【題目】為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO,某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。
(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí),先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí),立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的為 。
(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)裝置E中開始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色氣體,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
(4)一段時(shí)間后,C中白色沉淀溶解,其原因是________________________ __。
(5)裝置D的作用是_________ ___________________________________。
【答案】(1)用碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳排出裝置中的空氣
(2)3Cu + 8HNO3(稀)3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O
(3)CO2密度比空氣大,CO2進(jìn)入E中并未將瓶中空氣完全排盡,致使有少量NO被空氣氧化成NO2,而出現(xiàn)淺紅棕色;當(dāng)從F中鼓入空氣時(shí),更多NO被氧化成NO2,故紅棕色變深
(4)NO2在溶液中生成的HNO3與CaCO3反應(yīng),使沉淀溶解
(5)吸收尾氣,防止污染大氣
【解析】
實(shí)驗(yàn)時(shí),可先將B裝置中CaCO3放入硝酸中,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,先排出裝置中的空氣,以便在E燒瓶中收集到NO,以便觀察顏色,且在C中可觀察到渾濁,有碳酸鈣沉淀生成,A中硝酸和銅反應(yīng)生成NO,易于氧氣反應(yīng),則將F氣球中空氣壓入E中,有紅棕色氣體生成,裝置D中盛有氫氧化鈉溶液,可吸收二氧化氮?dú)怏w,氣球可用于收集不反應(yīng)的NO,以防止污染空氣。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),可先將B裝置中CaCO3放入硝酸中,碳酸鈣和硝酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,用碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳排出裝置中的空氣排除裝置中的空氣,以便在E燒瓶中收集到NO,觀察顏色,故答案為:用碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳排出裝置中的空氣;
(2)稀硝酸與銅反應(yīng)生成硝酸銅和NO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cu+8HNO3=2Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,故答案為:3Cu+8HNO3=2Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O;
(3)由于CO2的密度大于空氣的密度,因此E中采用向下排空氣法是不能將空氣排盡的.由于E中有殘留的少量O2,因此當(dāng)有NO生成時(shí),E中有少量的NO2生成,從F鼓入空氣時(shí),E中生成的NO2增加,紅棕色加深,故答案為:二氧化碳密度大于空氣,未能排盡燒瓶中的空氣,少量NO與空氣中的氧氣反應(yīng)生成少量的紅棕色的NO2;鼓入空氣后,NO與氧氣反應(yīng),生成大量的紅棕色氣體二氧化氮,所以紅棕色加深;
(4)E中生成的NO2會(huì)被排入C,在C中與水反應(yīng)生成硝酸,將原來生成的CaCO3沉淀溶解,故答案為:二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸,硝酸使白色沉淀碳酸鈣溶解;
(5)D裝置用來吸收尾氣,防止污染環(huán)境,故答案為:吸收尾氣,防止污染大氣。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑩中元素,請用化學(xué)用語填空回答以下問題:
(1)化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________。
(2)元素①、②的簡單氫化物的穩(wěn)定性更強(qiáng)的是______________(用化學(xué)式表示,下同)。
(3)元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是______,堿性最強(qiáng)的是____,呈兩性的氫氧化物是_________,元素③的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物中含有的化學(xué)鍵類型為________。
(4)在③~⑦元素中,簡單離子半徑最小的是_________。
(5)元素③的過氧化物的電子式為_________。
(6)在⑦與⑩的單質(zhì)中,氧化性較強(qiáng)的是_____,用化學(xué)反應(yīng)方程式證明:______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)將0.4 mol A氣體和0.2 mol B氣體充入10 L的密閉容器中,在一定條件下使其發(fā)生反應(yīng)生成氣體C,其物質(zhì)的量的變化如圖:
(1)若t1=10 min,則0至t1時(shí)間內(nèi)C物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為________;該反應(yīng)在t1時(shí)達(dá)到平衡,其化學(xué)方程式為____________________________________。
(2)據(jù)圖中曲線變化情況分析,t1時(shí)刻改變的反應(yīng)條件可能是________。
A.加入了催化劑 B.降低了反應(yīng)溫度
C.向容器中充入了C D.縮小了容器體積
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用純凈的CaCO3與100 mL稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,實(shí)驗(yàn)過程記錄如圖所示(CO2的體積已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。下列分析正確的是
A. OE段的平均反應(yīng)速率最快
B. EF段,用鹽酸表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為0.4 mol/(L·min)
C. OE、EF、FG三段中,該反應(yīng)用二氧化碳表示的平均反應(yīng)速率之比為2∶6∶7
D. F點(diǎn)收集到的CO2的量最多
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、W、D、E為短周期元素,且原子序數(shù)依次增大,質(zhì)子數(shù)之和為39,B、W同周期,A、D同主族,A、W能形成兩種液態(tài)化合物A2W和A2W2,E元素的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等。
(1)E元素在周期表中的位置為___________________。
