【題目】石灰石是一種化工原料,可以通過(guò)反應(yīng)生成一系列物質(zhì),如圖:
下列說(shuō)法正確的是
A.漂粉精是混合物,有效成分是氯化鈣
B.圖示的制純堿方法,要求先向飽和食鹽水中通NH3,然后再通CO2
C.工業(yè)制漂粉精通常用氯氣通入澄清石灰水中
D.制取純堿和漂粉精所涉及的反應(yīng)都是非氧化還原反應(yīng)
【答案】B
【解析】
石灰石高溫分解生成CaO和CO2,CaO與H2O生成Ca(OH)2,Ca(OH)2與Cl2制備漂粉精;CO2和NH3通入飽和食鹽水可制備NaHCO3,NaHCO3加熱分解制備Na2CO3。
A.漂粉精是混合物,有效成分是次氯酸鈣,A錯(cuò)誤;
B.如果先通入CO2,因?yàn)?/span>CO2溶解度小,產(chǎn)率很低,所以先通入溶解度大的NH3,B正確;
C.因?yàn)?/span>Ca(OH)2溶解度小,所以工業(yè)制漂粉精通常用氯氣通入石灰乳中,C錯(cuò)誤;
D.Ca(OH)2與Cl2制備漂粉精的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),D錯(cuò)誤;
答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有四種不同堆積方式的金屬晶體的晶胞如圖所示,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. ①為簡(jiǎn)單立方堆積 ②為六方最密堆積 ③為體心立方堆積 ④為面心立方最密堆積
B. 每個(gè)晶胞含有的原子數(shù)分別為:①1個(gè),②2個(gè),③2個(gè),④4個(gè)
C. 晶胞中原子的配位數(shù)分別為:①6,②8,③8,④12
D. 空間利用率的大小關(guān)系為:①<②<③<④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Na2S2O3應(yīng)用廣泛,水處理中常用作還原劑、冶金中常用作絡(luò)合劑。
(1)Na2S2O3的實(shí)驗(yàn)室制法:裝置如圖(加熱和夾持裝置略):
已知:2Na2S + 3SO2 = 2Na2SO3 + 3S↓ 、Na2SO3 + S = Na2S2O3
①甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,乙中的澄清溶液先變渾濁,后變澄清時(shí)生成大量的Na2S2O3。一段時(shí)間后,乙中再次出現(xiàn)少量渾濁,此時(shí)須立刻停止通入SO2。結(jié)合離子方程式解釋此時(shí)必須立刻停止通入SO2的原因:______。
③丙中,NaOH溶液吸收的氣體可能有______。
(2)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中制得的Na2S2O3溶液中常混有少量Na2SO3,結(jié)合溶解度曲線(xiàn)(如圖),獲得Na2S2O35H2O的方法是______。
(3)Na2S2O3的用途:氨性硫代硫酸鹽加熱浸金是一種環(huán)境友好的黃金(Au)浸取工藝。
已知:I. Cu(NH3)42+=Cu2++4NH3;
II. Cu2+在堿性較強(qiáng)時(shí)受熱會(huì)生成CuO沉淀。
①將金礦石浸泡在Na2S2O3、Cu(NH3)42+的混合溶液中,并通入O2。浸金反應(yīng)的原理為:
i.Cu(NH3)42+ + Au + 2S2O32 Cu(NH3)2+ + Au(S2O3)23+ 2NH3
ii.4Cu(NH3)2+ + 8NH3+ O2 + 2H2O = 4Cu(NH3)42+ + 4OH
浸金過(guò)程Cu(NH3)42+起到催化劑的作用,金總反應(yīng)的離子方程式為:______。
② 一定溫度下,相同時(shí)間金的浸出率隨體系pH變化曲線(xiàn)如如圖,解釋pH>10.5時(shí),金的浸出率降低的可能原因_______。(寫(xiě)出2點(diǎn)即可)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問(wèn)題(甲、乙、丙三池中溶質(zhì)足量),當(dāng)閉合該裝置的電鍵K時(shí),觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲池為______(填原電池、電解池或電鍍池),通入甲醇電極的電極反應(yīng)式為________。
(2)乙池中B電極為______(填“正極”、“負(fù)極”、“陰極”或“陽(yáng)極”),該池的總反應(yīng)化學(xué)方程式為________。
(3)當(dāng)乙池中B極質(zhì)量增重5.4g時(shí),甲池中理論上消耗O2的體積為______mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
(4)丙池中,C上的電極反應(yīng)式為________________。如果起始時(shí)盛有1000 mL pH=5的硫酸銅溶液(25℃,CuSO4足量),一段時(shí)間后溶液的pH變?yōu)?/span>1。若要使溶液恢復(fù)到起始濃度(溫度不變,忽略溶液體積的變化),可向溶液中加入_____(填物質(zhì)名稱(chēng)),其質(zhì)量約為_______g。
(5)若將丙池中兩個(gè)電極改成等質(zhì)量的Fe和Cu,實(shí)現(xiàn)在Fe上鍍Cu,當(dāng)甲中消耗1.6g甲醇時(shí),丙中兩個(gè)電極質(zhì)量差為______g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某鐵和銅的固體混合物在空氣中部分生銹(銹的成分為 CuO 和 Fe2O3),其總質(zhì)量為 6.4 g,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此固體混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)操作 1 的名稱(chēng)為_____,此操作使用的玻璃儀器有_____、_____、_____。
(2)固體混合物中兩種氧化物與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為_____、_____。
(3)紅色固體濾渣為_____(填“銅”或“氧化鐵”)。
(4)查閱資料知 Cu+Fe2(SO4)3CuSO4+2FeSO4,說(shuō)明在淺綠色強(qiáng)酸性溶液中___________ (填“含”或“不含”)Fe2(SO4)3。
(5)“一系列操作”中,其中有一步反應(yīng)如下,請(qǐng)將此反應(yīng)方程式配平:
_____Fe(OH)2+_________O2+_____H2O_____Fe(OH)3
(6)通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)得出:淺綠色溶液中不含 Cu2+,則原部分生銹的固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列酸堿溶液恰好完全中和,如圖所示,則下列敘述正確的是
A.因?yàn)閮煞N酸溶液的pH相等,故V1一定等于V2
B.若V1>V2,則說(shuō)明HA為強(qiáng)酸,HB為弱酸
C.若實(shí)驗(yàn)①中,V=V1,則混合液中c(Na+)=c(A-)
D.實(shí)驗(yàn)②的混合溶液,可能溶液呈酸性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO,某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。
(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí),先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí),立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的為 。
(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無(wú)色氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)裝置E中開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色氣體,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
(4)一段時(shí)間后,C中白色沉淀溶解,其原因是________________________ __。
(5)裝置D的作用是_________ ___________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)旦大學(xué)王永剛的研究團(tuán)隊(duì)制得一種柔性水系鋅電池,該可充電電池以鋅鹽溶液作為電解液,其原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.放電時(shí),N極發(fā)生還原反應(yīng)
B.充電時(shí),Zn2+向M極移動(dòng)
C.放電時(shí),每生成1 mol PTO- Zn2+ ,M極溶解Zn的質(zhì)量為260 g
D.充電時(shí),N極的電極反應(yīng)式為2PTO+8e- +4Zn2+=PTO- Zn2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)2A(g)2Y(g) + E(g)ΔH>0達(dá)到平衡時(shí),要使正反應(yīng)速率降低,A的濃度增大,應(yīng)采取的措施是( )
A.加壓B.減壓C.減小E的濃度D.降溫
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