相關(guān)實驗 | 預(yù)期目的 | |
① | 在兩份同濃度同體積的H2O2溶液中,分別加2滴FeCl3溶液和2滴CuCl2溶液,前者放在熱水中,后者放在冰水中.觀察氣泡快慢; | 驗證溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響. |
② | 將氯水加入淀粉KI溶液中 | 驗證Cl的非金屬性比I強(qiáng) |
③ | 在相同溫度下,將表面積相同的鋁條和鎂條投入等體積同濃度的鹽酸中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率. | 比較同周期金屬元素的金屬性強(qiáng)弱. |
④ | 利用電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性裝置,檢測AlCl3溶液的導(dǎo)電性 | 證明AlCl3是離子化合物 |
A. | 僅① | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
分析 ①催化劑不同,溫度不同;
②氯水氧化KI生成碘單質(zhì),淀粉遇碘變藍(lán);
③溫度、表面積相同,鹽酸濃度相同,只有金屬不同;
④AlCl3在溶液中電離,但AlCl3為共價化合物.
解答 解:①催化劑不同,溫度不同,兩個變量不能驗證溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,故錯誤;
②氯水氧化KI生成碘單質(zhì),淀粉遇碘變藍(lán),則Cl的得電子能力強(qiáng),可驗證Cl的非金屬性比I強(qiáng),故正確;
③溫度、表面積相同,鹽酸濃度相同,只有金屬不同,Mg反應(yīng)劇烈,則比較同周期金屬元素的金屬性強(qiáng)弱,故正確;
④AlCl3在溶液中電離,AlCl3溶液導(dǎo)電,但AlCl3為共價化合物,故錯誤;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點(diǎn),涉及影響反應(yīng)速率的因素、氧化性及非金屬比較、電離與化合物類別判斷等,把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱嶒灥脑u價性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C60與金剛石一樣屬于原子晶體 | |
B. | 干冰升華破壞了共價鍵 | |
C. | 共價化合物中一定不含離子鍵 | |
D. | 氯化氫溶于水能電離出H+、Cl-,所以氯化氫是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)在一定條件下可發(fā)生消去反應(yīng)和酯化反應(yīng) | |
B. | 該物質(zhì)分子中含有6個飽和碳原子 | |
C. | 1 mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng),最多需NaOH 2 mol | |
D. | 該物質(zhì)的分子式為C12H18ON2Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | VOSO4 | V2O5 | NH4VO3 | (VO2)2SO4 |
溶解性 | 可溶 | 難溶 | 難溶 | 易溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0族 |
2 | ① | ② | ③ | |||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |||
4 | ⑨ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同物質(zhì)的量的烴,完全燃燒,生成的CO2越多,說明烴中的碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大 | |
B. | 相同質(zhì)量的烴,完全燃燒,消耗的O2越多,說明烴中的氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大 | |
C. | 銀鏡反應(yīng)實驗后試管內(nèi)壁附有銀,可用氨水清洗 | |
D. | 氟利昂(CF2Cl2)或氮氧化物(NOx)氣體會破壞大氣臭氧層,從而導(dǎo)致“溫室效應(yīng)” |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H6、C2H4 | B. | C2H6、C2H6O | C. | C2H4、C2H6O | D. | C3H4、C2H6O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色,說明二者均有氧化性 | |
B. | HCl溶液和NaCl溶液均通過離子導(dǎo)電,所以HCl和NaCl均是離子化合物 | |
C. | Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng) | |
D. | 分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,說明二者均易溶于水 |
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