(2)由AW兩種元素組成的18電子微粒的電子式為______________。
(3)經(jīng)測定A2W2為二元弱酸,其酸性比碳酸的還要弱。常用硫酸處理BaO2來制備A2W2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
(4)廢印刷電路反上含有銅,以往的回收方法是將其灼燒使銅轉(zhuǎn)化為氧化銅,再用硫酸溶解,F(xiàn)改用A2W2和稀硫酸浸泡廢印刷電路板既達(dá)到上述目的,又保護(hù)了環(huán)境,試寫出反應(yīng)的離子方程式____________________。
(5)D的某化合物呈淡黃色,可與氯化亞鐵溶液反應(yīng)。若淡黃色固體與氯化亞鐵反應(yīng)的物質(zhì)的量之比為1:2,且無氣體生成,則該反應(yīng)的離子方程式為_____________________________。
(6)元素D的單質(zhì)在一定條件下,能與A單質(zhì)化合生成一種化合物DA,DA能與水反應(yīng)放出氫氣,若將1molDA和0.5molE單質(zhì)混合加入足量的水,充分反應(yīng)后生成氣體的體積是___________(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知水的電離方程式:H2OH++OH-。下列敘述中,正確的是
A. 升高溫度,Kw增大,pH不變
B. 向水中加入氨水,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),c(OH-)降低
C. 向水中加入少量硫酸,c(H+)增大,Kw不變
D. 向水中加入少量固體CH3COONa,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),c(H+)降低
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列表示水解的離子方程式正確的是
A. CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-
B. NH4++H2ONH4OH+H+
C. S2-+2H2OH2S+2OH-
D. HCO3-+H2OH3O++CO32-
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【題目】研究氮及其化合物的性質(zhì)在人類進(jìn)步過程中具有極為重要的意義。
(1)肼(N2H4)與N2O4分別是火箭發(fā)射中最常用的燃料與氧化劑。已知2N2H4(l)+N2O4(l)===3N2(g)+4H2O(l) ΔH=-1 225 kJ·mol-1。幾種化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下:
化學(xué)鍵 | N—H | N—N | N≡N | O—H |
鍵能/(kJ·mol-1) | 390 | 190 | 946 | 460 |
則1 mol N2O4(l)完全分解成相應(yīng)的原子時(shí)需要吸收的能量是________。
(2)N2O4與NO2轉(zhuǎn)化的熱化學(xué)方程式為N2O4(g)2NO2(g) ΔH=+24.4 kJ·mol-1。
①將一定量的N2O4投入固定容積的真空容器中,下述現(xiàn)象能說明反應(yīng)達(dá)到平衡的是________(填字母)。
a.v正(N2O4)=2v逆(NO2) b.體系顏色不變
c.氣體平均相對分子質(zhì)量不變 d.氣體密度不變
②在一密閉容器中發(fā)生該反應(yīng),達(dá)到平衡后,保持體積不變升高溫度,再次達(dá)到平衡時(shí),則混合氣體的顏色________(填“變深”“變淺”或“不變”),判斷理由______________________________________。
③平衡常數(shù)K可用反應(yīng)體系中氣體物質(zhì)平衡分壓表示,即K表達(dá)式中平衡濃度可用平衡分壓代替,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)[例如:p(NO2)=p總×x(NO2)]。寫出上述反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式________(用p總、各氣體物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)x表示);影響K的因素為________。
(3)氨是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。在773 K時(shí),分別將2.00 mol N2和6.00 mol H2充入一個(gè)固定容積為1 L的密閉容器中,限著反應(yīng)的進(jìn)行,氣體混合物中n(H2)、n(NH3)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如表所示:
t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
n(H2/span>)/mol | 6.00 | 4.50 | 3.60 | 3.30 | 3.03 | 3.00 | 3.00 |
n(NH3)/mol | 0 | 1.00 | 1.60 | 1.80 | 1.98 | 2.00 | 2.00 |
①該溫度下,若向同容積的另一容器中投入N2、H2、NH3,其濃度均為3 mol·L-1,則此時(shí)v正________________(填“大于”“小于”或“等于”)。
②由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到“c—t”的關(guān)系,如圖1所示,表示c(N2)—t的曲線是________。在此溫度下,若起始充入4 mol N2和12 mol H2,則反應(yīng)剛達(dá)到平衡時(shí),表示c(H2)—t的曲線上相應(yīng)的點(diǎn)為________。
(4)有人設(shè)想以N2和H2為反應(yīng)物,以溶有A的稀鹽酸為電解質(zhì)溶液,可制造出既能提供電能,又能固氮的新型燃料電池,裝置如圖2所示。電池正極的電極反應(yīng)式是____________________,A是_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)燃料電池并探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理,其中乙燒杯中X為陽離子交換膜。請按要求回答相關(guān)問題:
(1)甲烷燃料電池負(fù)極電極反應(yīng)式是___________;正極電極反應(yīng)式是___________________
(2)石墨(C)為__________極,其電極反應(yīng)式為____________________________;乙中總反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________________
(3)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有2.24 L氧氣參加反應(yīng),則丙裝置中陰極析出銅的質(zhì)量為_________g ;
(4)若將甲裝置中的甲烷換成甲醇(CH3OH),KOH溶液換成稀硫酸,則負(fù)極電極反應(yīng)式為___________,消耗等量氧氣時(shí),需要甲烷與甲醇的物質(zhì)的量之比為_________。
(5)NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料電池,其原理見圖2,該電池在使用過程中石墨I電極上生成氧化物Y,其電極反應(yīng)式為________________________________
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