溶液中硫酸銅的物質(zhì)的量濃度為          mol·L－1；

（2）焦硫酸（H2SO4·SO3）溶于水，其中的SO3都轉(zhuǎn)化為硫酸，若將445g焦硫酸溶于水配成4.00L硫酸，該硫酸的物質(zhì)的量濃度為            mol·L－1。

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下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)限度的說法正確的是(　　)

A．改變外界條件不能改變化學(xué)反應(yīng)速率

B．當(dāng)某反應(yīng)在一定條件下達(dá)到反應(yīng)限度時(shí)即達(dá)到了化學(xué)平衡狀態(tài)

C．當(dāng)某反應(yīng)體系中氣體的壓強(qiáng)不再改變時(shí)，該反應(yīng)一定達(dá)到反應(yīng)限度

D．當(dāng)某反應(yīng)達(dá)到限度時(shí)，反應(yīng)物和生成物的濃度一定相等

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反應(yīng)A(g)＋B(g)C(g)＋D(g)過程中的能量變化如圖所示，回答下列問題。

                        

(1)該反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)；

(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，升高溫度，A的轉(zhuǎn)化率________(填“增大”、“減小”或“不變”)，原因是______________________________________________________________。

(3)反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響？____________，原因是

________________________________________________________________________。

(4)在反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E1和E2的變化是：E1________，E2________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列進(jìn)行性質(zhì)比較的實(shí)驗(yàn)，不合理的是(　　)

A．比較Cu、Fe的還原性：銅加入硫酸鐵溶液中

B．比較氯的非金屬性強(qiáng)于溴：溴化鈉溶液中通入氯氣

C．比較高錳酸鉀的氧化性強(qiáng)于氯氣：高錳酸鉀中加入濃鹽酸

D．比較鎂的金屬性強(qiáng)于鋁：取一小段去氧化膜的鎂帶和鋁片，分別加入1.0 mol·L－1的鹽酸中

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SO2的回收利用方案如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A．X可能含有2種鹽

B．a(chǎn)是SO3

C．Y中含NH4HSO4

D．(NH4)2S2O8中S的化合價(jià)不可能為＋7

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下列各軌道能量由低到高排列的是 （   ）

  A.1s 2P 3S 3d    B.2s 2px  2py 2pz   C.1s 3s 3d 4s   D.4f 3p 2p 1s

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