10mL 0.1mol/LNH3?H2O中
(1)加水.則以下各值減小的有
 

A.c(OH-)       B. c(NH3?H2O)   C.n(NH4+
D.n(NH3?H2O)   E.n(OH-)        F.c(OH-)/c(NH3?H2O)
(2)加熱.同學(xué)甲認(rèn)為n(NH4+)增大,同學(xué)乙認(rèn)為n(NH4+)減小,你估計(jì)
甲的理由是:
 

乙的理由是:
 

(3)如果把氨水液面上方的空氣換成氨氣,則氨水中的氫氧根離子濃度如何變化,為什么?
 
,
 
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:
分析:(1)加水稀釋促進(jìn)一水合氨電離,但一水合氨電離程度小于溶液體積增大程度,所以c(OH-)、c(NH3?H2O)、c(NH4+)都減;
(2)一水合氨的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)一水合氨電離;氨水易揮發(fā),加熱促進(jìn)氨氣逸出;
(3)氣體溶解度隨著壓強(qiáng)的增大而增大.
解答: 解:(1)加水稀釋促進(jìn)一水合氨電離,則n(NH3?H2O)減小、n(OH-)和n(NH4+)增大,
但一水合氨電離程度小于溶液體積增大程度,所以c(OH-)、c(NH3?H2O)、c(NH4+)都減小,
則c(OH-)/c(NH3?H2O)增大,故選ABD;
(2)甲:一水合氨的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)一水合氨電離,則n(NH4+)增大;
乙:氨水易揮發(fā),加熱促進(jìn)氨氣逸出,抑制一水合氨電離,所以n(NH4+)減小,
故答案為:氨水的電離是一個(gè)吸熱過程,溫度升高,促進(jìn)氨水電離,n(NH4+)增大;氨水易揮發(fā),溫度升高氨氣逸出,電離平衡左移,n(NH4+)減小
(3)氨氣氣壓增大,NH3(g)+H2O?NH3?H2O(aq),NH3?H2O(aq)?NH4+(aq)+OH-(aq)平衡右移,堿性增強(qiáng),pH增大,故答案為:增大;氨氣氣壓增大,NH3(g)+H2O?NH3?H2O(aq),NH3?H2O(aq)?NH4+(aq)+OH-(aq)平衡右移,堿性增強(qiáng),pH增大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了弱電解質(zhì)的電離,明確弱電解質(zhì)的電離特點(diǎn)及影響弱電解質(zhì)電離因素即可解答,注意:加水稀釋促進(jìn)一水合氨電離但溶液中c(OH-)、c(NH3?H2O)、C(NH4+)都減小,氫離子濃度增大,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列堿金屬(IA族中的金屬)性質(zhì)的遞變規(guī)律,隨著核電荷數(shù)的遞增,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、單質(zhì)的熔沸點(diǎn)依次升高
B、原子半徑依次增大
C、單質(zhì)的還原性依次增強(qiáng)
D、氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性依次增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)構(gòu)為 的有機(jī)物可以通過不同的反應(yīng)得到下列四種物質(zhì):
  ②  ③  ④
生成這四種有機(jī)物的反應(yīng)類型依次為( 。
A、酯化、取代、縮聚、取代
B、取代、取代、加聚、消去
C、取代、縮聚、酯化、消去
D、取代、加成、酯化、消去

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、只有在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,48 g O3氣體才含有6.02×1023個(gè)O3分子
B、常溫常壓下,4.6 gNO2氣體約含有1.81×1023個(gè)原子
C、0.5 mol?L-1CuCl2溶液中含有Cu2+數(shù)小于3.01×1023個(gè)
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L氯氣與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、物質(zhì)失去電子數(shù)越多,物質(zhì)的還原性越強(qiáng)
B、導(dǎo)電的不一定是電解質(zhì),電解質(zhì)不一定導(dǎo)電
C、得到電子的物質(zhì)是還原劑
D、還原劑反應(yīng)后得到是還原產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在全民補(bǔ)碘政策實(shí)施了15年之久的今天,有媒體報(bào)道稱,一些地區(qū)的臨床醫(yī)生反映甲狀腺疾病發(fā)病呈上升趨勢(shì),于是一些專家呼吁,停止對(duì)食鹽進(jìn)行國(guó)家的強(qiáng)制加碘,應(yīng)該根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況來決定是否應(yīng)該加碘.食鹽加碘劑主要成份是碘酸鉀(KIO3).工業(yè)上可用碘為原料通過電解制備碘酸鉀.
【實(shí)驗(yàn)一】在已經(jīng)提取氯化鈉、溴、鎂等化學(xué)物質(zhì)的富碘鹵水中,采用下面的工藝流程生產(chǎn)單質(zhì)碘:

(1)步驟①加Fe的目的是
 

(2)寫出步驟②的離子方程式
 

(3)上述生產(chǎn)流程中,可以利用的副產(chǎn)物是
 

(4)分離I2和丁的方法是
 

【實(shí)驗(yàn)二】電解制取KIO3,電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時(shí)發(fā)生反應(yīng):
3I2+6KOH═5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽(yáng)極區(qū).另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻.
(5)電解時(shí),陽(yáng)極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
 
;電解過程中陰極附近溶液pH
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
【實(shí)驗(yàn)三】電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實(shí)驗(yàn)過程如下:

(6)步驟②的操作名稱
 
,步驟④洗滌晶體的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)組成為14C18O2二氧化碳?xì)怏w,該氣體的摩爾質(zhì)量為
 
; 
(2)已知重水的分子式為:D2O[其中D為核素重氫:12H]與鈉反應(yīng)為:2Na+D2O=2NaOD+D2;
計(jì)算:若有4.6克鈉完全反應(yīng),生成氫氧化鈉的質(zhì)量和產(chǎn)生氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,按所含的質(zhì)子數(shù)由多到少的順序排列的序號(hào)是
 

①在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的11.2L CH4 ②16g O2  ③36.5g HCl  ④4℃時(shí)的10.8mL水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)從以下有機(jī)物中選擇合適的答案,將其標(biāo)號(hào)填在空格內(nèi),
a.甲醛    b.葡萄糖   c.乙醇    d.乙酸    e.油脂
①常用做燃料和醫(yī)藥上消毒劑的是
 

②能用于除去熱水瓶膽水垢〔主要成分:CaCO3,Mg(OH)2〕的是
 

③糖尿病人通常是指病人的尿液中
 
的含量高.
(2)有如下一些化學(xué)用語(yǔ)表示的微粒,將符合要求的標(biāo)號(hào)填在空格內(nèi),
a.1H      b.16O2     c.2H2O2      d.臭氧     e.18O     f.氘     g.H218O2
h.i.    j.    k.   
l.2H2O            m.1H2                 n.CH3(CH23CH3
以上物質(zhì)中屬于同素異形體的是
 
 
;屬于同位素的是
 
 
;屬于同系物的是
 
 
;屬于同分異構(gòu)體的是
 
 

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