A. | C+H20$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C0+H2 | B. | H+→ | ||
C. | H20(1)→H20(g) | D. | CaCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaO+CO2↑ |
分析 A、碳和水反應為吸熱反應;
B、形成新的化學鍵,需要放出熱量;
C、液態(tài)變成氣態(tài)一般需要吸收熱量;
D、CaCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaO+CO2為吸熱反應,所以需要吸收熱量
解答 ^解:A、碳和水反應為吸熱反應,所以需要吸收熱量,故A錯誤;
B、H+→合成了新的化學鍵,需要放出熱量,故B正確;
C、H2O(l)→H2O(g)需要吸收熱量,故C錯誤;
D、CaCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaO+CO2為吸熱反應,所以需要吸收熱量,故D錯誤;
故選:B.
點評 本題主要考查了吸放熱的判斷,抓住斷開化學鍵,需要吸收熱量,形成新的化學鍵,需要放出熱量以及一些常見的吸放熱反應即可解答,難度不大.
科目:高中化學 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考模擬化學試卷 題型:選擇題
某烴有兩種或兩種以上的同分異構體.其同分異構體中的某一種的一氯代物只有一種,則這種烴可能是
①分子中具有7個碳原子的芳香經(jīng);②分子中具有4個碳原子的烷經(jīng);③分子中具有12個氫原子的烷烴;④分子中具有8個碳原子的烷烴
A.③④
B.①②
C.②③
D.②④
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2,3-二甲基戊烷 | B. | 3-甲基-2-乙基己烷 | ||
C. | 3,3-二甲基戊烷 | D. | 3-甲基-1-丁烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種化合物組成元素相同,且各元素的質(zhì)量分數(shù)也相同,則兩者一定是同分異構體 | |
B. | 分子中有6個碳原子的烴只能形成5個碳碳單鍵 | |
C. | 丙烯分子中的所有原子都在同一平面內(nèi) | |
D. | 分子式為C3H6Cl2與C3H2Cl6的有機物所具有的同分異構體數(shù)目相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸鈉溶液 | B. | 硫酸銅溶液 | C. | 硝酸鈉溶液 | D. | 氫氧化鈉溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑧ | B. | ①⑦⑧ | C. | ①③⑦⑧ | D. | ①③④⑧ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 254gI2( g)中通入 2gH2( g),反應放熱 9.48 kJ | |
B. | 1mol固態(tài)碘與1mol氣態(tài)碘所含的能量相差17.00kJ | |
C. | 反應(1)的產(chǎn)物比反應(2)的產(chǎn)物穩(wěn)定 | |
D. | 反應(2)的反應物總能量比反應(1)的反應物總能量低 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濁液中存在沉淀溶解平衡:AgCl (s)?Ag+(aq)+Cl-(aq) | |
B. | 實驗可以證明NH3結合Ag+能力比Cl-強 | |
C. | 由資料信息可推知:加濃硝酸后生成的沉淀為AgCl | |
D. | 實驗表明實驗室可用氨水洗滌銀鏡反應后的試管 |
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