分析 復分解反應是指兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應,反應特征是過程中無元素化合價變化,酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復分解反應的實質(zhì)是反應過程中離子濃度減小,復分解反應發(fā)生的條件是離子間結(jié)合為沉淀、氣體、弱電解質(zhì)等.
解答 解:酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復分解反應,其反應的實質(zhì)為離子之間的反應,通過離子相互交換,復分解反應的條件為:生成沉淀、生成氣體或生成弱電解質(zhì)水,要具備上述條件之一,反應就能發(fā)生,
故答案為:相互交換離子,生成沉淀、生成氣體或生成水.
點評 本題考查了離子反應的概念及離子反應發(fā)生的體積,注重了基礎知識的考查,題目難度不大,注意掌握離子反應發(fā)生的條件,試題側(cè)重對學生基礎知識的訓練和檢驗,提高學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用SO2做噴泉實驗 | B. | 驗證CU與濃HNO3反應的熱量變化 | ||
C. | 驗證氨氣易溶于水 | D. | 比較Na2CO3與NaHCO3的穩(wěn)定性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化氫水溶液能導電,所以氯化氫是電解質(zhì) | |
B. | 銅絲能導電,所以銅是電解質(zhì) | |
C. | 固體氯化鈉不導電,所以氯化鈉是非電解質(zhì) | |
D. | CO2的水溶液能導電,所以CO2是電解質(zhì) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若采用裝置①精煉銅,則a極為純銅,b極為粗銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液 | |
B. | 裝置②是原電池,工作時SO42-離子向銅極移動 | |
C. | 裝置③中X若為四氯化碳,則此裝置可用于吸收氨氣,并防止倒吸 | |
D. | 裝置④可用于實驗室配置一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石、白磷都屬于單質(zhì) | B. | 漂白液、石英都屬于純凈物 | ||
C. | 純堿、燒堿都是堿 | D. | 蔗糖、蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{22.4bc}{{N}_{A}•a}L$ | B. | $\frac{22.4ab}{{N}_{A}•c}$L | C. | $\frac{22.4ac}{{N}_{A}•b}$L | D. | $\frac{22.4b}{ac•{N}_{A}}L$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 侯氏制堿法的工藝過程中應用了物質(zhì)溶解度的差異 | |
B. | 工業(yè)上以氯氣和石灰乳為原料制備漂白粉 | |
C. | 單質(zhì)硅常用做光導纖維的材料,這與硅的半導體性能有一定關(guān)系 | |
D. | 高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠、透霧能力強,常用做路燈 |
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